三、血细胞
1. 红细胞
(1)结构特点:成熟的红细胞细胞核,呈的圆饼状。
(2)功能:。
(3)贫血:体内红细胞数(或血红蛋白含量)正常值。
2. 白细胞
(1)结构特点:细胞核,体积通常比较大,形状不规则。
(2)功能:包围、侵入人体的病菌。
(3)有致病菌感染:白细胞数正常值。
3. 血小板
(1)结构特点:最小的血细胞,细胞核,形状不规则。
(2)功能:促进,加速凝血。

三、1.(1)没有 两面凹 (2)运输氧 (3)小于
小于
2.(1)有 (2)吞噬 (3)大于
3.(1)没有 (2)止血

【分析】
本题是初中生物关于血细胞的基础填空题，解题思路为：回忆教材中红细胞、白细胞、血小板的结构特点、生理功能，以及贫血、炎症状态下血细胞的数量变化规律，逐一对应每个空的问题，准确填写识记的知识点即可。
【解析】
1. 红细胞：
(1) 成熟红细胞在发育过程中细胞核退化消失，因此无细胞核，形态呈两面凹的圆饼状；
(2) 红细胞内含血红蛋白，核心功能是运输氧；
(3) 贫血是由于红细胞数量过少或血红蛋白含量过低，即小于正常值导致；
2. 白细胞：
(1) 白细胞具有细胞核，体积较大；
(2) 白细胞可吞噬侵入人体的病菌，起到免疫防御作用；
(3) 致病菌感染时，机体需要更多白细胞对抗病菌，因此白细胞数量大于正常值；
3. 血小板：
(1) 血小板是最小的血细胞，无细胞核；
(2) 血小板的功能是促进止血，加速凝血。
【答案】
三、1.(1)没有 两面凹 (2)运输氧 (3)小于 小于 2.(1)有 (2)吞噬 (3)大于 3.(1)没有 (2)止血
【知识点】
血细胞的结构与功能；血液相关基础知识
【点评】
本题为初中生物基础识记类题目，聚焦血液中三种血细胞的核心知识点，是教材重点必背内容，难度较低，主要检验学生对基础概念的记忆与掌握。
【难度系数】
0.8

四、输血与献血
1. 血量
(1)成年人体内的血量大致相当于本人体重的。体内血量的稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。
(2)失血对身体的影响

2. 血型和输血
(1)ABO血型系统有四种类型,分别是型、型、型、型。
(2)输血:要以输为原则。

四、1.(1)7%～8% (2)1 200～1 500
2.(1)A B AB O (2)同型血

【分析】
本题考查输血与献血的相关基础知识点，需结合教材识记内容逐一解答：
1. 成年人体内血量占体重的比例是固定的生物学常识，需准确记忆；
2. 失血量对身体的影响分为不同等级，超过1200~1500ml会危及生命，对应插图的空缺；
3. ABO血型系统的四种类型是常见的血型分类，输血需遵循同型血原则，这些均为教材要求识记的内容。
【解析】
1.(1) 成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%～8%，这是维持人体正常生命活动的重要基础，故填7%～8%；
1.(2) 失血量不超过400毫升时，短时间内可恢复正常；当失血量达到1200～1500毫升或更多时，会有生命危险，需及时输血，故插图空缺处填1200～1500；
2.(1) ABO血型系统包含A型、B型、AB型、O型四种类型，故依次填A、B、AB、O；
2.(2) 为避免输血时红细胞发生凝集反应，输血要以输同型血为原则，故填同型血。
【答案】
四、1.(1)7%～8% (2)1200～1500
2.(1)A B AB O (2)同型血
【知识点】
血量与输血、ABO血型、输血原则
【点评】
本题为输血与献血的基础识记题，考查教材核心知识点，难度较低，学生只需准确记忆相关数据和原则即可解答。
【难度系数】
0.8

课堂探究·解析
问题探究 阅读资料,并回答下列问题。
资料一 高原训练是一种有效的体育训练方法。研究表明,高原地区氧气含量较低,运动员在高原训练一段时间后,体内血红蛋白的含量将会提高。红细胞富含血红蛋白,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。为通过高原训练提高运动员体内的血红蛋白含量,提升运动员体能,某体育训练基地组织了一批运动员到海拔2 400米的某地,进行为期1个月的高原训练。训练期间,定期测量运动员体内血红蛋白的含量并计算平均值,结果如下图所示。

资料二 骨髓移植是指将正常人的骨髓植入患者的体内,产生3种正常的血细胞,从而达到治疗白血病的目的。然而进行骨髓移植的条件非常苛刻,而且配型不容易成功,这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。
(1)资料一中提到,运动员在高原训练一段时间后,体内血红蛋白的含量将会提高,这种变化的意义是什么?
(2)据上图,你建议运动员进行高原训练的时长不少于多少天? 理由是什么?
(3)分析资料二,骨髓移植成功后,可以产生哪些血细胞?
知识归纳

问题探究
(1)运动员在高原训练一段时间后,体内血红蛋白的含量将会提高,这是为了让血液中的血红蛋白结合更多的氧,保证机体能适应氧气含量较低的高原环境。
(2)由题图可知,训练到第16天时,血液中的血红蛋白含量最高,此时血液运输氧的能力最强,建议运动员进行高原训练的时长不少于16天。
(3)据资料二可知,骨髓移植成功后,其中的造血干细胞能通过分裂和分化产生红细胞、白细胞、血小板3种正常的血细胞。

【分析】
解答本题需结合资料信息与所学生物知识，分问题梳理思路：
1. 第(1)题：先回忆血红蛋白的功能与特性，高原氧气含量低，运动员提高血红蛋白含量的目的是增强运氧能力，适应低氧环境；
2. 第(2)题：需从训练结果图中找到血红蛋白含量最高的天数，该天数对应运氧能力最强的时间，据此确定建议时长；
3. 第(3)题：直接从资料二提取骨髓移植后产生的血细胞类型，结合所学血细胞种类作答。
【解析】
(1) 血红蛋白的特性是在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离，主要功能为运输氧。高原地区氧气含量低，运动员体内血红蛋白含量提高，可使血液结合更多氧，满足机体在低氧环境下的氧需求，适应高原环境。
(2) 根据训练期间血红蛋白含量的变化结果，第16天时血液中血红蛋白含量达到峰值，此时血液运输氧的能力最强，因此建议高原训练时长不少于16天。
(3) 资料二表明骨髓移植后可产生3种正常血细胞，结合所学知识，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，因此骨髓移植成功后可产生这三种血细胞。
【答案】
(1)运动员在高原训练一段时间后,体内血红蛋白的含量将会提高,这是为了让血液中的血红蛋白结合更多的氧,保证机体能适应氧气含量较低的高原环境。
(2)由题图可知,训练到第16天时,血液中的血红蛋白含量最高,此时血液运输氧的能力最强,建议运动员进行高原训练的时长不少于16天。
(3)据资料二可知,骨髓移植成功后,其中的造血干细胞能通过分裂和分化产生红细胞、白细胞、血小板3种正常的血细胞。
【知识点】
血红蛋白的功能、血细胞的形成、高原训练的生理意义
【点评】
本题结合资料与图表考察生物核心知识点，要求学生提取资料关键信息并结合所学知识解答，注重知识的实际应用，难度适中，适合初中生物阶段的能力考察。
【难度系数】
0.6