五、按要求写句子。
1. 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)

2. 我们来到大海边,呼吸着新鲜的空气、阳光和沙滩。(修改病句)

3. 小白菊低垂着。(改为拟人句)

4. 续写句子。
花从春走过,留下缕缕花香。
叶从夏走过,留下片片清凉。

1. 哪一次我的思潮里都有你波涛的清响。
2. 我们来到大海边,呼吸着新鲜的空气。或：我们来到大海边,呼吸着新鲜的空气,享受着阳光和沙滩。
3. [示例]小白菊害羞地低下了头。
4. [示例]稻从秋走过,留下层层金浪。梅从冬走过,留下点点嫣红。

六、阅读乐园。
推开春的大门
听到鸟叫了
在城郊,有几只报春鸟
它们不敢进城
只在郊外欢呼和跳跃
它们朴素得像乡下的农民
让我萌发一种亲近
它们是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的亲人
它们在寻找不知名的虫子
向同伴发出亲和的声音
在郊外,我爱上了鸟的声音
在鸟的争鸣中
我推开了春的大门
1. 诗歌中加点的两个词“欢呼”和“跳跃”表现了春天来临时鸟儿们什么样的心情？


2. 这首诗歌主要运用了()的修辞手法。(多选)
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
3. 这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？

1. 表现了鸟儿们喜悦、欢快的心情。
2. A B
3. 表达了作者对春天到来的欢欣以及对生命活力的赞美之情。