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五、明清时期的科技、建筑、思想、文学、艺术
【思考】请将明清时期的科技、建筑、思想、文学、艺术成就填入下表。
【思考】请将明清时期的科技、建筑、思想、文学、艺术成就填入下表。
答案
1.药物学著作《本草纲目》
2.《天工开物》,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"
3.农学著作《农政全书》
4.形成完整的军事防御体系
5.布局均衡、完整和谐的巨大建筑群
6.黄宗羲、顾炎武和王夫之
7.以《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》为代表的
小说
8.昆曲《牡丹亭》《长生殿》和《桃花扇》;京剧形成
2.《天工开物》,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"
3.农学著作《农政全书》
4.形成完整的军事防御体系
5.布局均衡、完整和谐的巨大建筑群
6.黄宗羲、顾炎武和王夫之
7.以《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》为代表的
小说
8.昆曲《牡丹亭》《长生殿》和《桃花扇》;京剧形成
例1 (2025·山东威海)胡寄窗在《中国经济思想史》中说:"秦以后中国的文化曾经遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。"其中,"明初的科举制度"使中国文化遭受"厄运"的主要原因是()
A.采取重文轻武政策
B.文字狱的推行
C.实行尊孔复古
D.采取八股取士
【思路导析】明初科举实行八股取士,严格规定考试范围、格式,考生只能按标准答题,不能随意发挥,这极大地束缚了思想,阻碍了文化发展,使中国文化遭受"厄运"。
【请你解答】
A.采取重文轻武政策
B.文字狱的推行
C.实行尊孔复古
D.采取八股取士
【思路导析】明初科举实行八股取士,严格规定考试范围、格式,考生只能按标准答题,不能随意发挥,这极大地束缚了思想,阻碍了文化发展,使中国文化遭受"厄运"。
【请你解答】
D
答案
【例1】D
例2 (2025·甘肃兰州)某初中历史兴趣小组开展跨学科主题学习,搜集到下表中的资料。据此推测,他们探究的主题应该是()
A.科举阻碍科技进步
B.科举制与社会变迁
C.科举考试禁锢思想
D.八股取士形式僵化
【思路导析】材料中唐代孟郊的诗歌表达登科喜悦,宋元南戏《张协状元》描绘人物高中状元前后的心理变化,明代传教士克鲁兹把科举介绍到西方,促进西方文官制度形成,最后一篇论文研究分析清代科举与社会经济的关系,共同展现了科举制对社会文化、外交、经济的深远影响,体现其对社会变迁的推动作用。
【请你解答】
A.科举阻碍科技进步
B.科举制与社会变迁
C.科举考试禁锢思想
D.八股取士形式僵化
【思路导析】材料中唐代孟郊的诗歌表达登科喜悦,宋元南戏《张协状元》描绘人物高中状元前后的心理变化,明代传教士克鲁兹把科举介绍到西方,促进西方文官制度形成,最后一篇论文研究分析清代科举与社会经济的关系,共同展现了科举制对社会文化、外交、经济的深远影响,体现其对社会变迁的推动作用。
【请你解答】
B
答案
【例2】B
例3 (2025·广东广州)15世纪初,中国的瓷器上出现了大量波涛汹涌的海水波涛纹和异兽纹,与此相关的历史事件是()
A.玄奘西行
B.戚继光抗倭
C.鉴真东渡
D.郑和下西洋
【思路导析】郑和下西洋是明朝初期的大规模航海活动,船队远航印度洋和非洲,船员亲历海洋风浪与异域风物,这反映到瓷器纹饰上。
【请你解答】
A.玄奘西行
B.戚继光抗倭
C.鉴真东渡
D.郑和下西洋
【思路导析】郑和下西洋是明朝初期的大规模航海活动,船队远航印度洋和非洲,船员亲历海洋风浪与异域风物,这反映到瓷器纹饰上。
【请你解答】
D
答案
【例3】D
