C) 根据方框中的中文提示，在横线上写出正确的英文词组，每词限用一次。

1. I have a bad toothache. I can't .
2. My foot hurts. I stay at home and .
3. I live . So I usually go there .
4. Beijing is far from here. Let's go there .

1. eat anything
2. have to; have a rest
3. near the zoo; on foot
4. take a plane

本题考查译林版五年级下册Unit 4的重点词组运用，需结合句子语境选择合适词组：
1. 牙疼时不能吃任何东西，对应词组eat anything；
2. 脚受伤了不得不待在家里休息，“不得不”是have to，“休息”是have a rest；
3. 住在动物园附近，所以步行去那里，“在动物园附近”是near the zoo，“步行”是on foot；
4. 北京距离很远，所以选择乘坐飞机去，对应词组take a plane。

三、选择最佳答案。
()1.You're ill. Let's go to see the .

A.doctor
B.policeman
C.mother

1.A

【分析】
首先提取题干里的关键提示信息"You're ill"，也就是“你生病了”，接下来先明确三个选项的词义，再结合生活常识匹配生病场景下的合理行为，就能快速选出正确答案。先回忆三个选项的含义：A是医生，B是警察，C是妈妈，生病时对应的合理行为是就医看医生，很容易就能锁定正确选项。
【解析】
第一步：翻译题干：你生病了，我们去看______吧。
第二步：明确各选项词义：
A. doctor 医生
B. policeman 警察
C. mother 妈妈
第三步：结合生活常识，人生病的时候需要就诊看医生，符合场景逻辑的只有A选项。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，情景匹配
【点评】
本题是非常基础的小学英语情景选择题，考察常见职业类名词的词义认知，结合基础生活常识即可完成作答，没有设置额外陷阱，属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.9

()2.—How are you today?
—I'm not . I have a headache.

A.ill
B.fine
C.free

2.B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断对话场景，问句"How are you today"是日常交际里用来询问对方身体近况的常用表达，第二步抓住答句后半句的提示信息"I have a headache（我头疼）"，可知前半句要表达自己状态不好的含义，第三步逐一比对三个选项的含义，结合语境和逻辑排除不符合的选项：首先C选项free意为“空闲的”，和询问身体状态的场景完全不匹配，直接排除；A选项ill意为“生病的”，如果填入句子"I'm not ill"意思是“我没生病”，和后面说自己头疼的表述逻辑矛盾，排除；B选项fine在日常交际中常用来表示身体状态良好，"I'm not fine"就表示我身体状态不佳，完全符合后文说头疼的语境，因此选B。
【解析】
解：先翻译对话：
——你今天感觉怎么样？
——我不太舒服，我头疼。
逐一辨析选项：
1. 选项A ill：含义为“生病的”，填入后句子为"I'm not ill"，意思是“我没有生病”，和后文“我头疼”的表述逻辑冲突，不符合要求；
2. 选项B fine：常用来描述人的身体状态良好，填入后"I'm not fine"意为“我身体状态不好”，和后文头疼的提示完全匹配，符合对话逻辑；
3. 选项C free：含义为“空闲的；免费的”，和询问身体状况的对话场景不匹配，直接排除。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，形容词词义辨析
【点评】
本题是低年级英语基础交际题，易错点是误选A选项，解题时要注意结合后半句的补充提示判断逻辑是否通顺，牢记fine用于指代身体状态良好的常用用法即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

()3.I'm thirsty. Let's go there and have some
.

A.rest
B.water
C.medicine

3.B

【分析】
首先提取题干的核心提示信息：前半句"I'm thirsty"意为“我口渴了”，这是解题的关键状态前提，接下来只需要结合生活常识，匹配符合“口渴”场景需求的名词，逐个辨析三个选项的含义，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干语境：我口渴了，咱们去那边喝点______吧。
第二步：逐一判断选项：
选项A：rest的含义是“休息”，have some rest表示休息一会，对应的是疲惫的状态，和口渴的需求不匹配，排除。
选项B：water的含义是“水”，人在口渴的时候需要喝水，完全符合题干给出的语境，逻辑通顺。
选项C：medicine的含义是“药”，have some medicine表示吃药，对应的是身体生病不适的状态，和口渴的前提无关，排除。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，情景语境匹配
【点评】
本题是非常基础的情景类词义考题，考点直白清晰，只要抓住题干给出的状态提示词，结合基础名词词义和基本生活常识就可以轻松选出正确答案，适合刚接触基础名词的学习者巩固词义和场景的对应关系。
【难度系数】
0.9

()4.My hurts. I can't hear well now.

