( )4.My hands are smaller ___ yours.
A.then
B.than
C.and
A.then
B.than
C.and
答案
4. B
解析
【分析】
这道题考查形容词比较级的用法。首先观察句子中的关键词“smaller”,它是形容词small的比较级形式,比较级用于两者之间的对比,通常需要搭配连词“than”来引出比较的对象。接下来分析选项:A选项“then”是副词,意为“然后”,用于表示时间顺序,不符合比较语境;C选项“and”是连词,用于连接并列成分,也不适合比较结构;只有B选项“than”是专门用于比较级的连词,能正确连接比较的双方“my hands”和“yours”,所以应该选择B。
【解析】
1. 识别句子中的比较级:句中“smaller”是形容词small的比较级,说明这是一个两者对比的句子。
2. 回忆比较级的结构:形容词比较级的常用结构为“比较级 + than + 比较对象”,用来表示“……比……更……”。
3. 分析选项:
A. then:副词,意为“然后;那时”,不能用于比较级结构,排除;
B. than:连词,用于引出比较的对象,符合比较级的搭配要求;
C. and:连词,用于连接并列的单词、短语或句子,不用于比较语境,排除。
因此,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级用法
【点评】
这是一道基础的英语语法题,主要考查形容词比较级的固定搭配。掌握比较级与“than”的搭配是解题关键,这类题目在小学和初中英语考试中较为常见,属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
这道题考查形容词比较级的用法。首先观察句子中的关键词“smaller”,它是形容词small的比较级形式,比较级用于两者之间的对比,通常需要搭配连词“than”来引出比较的对象。接下来分析选项:A选项“then”是副词,意为“然后”,用于表示时间顺序,不符合比较语境;C选项“and”是连词,用于连接并列成分,也不适合比较结构;只有B选项“than”是专门用于比较级的连词,能正确连接比较的双方“my hands”和“yours”,所以应该选择B。
【解析】
1. 识别句子中的比较级:句中“smaller”是形容词small的比较级,说明这是一个两者对比的句子。
2. 回忆比较级的结构:形容词比较级的常用结构为“比较级 + than + 比较对象”,用来表示“……比……更……”。
3. 分析选项:
A. then:副词,意为“然后;那时”,不能用于比较级结构,排除;
B. than:连词,用于引出比较的对象,符合比较级的搭配要求;
C. and:连词,用于连接并列的单词、短语或句子,不用于比较语境,排除。
因此,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级用法
【点评】
这是一道基础的英语语法题,主要考查形容词比较级的固定搭配。掌握比较级与“than”的搭配是解题关键,这类题目在小学和初中英语考试中较为常见,属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
( )5.You're bigger ___ stronger than me.
A.then
B.than
C.and
A.then
B.than
C.and
答案
5. C
解析
【分析】
首先观察句子结构,句中bigger和stronger都是形容词的比较级形式,需要一个词来连接这两个并列的描述成分。先逐一分析选项:A选项then是副词,意为“然后”,无法连接形容词;B选项than是比较级句式中引出比较对象的连词,但句末已经有than引出比较对象me,此处无需重复使用;C选项and是并列连词,能够连接两个并列的比较级形容词,符合句子逻辑,因此应选择and。
【解析】
句子要表达“你比我更高大强壮”,bigger和stronger是并列的比较级形容词,需用并列连词and连接,形成“bigger and stronger”的结构来描述主语的特征,句末的than用于引出比较对象me。A选项不符合语境,B选项不符合语法逻辑,所以选C。
【答案】
C
【知识点】
并列连词用法;形容词比较级
【点评】
本题考查易混词辨析与形容词比较级的并列结构,需要学生准确区分then、than、and的语义和用法,掌握比较级句式中并列描述成分的连接方式,避免混淆形近词。
【难度系数】
0.8
首先观察句子结构,句中bigger和stronger都是形容词的比较级形式,需要一个词来连接这两个并列的描述成分。先逐一分析选项:A选项then是副词,意为“然后”,无法连接形容词;B选项than是比较级句式中引出比较对象的连词,但句末已经有than引出比较对象me,此处无需重复使用;C选项and是并列连词,能够连接两个并列的比较级形容词,符合句子逻辑,因此应选择and。
【解析】
句子要表达“你比我更高大强壮”,bigger和stronger是并列的比较级形容词,需用并列连词and连接,形成“bigger and stronger”的结构来描述主语的特征,句末的than用于引出比较对象me。A选项不符合语境,B选项不符合语法逻辑,所以选C。
【答案】
C
【知识点】
并列连词用法;形容词比较级
【点评】
本题考查易混词辨析与形容词比较级的并列结构,需要学生准确区分then、than、and的语义和用法,掌握比较级句式中并列描述成分的连接方式,避免混淆形近词。
【难度系数】
0.8
四、IV. 从方框中选择恰当的单词填空。
taller museum metres both tall
Zhang Peng and Mike are in the 1. ___. They are looking at some dinosaurs. The dinosaurs are all so big and 2. ___. One dinosaur is four 3. ___ tall. It is 4. ___ than 5. ___ of them together.
taller museum metres both tall
Zhang Peng and Mike are in the 1. ___. They are looking at some dinosaurs. The dinosaurs are all so big and 2. ___. One dinosaur is four 3. ___ tall. It is 4. ___ than 5. ___ of them together.
