一、假期前夕,班级里要进行大扫除。读一读,将人物与句子匹配。

A. Let me clean the windows. B. Let me clean the walls.
C. Let me clean the floor. D. Let me clean the blackboard.
E. Let me clean the door. F. Let me clean the desks.

一、1.A 2.D 3.E 4.B 5.F 6.C

【分析】
解题时，先观察图中每个序号对应的人物正在进行的清洁动作，再将该动作与给出的英文句子（选项）进行匹配，找到对应动作的句子即可完成匹配。例如，看到1号人物擦窗户，就找对应“擦窗户”的句子，依次类推完成所有序号的匹配。
【解析】
1. 图中1号人物在擦窗户，对应选项A“Let me clean the windows.”；
2. 图中2号人物在擦黑板，对应选项D“Let me clean the blackboard.”；
3. 图中3号人物在擦门，对应选项E“Let me clean the door.”；
4. 图中4号人物在擦墙，对应选项B“Let me clean the walls.”；
5. 图中5号人物在擦桌子，对应选项F“Let me clean the desks.”；
6. 图中6号人物在拖地，对应选项C“Let me clean the floor.”；
因此匹配结果为1.A，2.D，3.E，4.B，5.F，6.C。
【答案】
1.A 2.D 3.E 4.B 5.F 6.C
【知识点】
英语日常交际用语、图片与句子匹配
【点评】
本题结合大扫除的场景，考查日常英语表达与图片动作的匹配，需要准确识别图片中的清洁动作，对应正确的英文句子，属于基础的英语应用题目，难度较低。
【难度系数】
0.2

二、营地播放着欢快的歌谣,欢迎同学们的到来。写字母或字母组合,补全单词,完成歌谣。

二、cat; duck; hen; cow; big; brown; black

【分析】
这是一道补全单词的题目，需结合句子语境（描述动物或颜色），匹配右侧给出的字母/字母组合，补全空缺内容，完成正确的英语单词。逐句分析：先根据语境判断单词类别（动物或颜色），再结合给出的字母确定空缺部分，最终补全单词。
【解析】
逐句补全单词：
1. The c__t is cute. 结合“可爱的动物”语境，空缺处填a，组成cat；
2. The d__ck is funny. 结合“有趣的动物”语境，空缺处填u，组成duck；
3. The h__n is small. 结合“小的动物”语境，空缺处填e，组成hen；
4. The c__w is b__g. 前半部分结合动物，空缺处填o，组成cow；后半部分结合“大的”描述，空缺处填i，组成big；
5. The horse is __own. 结合马的颜色，空缺处填br，组成brown；
6. The bird is __ack. 结合鸟的颜色，空缺处填bl，组成black。
【答案】
cat; duck; hen; cow; big; brown; black
【知识点】
英语单词拼写；动物类单词；颜色类单词
【点评】
本题考查基础英语单词拼写，结合语境和给定字母补全单词，是小学阶段常见的基础题型，用于巩固动物和颜色类核心词汇。
【难度系数】
0.6