一、词汇运用
1. You can
2. We all
3. The upper
4. The Potala Palace gives a holy and dreamlike
5. Tea
6. Deep respect for elders and teachers is a
7.
8. Today's
1. You can
explore
(探索) the deep culture of China by learning about its traditional festivals.2. We all
admire
(钦佩) our ancestors who protected the ancient capital cities long ago.3. The upper
reach
(河段) of the Yangtze River flows fast through deep valleys and powerful mountains.4. The Potala Palace gives a holy and dreamlike
feel
(感受) that touches people's hearts deeply.5. Tea
lovers
(love) will enjoy visiting the peaceful tea gardens in Hangzhou and Fujian.6. Deep respect for elders and teachers is a
central
(centre) value in traditional Chinese family culture.7.
Imagining
(imagine) all the delicious food from different regions makes planning a trip to China exciting.8. Today's
soldiers
(soldier) in China also help people during natural disasters and emergencies.答案
1. explore
2. admire
3. reach
4. feel
5. lovers
6. central
7. Imagining
8. soldiers
2. admire
3. reach
4. feel
5. lovers
6. central
7. Imagining
8. soldiers
解析
【分析】
这是英语学科的词汇运用题型,解题时首先逐句分析句子结构,先判断空格处所需的词性,再结合题目给出的中文提示/所给单词原形,同时兼顾时态、主谓一致、非谓语规则、词形转换、固定搭配等语法要求,还要注意句首大写、冠词搭配等细节,最终推导出正确的单词形式。
【解析】
1. 空格前为情态动词can,情态动词后必须接动词原形,对应中文提示“探索”,直接填入动词explore即可。
2. 句子描述客观事实,使用一般现在时,主语是第一人称复数We,谓语动词用原形,对应中文提示“钦佩”,填入admire。
3. 此处为固定表达upper reach,意为“上游河段”,对应中文提示“河段”,填入reach。
4. 空格前有不定冠词a,说明空格处需要填入可数名词单数,对应中文提示“感受”,填入名词feel。
5. 句意为“茶叶爱好者喜欢游览杭州和福建的静谧茶园”,需要将动词love转换为指代人的名词“爱好者”,句中谓语enjoy为原形,说明主语是复数,因此填入lovers。
6. 空格后是名词value,需要用形容词对其进行修饰,将名词centre转换为形容词形式central,意为“核心的”,填入central。
7. 该处在句中作主语,动词不能直接作主语,需要变为动名词形式,且位于句首首字母要大写,因此填入Imagining。
8. 句中谓语动词是原形help,说明主语是复数概念,将可数名词soldier变为复数形式soldiers,指代全体军人,填入soldiers。
【答案】
1. explore
2. admire
3. reach
4. feel
5. lovers
6. central
7. Imagining
8. soldiers
【知识点】
词性转换,动词形式规则,名词单复数
【点评】
本题选取和中国传统文化、国情相关的语境命题,既考察课内核心词汇的识记能力,也覆盖了情态动词用法、形容词修饰名词、动名词作主语等基础高频语法考点,兼顾知识性和文化性,能帮助学生巩固词汇应用的相关规则。
【难度系数】
0.7
这是英语学科的词汇运用题型,解题时首先逐句分析句子结构,先判断空格处所需的词性,再结合题目给出的中文提示/所给单词原形,同时兼顾时态、主谓一致、非谓语规则、词形转换、固定搭配等语法要求,还要注意句首大写、冠词搭配等细节,最终推导出正确的单词形式。
【解析】
1. 空格前为情态动词can,情态动词后必须接动词原形,对应中文提示“探索”,直接填入动词explore即可。
2. 句子描述客观事实,使用一般现在时,主语是第一人称复数We,谓语动词用原形,对应中文提示“钦佩”,填入admire。
3. 此处为固定表达upper reach,意为“上游河段”,对应中文提示“河段”,填入reach。
4. 空格前有不定冠词a,说明空格处需要填入可数名词单数,对应中文提示“感受”,填入名词feel。
