2026年经纶学典课时作业六年级英语下册译林版第56页答案
一、选出正确的单词(短语)完成句子。
1. You'll find many interesting
things
(thing/things) about this city.
2. Look! Lisa
is sending
(sends/is sending) an email to her friend.
3. We can see
Big Ben
(Big Ben/the Great Wall) in the UK.
4. Can you tell me
about
(of/about) your life in China?
5. There are many big cities in this country,
for example
(for example/such as), London and Oxford.

答案

一、1. things 2. is sending 3. Big Ben
4. about 5. for example

解析

【分析】
1. 第一题:句中many表示“许多”,用来修饰可数名词复数,thing是可数名词单数,其复数形式为things,所以应选things。
2. 第二题:句首的Look!是现在进行时的标志词,表明动作正在发生,现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词”,Lisa是第三人称单数,be动词用is,send的现在分词是sending,因此选is sending。
3. 第三题:这是一道常识题,Big Ben(大本钟)位于英国,the Great Wall(长城)位于中国,题目中提到in the UK,所以选Big Ben。
4. 第四题:考查固定搭配“tell sb about sth”,意为“告诉某人关于某事”,所以此处应选about。
5. 第五题:for example和such as都有“例如”的意思,但用法不同,for example后常加逗号再列举例子,such as后直接接例子,本题中例子前有逗号,所以选for example。
【解析】
1. 第1小题:many修饰可数名词复数,thing的复数形式是things,故填things。
2. 第2小题:Look!提示动作正在进行,现在进行时结构为“is/am/are+现在分词”,Lisa是第三人称单数,be动词用is,send的现在分词为sending,故填is sending。
3. 第3小题:根据常识,Big Ben在英国,the Great Wall在中国,题目限定地点为the UK,故填Big Ben。
4. 第4小题:固定搭配“tell sb about sth”表示“告诉某人关于某事”,故填about。
5. 第5小题:for example后常接逗号再举例,such as后直接接例子,本题例子前有逗号,故填for example。
【答案】
一、1. things 2. is sending 3. Big Ben
4. about 5. for example
【知识点】
可数名词复数用法、现在进行时、固定短语搭配
【点评】
本题涵盖了英语基础语法、固定搭配以及英美国家常识等内容,题目设置贴近日常学习,注重对基础知识的考查,能有效检验学生对基础语法和词汇的掌握程度,同时帮助学生巩固相关常识。
【难度系数】
0.7
二、用所给词的适当形式填空。
1. Will Ben
take
(take) photos in the park?
2. This is an
exciting
game. We are very
excited
.(excite)
3. 易错题 —Do you like
kangaroos
?
—No, but I like that
kangaroo
.(kangaroo)
4. Nancy is a
beautiful
girl. She dances
beautifully
.(beautiful)
5. Many
people
(people) visit the Palace Museum every year.
6. I want
to go
(go) to Beijing.
7. —I'm an
Australian
. I love
Australia
.(Australia) —Me too.
8. Wang Bing
knows
(know) a woman from the US.
9. How many
countries
(country) do you know?
10. My mother will
have
(have) a party next week.

答案

二、1. take 2. exciting; excited 3. kangaroos;
kangaroo 4. beautiful; beautifully 5. people
6. to go 7. Australian; Australia 8. knows
9. countries 10. have

