登录
1. 文章展示的托尔斯泰是什么样子的？
●问题支架：①文章从哪几方面刻画了托尔斯泰的外貌特征？②这些外貌特征给你留下的整体印象是什么？③文章浓墨重彩描写的是托尔斯泰的哪部分特征？④这些描写暗示了托尔斯泰怎样的个性特点？
2. 作者在表现人物特点时，有哪些值得我们借鉴的地方？
●问题支架：①作者是从哪些角度、哪些方面来描写托尔斯泰外貌的？②为什么作者要提及陀思妥耶夫斯基？③为什么要写拜访者在见到托尔斯泰前后的心理落差？④比喻、夸张等修辞手法在表现人物特点上有何作用？⑤先写托尔斯泰外貌丑陋，后写他的眼睛敏锐等有何作用？⑥找出评价性、议论性的语句，品味它们有何含义。
3. 能看透事物本质的托尔斯泰，为何却失去了幸福？
●解决问题的建议：结合“背景回放”“它山之石”“视野拓展”“阅读笔记”等资料思考，还可以借助托尔斯泰的文学作品来理解。
●问题支架：①文章从哪几方面刻画了托尔斯泰的外貌特征？②这些外貌特征给你留下的整体印象是什么？③文章浓墨重彩描写的是托尔斯泰的哪部分特征？④这些描写暗示了托尔斯泰怎样的个性特点？
2. 作者在表现人物特点时，有哪些值得我们借鉴的地方？
●问题支架：①作者是从哪些角度、哪些方面来描写托尔斯泰外貌的？②为什么作者要提及陀思妥耶夫斯基？③为什么要写拜访者在见到托尔斯泰前后的心理落差？④比喻、夸张等修辞手法在表现人物特点上有何作用？⑤先写托尔斯泰外貌丑陋，后写他的眼睛敏锐等有何作用？⑥找出评价性、议论性的语句，品味它们有何含义。
3. 能看透事物本质的托尔斯泰，为何却失去了幸福？
●解决问题的建议：结合“背景回放”“它山之石”“视野拓展”“阅读笔记”等资料思考，还可以借助托尔斯泰的文学作品来理解。
答案
1. 文章展示的托尔斯泰的外貌特征独特，精神世界深邃而卓越。他的外貌平凡甚至有些丑陋，须发浓密，“多毛的脸庞”“植被多于空地”，面部轮廓“毫无艺术感、平庸，甚至粗鄙”，眉毛“像纠缠不清的树根”，眼睛藏在下垂的眼皮之下；然而，托尔斯泰又有着一双非同寻常的眼睛，其眼睛极具敏锐与犀利的洞察力，他的眼睛“可以抒发各种各样的感情”，同时又极具威力。这些描写，让我们看到了一个和蔼可亲、忧郁直爽、心系平民、思想深刻、敢于剖析自我的托尔斯泰。
2. 文章开头没有背景渲染，直接进入肖像描写，既有“一副多毛的脸庞，植被多于空地”这样的整体描绘，又有“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖”这样的局部特写，更有通过拜访者的想象和心理落差进行的侧面烘托。这样极尽铺陈，步步蓄势地描写托尔斯泰的平庸，既体现了传记真实性的特点，又强调了托尔斯泰就是俄国普通民众的一员，然后笔锋一转，集中描写托尔斯泰的眼睛犀利敏锐、情感丰富，这样通过先抑后扬的反差来显示托尔斯泰“天才的灵魂”的深邃、伟大，带给读者以震撼。
另外，为了通过眼睛揭示托尔斯泰不凡的精神世界，作者既运用了大量的比喻、夸张，如“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”，生动形象地写出托尔斯泰目光的敏锐、犀利；又借助大量的评价性、议论性的语句来揭示托尔斯泰的灵魂和精神世界，如“它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处”，表现了托尔斯泰的敏锐洞察力。总之，多角度、多层面的描写，正侧面描写的结合，欲扬先抑手法的运用，大量夸张的比喻，评价性、议论性语言的使用，都是作者表现人物特点所运用的独特写作手法。