5. 句意为“茶叶爱好者喜欢游览杭州和福建的静谧茶园”,需要将动词love转换为指代人的名词“爱好者”,句中谓语enjoy为原形,说明主语是复数,因此填入lovers。
6. 空格后是名词value,需要用形容词对其进行修饰,将名词centre转换为形容词形式central,意为“核心的”,填入central。
7. 该处在句中作主语,动词不能直接作主语,需要变为动名词形式,且位于句首首字母要大写,因此填入Imagining。
8. 句中谓语动词是原形help,说明主语是复数概念,将可数名词soldier变为复数形式soldiers,指代全体军人,填入soldiers。
【答案】
1. explore
2. admire
3. reach
4. feel
5. lovers
6. central
7. Imagining
8. soldiers
【知识点】
词性转换,动词形式规则,名词单复数
【点评】
本题选取和中国传统文化、国情相关的语境命题,既考察课内核心词汇的识记能力,也覆盖了情态动词用法、形容词修饰名词、动名词作主语等基础高频语法考点,兼顾知识性和文化性,能帮助学生巩固词汇应用的相关规则。
【难度系数】
0.7
二、动词填空
1. On Bai Causeway, beside the calm West Lake,
2. You are sure
3. Chinese culture, such as food and festivals,
4. It was Chinese inventors that
5. According to the government's plan, China
6. Daniel
1. On Bai Causeway, beside the calm West Lake,
stands
(stand) a beautiful stone bridge called the Broken Bridge.2. You are sure
to feel
(feel) the power of nature when watching the Yangtze River running east.3. Chinese culture, such as food and festivals,
has become
(become) popular worldwide in recent decades.4. It was Chinese inventors that
invented
(invent) paper, printing, the compass, and gunpowder long ago.5. According to the government's plan, China
will build
(build) more high-speed railways next decade.6. Daniel
was relaxing
(relax) in a classical Suzhou garden, feeling its peaceful beauty this time yesterday.答案
1. stands
2. to feel
3. has become
4. invented
5. will build
6. was relaxing
2. to feel
3. has become
4. invented
5. will build
6. was relaxing
解析
【分析】
解答这类动词填空题,我们可以按照三步法思考:第一步先识别句子里的固定搭配结构,优先匹配非谓语的固定用法;第二步查找句中的时间标志词,判断对应的时态;第三步找准句子的真正主语,核对主谓一致规则,同时留意倒装、强调句等特殊句式的结构变化。逐题推导:第1题地点状语放句首要用全倒装,主语是单数的石桥,表客观存在用一般现在时;第2题直接匹配be sure to do的固定搭配;第3题in recent decades是现在完成时标志,主语是不可数的中华文化,谓语用单数形式;第4题long ago表过去,强调句中谓语用一般过去式;第5题next decade表将来,用一般将来时;第6题this time yesterday是过去进行时的典型标志,对应谓语结构即可。
【解析】
1. 本题为地点状语置于句首引发的全倒装句,真正主语是a beautiful stone bridge,为第三人称单数,描述客观存在的景观用一般现在时,因此谓语动词stand变为第三人称单数形式stands。
2. 考察固定搭配be sure to do sth,意为“必定会做某事”,因此填入不定式to feel。
3. 时间状语in recent decades(近几十年)是现在完成时的标志,主语Chinese culture为不可数概念,谓语动词需用单数形式,因此填入has become。
4. 本句为强调句型It was...that...,时间状语long ago表示动作发生在久远的过去,用一般过去时,因此填入invent的过去式invented。
5. 时间状语next decade(下一个十年)是一般将来时的标志,结构为will+动词原形,因此填入will build。