答案
Ⅳ. 1. museum 2. tall 3. metres 4. taller 5. both
解析
【分析】
我们可以结合语境、词汇含义和语法知识逐个分析填空:
1. 第一句提到张鹏和迈克在某个地方看恐龙,结合生活常识,恐龙标本通常陈列在博物馆中,所以此处应选museum。
2. 描述恐龙外形时,前面用了“big(大的)”,与之并列的需要是描述高度的形容词,tall(高的)符合“又大又高”的语境。
3. 表示恐龙的具体高度,数字后要接长度单位,前面是“four”,所以用metres(metre的复数形式)。
4. 句子里出现了比较级标志词“than”,因此要用tall的比较级taller,表示“比……更高”。
5. 结合“比他们两个加起来还高”的语境,both表示“两者都”,“both of them”是固定表达,指代张鹏和迈克两个人,所以选both。
【解析】
1. 根据“looking at some dinosaurs”的语境,恐龙常出现在博物馆中,故填museum。
2. 此处需填与“big”并列的形容词描述恐龙外形,tall(高的)符合要求,故填tall。
3. 表示具体高度时,大于1的数字后接长度单位的复数形式,four后用metres,故填metres。
4. 句中“than”是比较级标志,因此使用tall的比较级taller,故填taller。
5. “both of them”是固定搭配,指代张鹏和迈克两人,符合语境,故填both。
【答案】
Ⅳ. 1. museum 2. tall 3. metres 4. taller 5. both
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 形容词比较级用法
3. 不定代词both的用法
【点评】
本题考查小学阶段基础词汇在语境中的运用,需结合生活常识、形容词比较级规则和固定搭配解题,既考察词汇积累,也锻炼语境分析能力。
【难度系数】
0.8
我们可以结合语境、词汇含义和语法知识逐个分析填空:
1. 第一句提到张鹏和迈克在某个地方看恐龙,结合生活常识,恐龙标本通常陈列在博物馆中,所以此处应选museum。
2. 描述恐龙外形时,前面用了“big(大的)”,与之并列的需要是描述高度的形容词,tall(高的)符合“又大又高”的语境。
3. 表示恐龙的具体高度,数字后要接长度单位,前面是“four”,所以用metres(metre的复数形式)。
4. 句子里出现了比较级标志词“than”,因此要用tall的比较级taller,表示“比……更高”。
5. 结合“比他们两个加起来还高”的语境,both表示“两者都”,“both of them”是固定表达,指代张鹏和迈克两个人,所以选both。
【解析】
1. 根据“looking at some dinosaurs”的语境,恐龙常出现在博物馆中,故填museum。
2. 此处需填与“big”并列的形容词描述恐龙外形,tall(高的)符合要求,故填tall。
3. 表示具体高度时,大于1的数字后接长度单位的复数形式,four后用metres,故填metres。
4. 句中“than”是比较级标志,因此使用tall的比较级taller,故填taller。
5. “both of them”是固定搭配,指代张鹏和迈克两人,符合语境,故填both。
【答案】
Ⅳ. 1. museum 2. tall 3. metres 4. taller 5. both
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 形容词比较级用法
3. 不定代词both的用法
【点评】
本题考查小学阶段基础词汇在语境中的运用,需结合生活常识、形容词比较级规则和固定搭配解题,既考察词汇积累,也锻炼语境分析能力。
【难度系数】
0.8
五、V. 阅读理解。
My name is Tina. I'm 12 years old. I'm 1.45 metres. I have three good friends. They are Linda, Bob and Lily. We are in the same class.
Linda is 13 years old. She is 1.50 metres tall. Bob is one year younger than Linda. But he is 1.60 metres. He is the tallest in our class. Lily is one year older than me. But she is shorter than me.
根据短文内容,选择正确的选项。
( )1. Are they in the same school?
A. We don't know. B. Yes, they are. C. No, they aren't.
( )2. Linda is ___ than Tina.
A. older and taller B. older but shorter C. younger but taller
( )3. —How old is Bob? —He is ___ years old.
A.13 B.11 C.12
( )4. Bob is the ___ in his class.
A. oldest B. shortest C. tallest
( )5. —How tall is Lily? —She is ___.
A. 1.40 m B. 1.50 m C. 1.45 m
My name is Tina. I'm 12 years old. I'm 1.45 metres. I have three good friends. They are Linda, Bob and Lily. We are in the same class.