3. “看透事物本质”是说托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了世间种种罪恶的原因。拥有博爱思想的托尔斯泰试图努力去改变这种现状，但总是事与愿违，无法从痛苦中解脱出来，因此说，他失去了属于自己的那一份幸福。
2. 文章开头没有背景渲染，直接进入肖像描写，既有“一副多毛的脸庞，植被多于空地”这样的整体描绘，又有“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖”这样的局部特写，更有通过拜访者的想象和心理落差进行的侧面烘托。这样极尽铺陈，步步蓄势地描写托尔斯泰的平庸，既体现了传记真实性的特点，又强调了托尔斯泰就是俄国普通民众的一员，然后笔锋一转，集中描写托尔斯泰的眼睛犀利敏锐、情感丰富，这样通过先抑后扬的反差来显示托尔斯泰“天才的灵魂”的深邃、伟大，带给读者以震撼。
另外，为了通过眼睛揭示托尔斯泰不凡的精神世界，作者既运用了大量的比喻、夸张，如“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”，生动形象地写出托尔斯泰目光的敏锐、犀利；又借助大量的评价性、议论性的语句来揭示托尔斯泰的灵魂和精神世界，如“它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处”，表现了托尔斯泰的敏锐洞察力。总之，多角度、多层面的描写，正侧面描写的结合，欲扬先抑手法的运用，大量夸张的比喻，评价性、议论性语言的使用，都是作者表现人物特点所运用的独特写作手法。
3. “看透事物本质”是说托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了世间种种罪恶的原因。拥有博爱思想的托尔斯泰试图努力去改变这种现状，但总是事与愿违，无法从痛苦中解脱出来，因此说，他失去了属于自己的那一份幸福。
解析
【分析】
首先，第1题需结合文本，从外貌整体、局部特征及精神层面梳理托尔斯泰的形象，对应问题支架的四个角度，明确外貌的平凡丑陋与眼睛的犀利深邃，进而总结整体印象和个性；第2题需从描写角度、侧面烘托、手法（欲扬先抑）、修辞、议论性语句等方面分析作者的写作技巧；第3题需结合托尔斯泰的思想追求与现实困境，理解其看透本质却不幸福的原因。
【解析】
1. 文章先描写托尔斯泰平凡甚至丑陋的外貌：整体上“多毛的脸庞”“植被多于空地”，局部如眉毛“像纠缠不清的树根”，眼睛藏于下垂眼皮下；再浓墨重彩写其非同寻常的眼睛，兼具敏锐洞察力与丰富情感。这些描写展现出托尔斯泰和蔼可亲、忧郁直爽、心系平民、思想深刻的特点。
2. 作者借鉴之处：①多角度描写，既有整体肖像描绘，又有局部特写；②侧面烘托，通过拜访者心理落差体现人物特点；③欲扬先抑，先铺陈外貌平庸，再突出眼睛的不凡，凸显其伟大灵魂；④运用比喻、夸张等修辞，如“枪弹穿透伪装的甲胄”，生动表现目光犀利；⑤穿插评价议论语句，揭示托尔斯泰的精神世界。
3. 托尔斯泰看透暴政、丑恶等本质，却因试图改变现状却事与愿违，无法解脱痛苦，故失去个人幸福。
【答案】
1. 文章展示的托尔斯泰外貌平凡甚至丑陋，精神世界深邃卓越：外貌上，他须发浓密，脸庞“植被多于空地”，眉毛如纠缠的树根，面部轮廓平庸粗鄙；但他拥有一双极具敏锐洞察力与丰富情感的眼睛。整体印象是和蔼可亲、忧郁直爽、心系平民、思想深刻、敢于剖析自我的人。