6. 时间状语this time yesterday(昨天的这个时候)是过去进行时的标志,结构为was/were+现在分词,主语Daniel是第三人称单数,be动词用was,因此填入was relaxing。
【答案】
1. stands
2. to feel
3. has become
4. invented
5. will build
6. was relaxing
【知识点】
动词时态判断,非谓语固定搭配,主谓一致
【点评】
本题是初中英语动词考点的典型题型,覆盖了五大核心时态,同时涉及倒装特殊句式、固定搭配的考察,难度梯度平缓,能有效排查学生对时态标志词、主谓一致规则的掌握漏洞,做题时注意不要被句中的插入成分干扰,精准定位主语和时间提示即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
解答这类动词填空题,我们可以按照三步法思考:第一步先识别句子里的固定搭配结构,优先匹配非谓语的固定用法;第二步查找句中的时间标志词,判断对应的时态;第三步找准句子的真正主语,核对主谓一致规则,同时留意倒装、强调句等特殊句式的结构变化。逐题推导:第1题地点状语放句首要用全倒装,主语是单数的石桥,表客观存在用一般现在时;第2题直接匹配be sure to do的固定搭配;第3题in recent decades是现在完成时标志,主语是不可数的中华文化,谓语用单数形式;第4题long ago表过去,强调句中谓语用一般过去式;第5题next decade表将来,用一般将来时;第6题this time yesterday是过去进行时的典型标志,对应谓语结构即可。
【解析】
1. 本题为地点状语置于句首引发的全倒装句,真正主语是a beautiful stone bridge,为第三人称单数,描述客观存在的景观用一般现在时,因此谓语动词stand变为第三人称单数形式stands。
2. 考察固定搭配be sure to do sth,意为“必定会做某事”,因此填入不定式to feel。
3. 时间状语in recent decades(近几十年)是现在完成时的标志,主语Chinese culture为不可数概念,谓语动词需用单数形式,因此填入has become。
4. 本句为强调句型It was...that...,时间状语long ago表示动作发生在久远的过去,用一般过去时,因此填入invent的过去式invented。
5. 时间状语next decade(下一个十年)是一般将来时的标志,结构为will+动词原形,因此填入will build。
6. 时间状语this time yesterday(昨天的这个时候)是过去进行时的标志,结构为was/were+现在分词,主语Daniel是第三人称单数,be动词用was,因此填入was relaxing。
【答案】
1. stands
2. to feel
3. has become
4. invented
5. will build
6. was relaxing
【知识点】
动词时态判断,非谓语固定搭配,主谓一致
【点评】
本题是初中英语动词考点的典型题型,覆盖了五大核心时态,同时涉及倒装特殊句式、固定搭配的考察,难度梯度平缓,能有效排查学生对时态标志词、主谓一致规则的掌握漏洞,做题时注意不要被句中的插入成分干扰,精准定位主语和时间提示即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
(
A.Dunhuang.
B.Nanjing.
C.Xi'an.
D.Lanzhou.
C
) 1.Which of the following city is widely regarded as the starting point of the ancient Silk Road?A.Dunhuang.
B.Nanjing.
C.Xi'an.
D.Lanzhou.
答案
1. C
解析
【分析】
首先第一步先准确翻译题干,明确题目核心考点是结合英语阅读能力,考察古丝绸之路相关的文化常识。先读懂题干问的是“以下哪座城市被公认为古丝绸之路的起点”,之后逐一比对四个选项对应的城市定位,排除不符合的错误选项,最终选出正确答案。
【解析】
题干句意:以下哪个城市被广泛认为是古丝绸之路的起点?
对各选项逐一分析:
选项A:敦煌是古丝绸之路上的知名枢纽重镇,并非丝绸之路的起点,不符合要求;
选项B:南京是我国南方的历史古都,和古丝绸之路起点的定位无关,不符合要求;
选项C:西安在古代被称为长安,西汉时期张骞正是从长安出发出使西域,开辟了丝绸之路,西安是国际公认的古丝绸之路起点,符合题意;
选项D:兰州是古丝绸之路沿线的重要城市,并非起点,不符合要求。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
古丝绸之路常识,英语信息匹配
【点评】
本题属于跨学科的基础题型,将英语阅读能力和中国古代历史文化常识结合起来,既检验学生的英语读题理解能力,也引导学生掌握我国古代对外交流的相关基础常识,题目区分度较低。
【难度系数】
0.8
首先第一步先准确翻译题干,明确题目核心考点是结合英语阅读能力,考察古丝绸之路相关的文化常识。先读懂题干问的是“以下哪座城市被公认为古丝绸之路的起点”,之后逐一比对四个选项对应的城市定位,排除不符合的错误选项,最终选出正确答案。
【解析】
题干句意:以下哪个城市被广泛认为是古丝绸之路的起点?
