Ⅱ.根据微语境,用括号内所给词的适当形式填空
6. Dr Lu is really nervous since tomorrow will be his first time to have an (operate) on a patient.
7. This book tells us some basic (medicine) knowledge, like how to clean a small wound.
8. The (organize) plans to raise money for educational programmes.
9. We shouldn't feel helpless after the flood. Many (charity) will offer us enough support.
10. Sam is 87 years old. It's difficult for him (take) care of a pet cat.

6. operation 7. medical 8. organization 9. charities 10. to take

【分析】
这是典型的词形转换类填空题，解题的核心思路是先分析空格在句子中充当的句法成分，结合空格前后的提示词判断所需的词性、数的变化或者固定搭配要求，再将括号内的词根转换为对应的正确形式：首先看空格前的冠词、限定词，空格后修饰的对象，谓语的形式，还有常见的固定句型提示，一步步推导变形方向，就能得到正确答案。
【解析】
6. 空格前有不定冠词an，说明此处需要填入可数名词单数，括号内的operate是动词“做手术”，对应的名词形式operation表示“手术”，have an operation on a patient表示“给病人做手术”，完全符合语境，因此填operation。
7. 空格后是名词knowledge，需要用形容词对其进行修饰，括号内的medicine是名词“药物”，对应的形容词形式medical表示“医学的”，basic medical knowledge表示“基础医学知识”，符合句意，因此填medical。
8. 空格在句中作主语，后面的谓语动词是第三人称单数plans，说明主语是单数名词，括号内的organize是动词“组织”，对应的名词organization表示“组织（机构）”，符合“该组织计划为教育项目筹款”的句意，因此填organization。
9. 空格前有限定词Many，后面需要接可数名词的复数形式，charity是可数名词“慈善机构”，以辅音字母+y结尾，变复数要改y为i再加es，因此复数形式是charities。
10. 本题符合固定句型It's + 形容词 + for sb. to do sth.，该句型中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式，因此此处填to take。
【答案】
6. operation 7. medical 8. organization 9. charities 10. to take
【知识点】
词形转换，名词单复数，固定句型
【点评】
本题属于初中英语基础考点题，重点考察学生对不同词性的句法功能的掌握，覆盖了名转动、形变名、形容词修饰名词、特殊名词复数变化、高频固定句型等核心基础知识点，没有偏题怪题，只要掌握基础的词形变化规则就能顺利得分。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.根据汉语意思完成英语句子(一空一词)
11.多亏这条警犬,人们及时发现了失踪的男孩。
the police dog,people found the missing boy in time.
12.他很开心这所新校园给他提供了一个好的学习环境。
He is happy that the new school him a good environment to study.
13.每个人生来都具有学习的能力,所以不要看低你自己。
Everyone the ability to learn,so don't look down upon yourself.
14.不要道听途说,要自己去寻找真相。
You should look for the truth on your own instead of things from others.
15.这款热门应用软件已经被数百万用户下载。
This popular app has been downloaded by users.

11. Thanks to 12. provides; with 13. was born with 14. hearing of 15. millions of

【分析】
这是一空一词型的汉译英题型，解题时首先要精准定位挖空部分对应的中文语义，优先匹配初中英语课标要求的核心固定短语，匹配完成后还要核查语法细节：包括句首单词大小写、时态规则、主谓一致、介词后的动词变形等，确保每空形式正确、符合一空一词的要求，就能顺利完成作答。
【解析】
11. 对应中文含义“多亏”，核心固定短语为thanks to，置于句首首字母需大写，因此填Thanks to。
12. 对应中文“给某人提供某物”，固定搭配为provide sb. with sth.；主句为一般现在时，从句描述客观事实也用一般现在时，主语the new school是第三人称单数，谓语动词要变为三单形式provides，第二空填with。
13. 对应中文“生来具有”，固定短语为be born with，“出生”是过去发生的动作，主语everyone为单数，be动词用was，因此填was born with。
14. 对应中文“听说、道听途说”的语义，选用固定短语hear of；空格前的instead of是介词短语，后面需要接动名词形式，因此hear变为hearing，填hearing of。
15. 对应中文“数百万”，英语中表示不确定的概数用millions of，后接可数名词复数，符合题意，因此填millions of。
【答案】
11. Thanks to 12. provides; with 13. was born with 14. hearing of 15. millions of
【知识点】
固定短语识记，主谓一致规则，介词后动名词用法
【点评】
本题全部为初中阶段高频考查的核心短语搭配，同时穿插基础语法细节考点，整体偏向基础，易错点集中在动词的形式变形，学生日常积累常考短语的同时，养成做完题核查语法规则的习惯，就可以轻松拿到满分。
【难度系数】
0.7