2. 作者借鉴之处：①多角度多层面描写，既有整体肖像描绘，又有局部特写；②正侧面描写结合，通过拜访者心理落差侧面烘托；③运用欲扬先抑手法，先写外貌平庸，再突出眼睛的不凡，凸显其伟大灵魂；④大量运用比喻、夸张修辞，如“它像枪弹穿透了伪装的甲胄”，生动表现目光犀利；⑤穿插评价议论语句，如“它们可以照耀在精神世界的最高处”，揭示其精神世界。
3. 托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难的本质，试图改变却事与愿违，无法从痛苦中解脱，因此失去了属于自己的幸福。
【知识点】
人物形象分析、写作手法赏析、文本主题理解
【点评】
本题围绕《列夫·托尔斯泰》的阅读理解展开，考察学生对人物形象的梳理、写作手法的赏析及文本主题的理解，需结合文本细节与作者背景作答，是初中语文常见的阅读理解题型。
【难度系数】
0.6
首先，第1题需结合文本，从外貌整体、局部特征及精神层面梳理托尔斯泰的形象，对应问题支架的四个角度，明确外貌的平凡丑陋与眼睛的犀利深邃，进而总结整体印象和个性；第2题需从描写角度、侧面烘托、手法（欲扬先抑）、修辞、议论性语句等方面分析作者的写作技巧；第3题需结合托尔斯泰的思想追求与现实困境，理解其看透本质却不幸福的原因。
【解析】
1. 文章先描写托尔斯泰平凡甚至丑陋的外貌：整体上“多毛的脸庞”“植被多于空地”，局部如眉毛“像纠缠不清的树根”，眼睛藏于下垂眼皮下；再浓墨重彩写其非同寻常的眼睛，兼具敏锐洞察力与丰富情感。这些描写展现出托尔斯泰和蔼可亲、忧郁直爽、心系平民、思想深刻的特点。
2. 作者借鉴之处：①多角度描写，既有整体肖像描绘，又有局部特写；②侧面烘托，通过拜访者心理落差体现人物特点；③欲扬先抑，先铺陈外貌平庸，再突出眼睛的不凡，凸显其伟大灵魂；④运用比喻、夸张等修辞，如“枪弹穿透伪装的甲胄”，生动表现目光犀利；⑤穿插评价议论语句，揭示托尔斯泰的精神世界。
3. 托尔斯泰看透暴政、丑恶等本质，却因试图改变现状却事与愿违，无法解脱痛苦，故失去个人幸福。
【答案】
1. 文章展示的托尔斯泰外貌平凡甚至丑陋，精神世界深邃卓越：外貌上，他须发浓密，脸庞“植被多于空地”，眉毛如纠缠的树根，面部轮廓平庸粗鄙；但他拥有一双极具敏锐洞察力与丰富情感的眼睛。整体印象是和蔼可亲、忧郁直爽、心系平民、思想深刻、敢于剖析自我的人。
2. 作者借鉴之处：①多角度多层面描写，既有整体肖像描绘，又有局部特写；②正侧面描写结合，通过拜访者心理落差侧面烘托；③运用欲扬先抑手法，先写外貌平庸，再突出眼睛的不凡，凸显其伟大灵魂；④大量运用比喻、夸张修辞，如“它像枪弹穿透了伪装的甲胄”，生动表现目光犀利；⑤穿插评价议论语句，如“它们可以照耀在精神世界的最高处”，揭示其精神世界。
3. 托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难的本质，试图改变却事与愿违，无法从痛苦中解脱，因此失去了属于自己的幸福。
【知识点】
人物形象分析、写作手法赏析、文本主题理解
【点评】
本题围绕《列夫·托尔斯泰》的阅读理解展开，考察学生对人物形象的梳理、写作手法的赏析及文本主题的理解，需结合文本细节与作者背景作答，是初中语文常见的阅读理解题型。
【难度系数】
0.6