对各选项逐一分析:
选项A:敦煌是古丝绸之路上的知名枢纽重镇,并非丝绸之路的起点,不符合要求;
选项B:南京是我国南方的历史古都,和古丝绸之路起点的定位无关,不符合要求;
选项C:西安在古代被称为长安,西汉时期张骞正是从长安出发出使西域,开辟了丝绸之路,西安是国际公认的古丝绸之路起点,符合题意;
选项D:兰州是古丝绸之路沿线的重要城市,并非起点,不符合要求。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
古丝绸之路常识,英语信息匹配
【点评】
本题属于跨学科的基础题型,将英语阅读能力和中国古代历史文化常识结合起来,既检验学生的英语读题理解能力,也引导学生掌握我国古代对外交流的相关基础常识,题目区分度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.emperors
B.industries
C.giants
D.dynasties
D
) 2.Many famous Chinese dynasties
, like the Tang and Song, created amazing periods of art and learning.A.emperors
B.industries
C.giants
D.dynasties
答案
2. D
解析
【分析】
这是一道词义辨析类单选题,解题的核心思路是先定位句子里的关键提示线索:空格后给出了举例"the Tang and Song",也就是我们熟知的唐朝和宋朝,同时句子后半部分提到这些主体“创造了艺术和学术的辉煌时期”,接下来只需要逐一辨析四个选项的词义,找到和“唐、宋”属性匹配的名词,就能直接锁定正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项含义,结合语境排除错误项:
1. 选项A. emperors 意为“皇帝”,唐朝、宋朝并非指代单个的皇帝,和举例属性不匹配,排除;
2. 选项B. industries 意为“工业、产业”,和唐宋的历史属性完全无关,排除;
3. 选项C. giants 意为“巨人、杰出伟人”,指代的是人物,不符合语境要求,排除;
4. 选项D. dynasties 意为“王朝、朝代”,唐朝、宋朝都是中国历史上的著名朝代,完全符合句子“诸多著名中国朝代创造了艺术和学术的辉煌时期”的语义,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析;历史文化常识
【点评】
本题把英语词汇考察和基础历史常识结合起来,解题的核心突破口就是后文给出的唐宋提示信息,只要准确掌握四个选项的词义,结合基础的历史认知就能快速排除所有干扰项,整体考察难度不高。
【难度系数】
0.7
这是一道词义辨析类单选题,解题的核心思路是先定位句子里的关键提示线索:空格后给出了举例"the Tang and Song",也就是我们熟知的唐朝和宋朝,同时句子后半部分提到这些主体“创造了艺术和学术的辉煌时期”,接下来只需要逐一辨析四个选项的词义,找到和“唐、宋”属性匹配的名词,就能直接锁定正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项含义,结合语境排除错误项:
1. 选项A. emperors 意为“皇帝”,唐朝、宋朝并非指代单个的皇帝,和举例属性不匹配,排除;
2. 选项B. industries 意为“工业、产业”,和唐宋的历史属性完全无关,排除;
3. 选项C. giants 意为“巨人、杰出伟人”,指代的是人物,不符合语境要求,排除;
4. 选项D. dynasties 意为“王朝、朝代”,唐朝、宋朝都是中国历史上的著名朝代,完全符合句子“诸多著名中国朝代创造了艺术和学术的辉煌时期”的语义,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析;历史文化常识
【点评】
本题把英语词汇考察和基础历史常识结合起来,解题的核心突破口就是后文给出的唐宋提示信息,只要准确掌握四个选项的词义,结合基础的历史认知就能快速排除所有干扰项,整体考察难度不高。
【难度系数】
0.7
(
A.example
B.choice
C.visit
D.reason
B
) 3.This historic town is a popular choice
for tourists wanting to experience traditional Chinese life.A.example
B.choice
C.visit
D.reason
答案
3. B
解析
【分析】
首先通读题干,明确句子要表达的核心含义:这座历史古镇是想要体验中国传统生活的游客的热门相关事物,接下来逐一辨析四个选项的名词词义,将词义代入句子验证逻辑是否通顺、搭配是否合理,排除语义不符合的选项,最终选出最适配语境的答案。
【解析】
先翻译题干:这座历史名镇对于想要体验传统中国生活的游客来说是热门的______。
接下来逐一分析选项:
1. 选项A:example意为“例子”,代入句中语义逻辑完全不通,古镇不可能是游客的热门例子,直接排除。
2. 选项B:choice意为“选择”,固定搭配a popular choice for sb表示“对某人而言的热门选择”,代入句中含义为“想要体验传统中国生活的游客大多会选择这座历史名镇”,语义通顺,完全符合语境。