Linda is 13 years old. She is 1.50 metres tall. Bob is one year younger than Linda. But he is 1.60 metres. He is the tallest in our class. Lily is one year older than me. But she is shorter than me.
根据短文内容,选择正确的选项。
( )1. Are they in the same school?
A. We don't know. B. Yes, they are. C. No, they aren't.
( )2. Linda is ___ than Tina.
A. older and taller B. older but shorter C. younger but taller
( )3. —How old is Bob? —He is ___ years old.
A.13 B.11 C.12
( )4. Bob is the ___ in his class.
A. oldest B. shortest C. tallest
( )5. —How tall is Lily? —She is ___.
A. 1.40 m B. 1.50 m C. 1.45 m
答案
Ⅴ. 1. B 2. A 3. C 4. C 5. A
解析
【分析】
做这篇阅读理解题,首先要通读全文,梳理出Tina及她的三位朋友Linda、Bob、Lily的年龄、身高以及班级关系这些关键信息,然后针对每一道题目,回到原文中定位对应的内容,通过对比、计算等方式得出答案:
1. 第1题要找他们是否同校的依据,原文提到同班,同班必然同校;
2. 第2题对比Linda和Tina的年龄、身高,分别从原文提取两人的年龄和身高数据进行比较;
3. 第3题根据Linda的年龄和Bob与Linda的年龄差计算Bob的年龄;
4. 第4题直接找原文中关于Bob在班级身高排名的描述;
5. 第5题根据Tina的身高和Lily与Tina的身高关系,从选项中选出符合“更矮”的数值。
【解析】
1. 根据原文第一段最后一句“We are in the same class.”可知,他们在同一个班级,因此必然在同一所学校,故选B。
2. 由第一段“I'm 12 years old. I'm 1.45 metres.”(Tina的年龄和身高)和第二段“Linda is 13 years old. She is 1.50 metres tall.”(Linda的年龄和身高)可知,Linda比Tina年龄大且个子高,故选A。
3. 根据第二段“Linda is 13 years old. Bob is one year younger than Linda.”,计算可得Bob的年龄是13-1=12岁,故选C。
4. 第二段明确提到“But he is 1.60 metres. He is the tallest in our class.”,说明Bob是班里最高的,故选C。
5. 第一段提到Tina身高是1.45米,第二段说“Lily is one year older than me. But she is shorter than me.”,即Lily比Tina矮,选项中只有1.40米小于1.45米,符合条件,故选A。
【答案】
Ⅴ. 1. B 2. A 3. C 4. C 5. A
【知识点】
细节信息提取、年龄身高比较、逻辑推理判断
【点评】
这篇阅读理解围绕人物的年龄、身高及班级关系展开,题目均为细节考查题,难度不大,需要学生仔细阅读原文,精准定位关键信息,通过简单的对比和计算就能得出答案,适合训练学生的信息提取能力。
【难度系数】
0.8
做这篇阅读理解题,首先要通读全文,梳理出Tina及她的三位朋友Linda、Bob、Lily的年龄、身高以及班级关系这些关键信息,然后针对每一道题目,回到原文中定位对应的内容,通过对比、计算等方式得出答案:
1. 第1题要找他们是否同校的依据,原文提到同班,同班必然同校;
2. 第2题对比Linda和Tina的年龄、身高,分别从原文提取两人的年龄和身高数据进行比较;
3. 第3题根据Linda的年龄和Bob与Linda的年龄差计算Bob的年龄;
4. 第4题直接找原文中关于Bob在班级身高排名的描述;
5. 第5题根据Tina的身高和Lily与Tina的身高关系,从选项中选出符合“更矮”的数值。
【解析】
1. 根据原文第一段最后一句“We are in the same class.”可知,他们在同一个班级,因此必然在同一所学校,故选B。
2. 由第一段“I'm 12 years old. I'm 1.45 metres.”(Tina的年龄和身高)和第二段“Linda is 13 years old. She is 1.50 metres tall.”(Linda的年龄和身高)可知,Linda比Tina年龄大且个子高,故选A。
3. 根据第二段“Linda is 13 years old. Bob is one year younger than Linda.”,计算可得Bob的年龄是13-1=12岁,故选C。
4. 第二段明确提到“But he is 1.60 metres. He is the tallest in our class.”,说明Bob是班里最高的,故选C。
5. 第一段提到Tina身高是1.45米,第二段说“Lily is one year older than me. But she is shorter than me.”,即Lily比Tina矮,选项中只有1.40米小于1.45米,符合条件,故选A。
【答案】
Ⅴ. 1. B 2. A 3. C 4. C 5. A
【知识点】
细节信息提取、年龄身高比较、逻辑推理判断
【点评】
这篇阅读理解围绕人物的年龄、身高及班级关系展开,题目均为细节考查题,难度不大,需要学生仔细阅读原文,精准定位关键信息,通过简单的对比和计算就能得出答案,适合训练学生的信息提取能力。
【难度系数】
0.8
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