补全对话
根据对话内容,从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项,其中有两个为多余选项。
(Mr Li,a volunteer teacher offering online courses to countryside students, is being interviewed.)
A: Welcome, Mr Li! Thank you for joining us. You've done so much for education in the countryside,and we'd love to hear more about it.
B:1. I'm glad to be here!
A: You've offered those online courses for years. How do you feel about it?
B:2. It gives me a sense of satisfaction.
A:That's great! 3.
B:I saw that many countryside students were working hard but didn't have enough support. I wanted to help them do better.
A:What do the local people think about your programme?
B:4. Many parents thank me for helping their children.
A:That's wonderful! 5.
B:I plan to make it bigger so more kids can get help. I believe every child should have the chance to learn and improve.
A. That's for sure!
B. I really enjoy it.
C. People really like it.
D. Thank you for having me.
E. What made you start this programme?
F. Have you got any fun teaching stories to share?
G. What are your plans for the future of this programme?

1.D 2.B 3.E 4.C 5.G

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读全文，明确对话场景是主持人对乡村线上支教志愿老师的采访，理清对话整体脉络。接下来逐空结合上下文的逻辑关联匹配选项：
1. 第一空前文主持人刚表达欢迎、感谢对方参与节目，后文李老师说自己很高兴来到这里，这里需要选回应对方邀请的礼貌用语；
2. 第二空前文主持人询问李老师开展多年线上课程的感受，后文提到这件事给自己带来满足感，要选能体现正向感受的答句；
3. 第三空后文李老师回答的是自己当初看到乡村学生缺少学习支持、想要帮忙的契机，说明这个空是对应的问句，询问对方启动项目的原因；
4. 第四空前文提问当地人对这个项目的看法，后文提到很多家长感谢李老师，要选能体现当地人认可项目的描述；
5. 第五空后文李老师回答自己未来要扩大项目覆盖更多孩子的规划，说明这个空的问句是询问项目未来的计划，最后排除两个多余的干扰选项即可。
【解析】
1. 前文主持人表达欢迎、感谢对方参与节目，D选项"Thank you for having me."是回应邀请的得体礼貌用语，符合语境，选D。
2. 前文询问开展多年线上课程的感受，后文提到这件事能带来满足感，B选项"I really enjoy it."承接正向感受，逻辑通顺，选B。
3. 后文答句说明发起项目的初衷和契机，E选项"What made you start this programme?"的提问和答句完全对应，选E。
4. 前文提问当地人对项目的看法，后文提到很多家长向李老师表达感谢，C选项"People really like it."符合当地人认可项目的语境，选C。
5. 后文答句介绍项目未来要扩大规模的规划，G选项"What are your plans for the future of this programme?"的提问和答句完全对应，选G。
剩余A、F两个选项不符合对话上下文逻辑，属于多余干扰项。
【答案】
1.D 2.B 3.E 4.C 5.G
【知识点】
情景交际，补全对话
【点评】
本题属于采访类情景对话题，整体逻辑清晰，考点贴合日常口语应用，解题核心是抓住"问答对应"的原则，通过上下文的提示信息匹配选项，避开干扰项即可轻松得分，能够有效考察学生的日常口语应用能力。
【难度系数】
0.8