3. 选项C:visit作名词意为“参观、游览”,代入句中逻辑错误,古镇是游览的目的地,不能直接等同于“游览”这个行为本身,常用表达应为a popular place to visit,不符合此处结构,排除。
4. 选项D:reason意为“原因”,代入句中语义完全矛盾,古镇不可能是游客想要体验传统中国生活的原因,逻辑不成立,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,固定搭配
【点评】
本题考查名词词义在语境中的辨析运用,核心要求学生不能孤立记忆单词含义,要将词义代入句子整体验证逻辑合理性,同时积累常见的名词搭配用法,避免望文生义选错答案。
【难度系数】
0.7
首先通读题干,明确句子要表达的核心含义:这座历史古镇是想要体验中国传统生活的游客的热门相关事物,接下来逐一辨析四个选项的名词词义,将词义代入句子验证逻辑是否通顺、搭配是否合理,排除语义不符合的选项,最终选出最适配语境的答案。
【解析】
先翻译题干:这座历史名镇对于想要体验传统中国生活的游客来说是热门的______。
接下来逐一分析选项:
1. 选项A:example意为“例子”,代入句中语义逻辑完全不通,古镇不可能是游客的热门例子,直接排除。
2. 选项B:choice意为“选择”,固定搭配a popular choice for sb表示“对某人而言的热门选择”,代入句中含义为“想要体验传统中国生活的游客大多会选择这座历史名镇”,语义通顺,完全符合语境。
3. 选项C:visit作名词意为“参观、游览”,代入句中逻辑错误,古镇是游览的目的地,不能直接等同于“游览”这个行为本身,常用表达应为a popular place to visit,不符合此处结构,排除。
4. 选项D:reason意为“原因”,代入句中语义完全矛盾,古镇不可能是游客想要体验传统中国生活的原因,逻辑不成立,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,固定搭配
【点评】
本题考查名词词义在语境中的辨析运用,核心要求学生不能孤立记忆单词含义,要将词义代入句子整体验证逻辑合理性,同时积累常见的名词搭配用法,避免望文生义选错答案。
【难度系数】
0.7
(
—
A.As easy as pie!
B.I have no idea.
C.That's a pity.
D.It sure is.
A
) 4.— The new system for booking museum tickets online seems hard.—
As easy as pie!
I can show you how in two minutes.A.As easy as pie!
B.I have no idea.
C.That's a pity.
D.It sure is.
答案
4. A
解析
【分析】
首先梳理对话逻辑:第一句说话人提出“新的线上预约博物馆门票的系统似乎很难”,填空处的后文补充说明“我两分钟就能给你演示怎么操作”,说明填空内容要对应“操作非常简单”的语义。接下来我们逐个核对四个选项的含义,排除不符合对话前后逻辑的选项,就能选出正确答案。
【解析】
第一步:先明确对话完整语义:
—— 线上预约博物馆门票的新系统似乎很难。
—— ______ 我两分钟就能给你演示怎么操作。
第二步:逐一辨析选项:
A. As easy as pie! 意为“易如反掌!”,和后文“两分钟就能教会操作”的表述完全对应,符合语境。
B. I have no idea. 意为“我不知道”,和后文“我教你操作”的内容矛盾,直接排除。
C. That's a pity. 意为“太遗憾了”,完全不符合对话的交流逻辑,排除。
D. It sure is. 意为“它确实很难”,和后文能快速教会的表述冲突,排除。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】情景交际,英语常用习语
【点评】本题考查日常对话的情景应答,解题核心是抓住答句后半句的提示信息,不要被前半句提到的“系统很难”的表述误导,结合完整答句的逻辑判断语义匹配的选项即可。
【难度系数】0.7
首先梳理对话逻辑:第一句说话人提出“新的线上预约博物馆门票的系统似乎很难”,填空处的后文补充说明“我两分钟就能给你演示怎么操作”,说明填空内容要对应“操作非常简单”的语义。接下来我们逐个核对四个选项的含义,排除不符合对话前后逻辑的选项,就能选出正确答案。
【解析】
第一步:先明确对话完整语义:
—— 线上预约博物馆门票的新系统似乎很难。
—— ______ 我两分钟就能给你演示怎么操作。
第二步:逐一辨析选项:
A. As easy as pie! 意为“易如反掌!”,和后文“两分钟就能教会操作”的表述完全对应,符合语境。
B. I have no idea. 意为“我不知道”,和后文“我教你操作”的内容矛盾,直接排除。
C. That's a pity. 意为“太遗憾了”,完全不符合对话的交流逻辑,排除。
D. It sure is. 意为“它确实很难”,和后文能快速教会的表述冲突,排除。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】情景交际,英语常用习语
【点评】本题考查日常对话的情景应答,解题核心是抓住答句后半句的提示信息,不要被前半句提到的“系统很难”的表述误导,结合完整答句的逻辑判断语义匹配的选项即可。
【难度系数】0.7
登录