A.mouth
B.eye
C.ear

4.C

【分析】
拿到这道题首先要定位题干的关键提示信息，后半句提到“I can't hear well now”，意思是我现在听不清楚，我们需要选出和“听”这个动作对应的身体部位的单词。逐个梳理选项含义：A选项对应嘴巴，和说话、进食功能相关；B选项对应眼睛，和视觉功能相关；C选项对应耳朵，和听觉功能相关，结合提示信息就能直接匹配出正确答案。
【解析】
1. 先明确各部分含义：
题干翻译：我的______疼了，我现在听不清楚。
选项A：mouth 嘴巴；选项B：eye 眼睛；选项C：ear 耳朵
2. 结合语境逻辑判断：“听不清”对应的是听觉器官出问题，听觉对应的身体部位是耳朵，只有C选项符合语义逻辑。
【答案】
C
【知识点】
身体部位词汇；语境词义匹配
【点评】
本题属于基础的英语词义辨析题，只要掌握三个常见身体类基础单词的含义，抓住题干里的核心提示词hear就能快速选出正确答案，主要用于考察学生对基础名词含义的掌握和简单语境的推理能力。
【难度系数】
0.8

()5.—Miss Li, this is Lily. I have a cold. I can't
today. —I see. Take care.

A.watch TV
B.come to school
C.eat or drink

5.B

【分析】
首先通读题干抓取核心信息：对话双方是学生和老师，学生说明自己感冒了，正在向老师告知自己今天无法完成某件事。接下来先明确三个选项的短语含义，再结合师生请假的校园场景逻辑逐一排除不符合常识、不符合场景的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先翻译完整对话：
——李老师，我是莉莉。我感冒了，今天我不能________。
——我知道了，保重身体。
逐一分析选项：
1. 选项A：watch TV 含义是“看电视”，学生感冒完全没有必要特意告知老师自己不能看电视，和师生对话的请假场景完全不匹配，直接排除。
2. 选项B：come to school 含义是“来学校”，学生感冒向老师请假说明自己没法到校上课，完全符合师生请假的对话逻辑，贴合语境。
3. 选项C：eat or drink 含义是“吃喝”，普通感冒并不会导致完全不能吃喝，不符合生活常识，也不是学生向老师请假的常规表述，排除。
综上正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际，动词短语辨析
【点评】本题结合校园日常请假的真实场景考察基础短语理解，没有设置复杂语法障碍，核心考察学生结合对话身份、上下文逻辑匹配合理表达的能力，能帮助学生养成结合语境解题的习惯。
【难度系数】0.9

()6.He feels hot, so he his jacket.

A.puts on
B.takes off
C.gets off

6.B

【分析】
首先抓取题干给出的关键前提信息：“他觉得很热”，结合生活常识判断后续对应的合理动作，接下来逐一辨析三个选项的短语含义，排除语义不匹配、逻辑矛盾的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：他觉得很热，所以他______他的夹克。
2. 逐一辨析选项：
选项A：puts on 含义为“穿上”，人感觉热的时候不可能穿上夹克，和题干前提逻辑矛盾，直接排除；
选项B：takes off 含义为“脱掉”，人感觉热的时候脱掉夹克符合生活常识，语义逻辑完全通顺；
选项C：gets off 含义为“下车、动身离开”，语义和“夹克”完全不匹配，搭配不通顺，排除。
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析，语境逻辑判断
【点评】本题是英语基础情景类题目，核心考点是常见动作短语的含义区分，只要牢记三个短语的词义，抓住题干给出的“觉得热”的情景提示，结合日常常识就可以快速选出答案，注意不要混淆put on和take off这组反义短语的含义即可。
【难度系数】0.8

()7.—I'm too tired.
—Why don't you now?

A.go to bed
B.turn on the TV
C.go swimming

7.A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先读懂对话前半部分给出的语境，前句说话人明确表示自己太累了，我们需要选出该场景下符合逻辑的合理建议。第二步逐一比对三个选项的含义，结合生活常识判断哪个动作适配“疲惫”的状态，排除不符合逻辑的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译整段对话：
——我太累了。
——你为什么不现在______呢？
对三个选项逐一分析：
A. go to bed 意为“去睡觉”，人处于疲惫状态时，睡觉休息是非常合理的建议，完全匹配语境；
B. turn on the TV 意为“打开电视”，疲惫时开电视无法缓解劳累，不符合场景逻辑；
C. go swimming 意为“去游泳”，游泳属于耗费体力的运动，会让原本疲惫的人更累，不符合语境。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，动词短语辨析
【点评】
本题属于英语基础情景对话题，难度较低，只需要结合上下文给出的提示信息，匹配生活常识，再结合积累的常用动词短语含义，就可以快速排除错误选项选出答案，主要考察学生对日常对话逻辑的理解和基础短语的掌握情况。
【难度系数】
0.9