解析

【分析】
这是一组英语词性转换和语法运用填空题,解题时需结合不同的语法规则和固定搭配逐一分析:
1. 第1题:考查一般将来时的一般疑问句结构,will作为助动词,其后要接动词原形,所以直接填take的原形。
2. 第2题:考查-ing形容词和-ed形容词的区别,exciting用来修饰事物,表示“令人兴奋的”,excited用来修饰人,表示“感到兴奋的”。第一个空修饰game(事物),用exciting;第二个空修饰we(人),用excited。
3. 第3题:考查名词单复数的用法,like后接可数名词复数表示泛指一类事物,所以第一个空填kangaroos;that后接可数名词单数,所以第二个空填kangaroo。
4. 第4题:考查形容词和副词的用法,形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词。第一个空修饰名词girl,用形容词beautiful;第二个空修饰动词dances,用副词beautifully。
5. 第5题:考查集合名词的复数形式,people本身是集合名词,复数形式仍为people,many后接可数名词复数,所以填people。
6. 第6题:考查固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,所以填to go。
7. 第7题:考查词性转换,an后接表示人的名词Australian(澳大利亚人);love后接国家名称Australia(澳大利亚)。
8. 第8题:考查一般现在时的主谓一致,Wang Bing是第三人称单数主语,谓语动词要用第三人称单数形式knows。
9. 第9题:考查可数名词的复数变化,how many后接可数名词复数,country是以辅音字母+y结尾的单词,变复数时要把y改为i再加es,所以填countries。
10. 第10题:考查一般将来时的结构,will后接动词原形,所以填have。
【解析】
1. 一般将来时的一般疑问句结构为“Will + 主语 + 动词原形 + 其他?”,此处will后接动词原形,故填take。
2. exciting修饰事物,excited修饰人;第一空修饰game(事物)用exciting,第二空修饰we(人)用excited,故填exciting; excited。
3. like后接可数名词复数表泛指,故第一空填kangaroos;that后接可数名词单数,故第二空填kangaroo。
4. 形容词修饰名词,副词修饰动词;第一空修饰名词girl用beautiful,第二空修饰动词dances用beautifully,故填beautiful; beautifully。
5. people是集合名词,复数形式不变,many后接可数名词复数,故填people。
6. 固定搭配want to do sth,意为“想要做某事”,故填to go。
7. an后接表示人的名词Australian,love后接国家名Australia,故填Australian; Australia。
8. 主语Wang Bing是第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,know的第三人称单数是knows,故填knows。
9. how many后接可数名词复数,country的复数形式是countries(变y为i加es),故填countries。
10. 一般将来时结构“will + 动词原形”,故填have。
【答案】
1. take
2. exciting; excited
3. kangaroos; kangaroo
4. beautiful; beautifully
5. people
6. to go
7. Australian; Australia
8. knows
9. countries
10. have
【知识点】
1. 一般将来时用法
2. 形容词与副词转换
3. 名词单复数变化
【点评】
本题涵盖了小学英语常见的语法考点,包括一般将来时、形容词与副词的用法、名词单复数、固定搭配等,其中第3题是易错题,需注意like后接复数表泛指与that后接单数的区别,第2题要区分-ing和-ed形容词的修饰对象。整体注重基础语法的运用,有助于巩固学生的词性转换和语法应用能力。
【难度系数】
0.6
(
A
)1.My sister will visit her English teacher
.

A.next week
B.yesterday
C.now

答案

1. A

解析

【分析】
首先观察句子中的谓语部分“will visit”,这是一般将来时的结构,表示将要发生的动作。接下来需要判断哪个选项的时间状语符合一般将来时的语境:选项A“next week”是将来的时间,选项B“yesterday”是过去的时间,选项C“now”是现在的时间。只有将来的时间状语才能和一般将来时搭配,所以应该选择A。
【解析】
句子中“will visit”表明时态为一般将来时,需要搭配表示将来的时间状语:
A选项“next week”(下周)是将来时间,符合一般将来时的语境;
B选项“yesterday”(昨天)是过去时间,对应一般过去时,不符合;
C选项“now”(现在)是现在时间,对应现在进行时,不符合。
因此选择A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时时间状语
【点评】
本题主要考查一般将来时与时间状语的匹配,解题关键是通过句子中的时态标志词“will”判断时态,再结合各选项的时间属性进行选择,需牢记不同时态对应的常见时间状语。
【难度系数】
0.9
(
C
)2.
is a city of the US.

A.London
B.Sydney
C.New York

答案

2. C

解析

【分析】
这道题是考查常见国家与对应城市的常识题,解题思路是先明确每个选项中的城市所属的国家,再结合题目要求“美国的城市”进行筛选:首先回忆每个选项的城市归属,London是英国的首都,Sydney属于澳大利亚,New York是美国的知名城市,由此排除不符合的选项,确定正确答案。
【解析】
选项A:London(伦敦)是英国(the UK)的首都,不属于美国;
选项B:Sydney(悉尼)是澳大利亚(Australia)的著名城市,不属于美国;
选项C:New York(纽约)是美国(the US)的重要城市,符合题目要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
国家与城市对应
【点评】
本题主要考查英语语境下的地理常识,需要学生积累常见英语国家的主要城市名称及其所属国家,这类题目侧重基础常识的积累,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
C
)3.I'll learn
Canada tomorrow.

A.from
B.for
C.about

答案

3. C

解析

【分析】
首先明确句子要表达的核心意思:“我明天要学习________加拿大”。接下来需要辨析三个选项与learn搭配后的不同含义:learn from表示“向……学习”;learn for表示“为了……学习”;learn about表示“学习关于……的知识、了解”。结合句子语境,这里是要学习关于加拿大的相关内容,所以应选择learn about对应的选项。
【解析】
对每个选项进行逐一分析:
A选项learn from:意为“向……学习”,代入句子后语义不通,不符合语境。
B选项learn for:意为“为了……学习”,代入句子后语义不合理,不符合逻辑。
C选项learn about:意为“学习关于……的内容、了解”,代入句子后语义通顺,符合“学习加拿大相关知识”的语境。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
learn的固定搭配
【点评】
本题考查动词learn的常用固定短语辨析,需要准确掌握不同搭配的含义并结合语境判断,属于基础短语辨析题。
【难度系数】
0.8
(
C
)4.Yang Ling
her teacher tomorrow morning.

A.is asking
B.asks
C.will ask

答案

4. C

解析

【分析】
首先观察题目中的时间状语“tomorrow morning”,它表示“明天早上”,是一般将来时的标志性时间状语,所以句子需要用一般将来时来表达将来要发生的动作。接下来分析三个选项:A选项“is asking”是现在进行时,通常表示正在进行的动作;B选项“asks”是一般现在时,常用来表示经常性、习惯性的动作;C选项“will ask”是一般将来时的结构(will+动词原形),符合将来时间的动作表达,因此应该选择C。
【解析】
1. 判断时态:句中“tomorrow morning”(明天早上)表明动作发生在将来,需用一般将来时。
2. 分析选项:
A. is asking:现在进行时,用于描述当前正在进行的动作,不符合将来时间语境,排除;
B. asks:一般现在时,用于描述经常性、习惯性的动作,不符合题意,排除;
C. will ask:一般将来时结构(will+动词原形),能准确表达明天早上将要发生的动作,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时用法
【点评】
本题考查一般将来时的判断与运用,解题关键是抓住标志性时间状语“tomorrow morning”来确定时态,同时要区分不同时态的用法差异,避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
B
)5.There
an English party in our school next week.

A.will have
B.will be
C.is going to have

答案

5. B

解析

【分析】
这道题考查there be句型的一般将来时用法。首先要明确there be句型表达“某地存在某物”,它不能与表示“所属拥有”的have连用。接着回忆there be句型的一般将来时结构,主要有两种:“There will be...”和“There is/are going to be...”。观察选项,A和C都错误地将there be与have混用,不符合语法规则,只有B选项符合there be将来时的正确结构。
【解析】
1. 核心语法规则:there be句型表示“存在有”,have表示“所属有”,二者不能同时使用,因此可直接排除选项A(will have)和C(is going to have)。
2. there be句型的一般将来时正确结构为“There will be + 名词 + 状语”或“There is/are going to be + 名词 + 状语”,本题中“next week”是将来时间状语,符合该结构的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型的将来时
【点评】
本题聚焦there be句型将来时态的正确表达,易错点是混淆there be与have的用法,需牢记二者功能不同,不能混用,掌握基础的将来时结构即可轻松解题。
【难度系数】
0.7