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探究点① taste的用法
taste作动词,意为"有……味道;尝"。taste作系动词时,后跟形容词作表语。
Mum,today's cookies taste a little special but I like them.
妈妈,今天的曲奇饼味道有点特别,但我喜欢。
The cookies taste delicious.
这些曲奇饼尝起来很美味。
[知识拓展] taste作名词时,意为"味道"。
I like the sour taste of the food.
我喜欢这种食物的酸味。
其他感官动词:
【情境应用】
1. Jo had her first
2. —What do you think of the chicken soup, Helen?
—It
A. tastes B. feels
C. sounds D. looks
taste作动词,意为"有……味道;尝"。taste作系动词时,后跟形容词作表语。
Mum,today's cookies taste a little special but I like them.
妈妈,今天的曲奇饼味道有点特别,但我喜欢。
The cookies taste delicious.
这些曲奇饼尝起来很美味。
[知识拓展] taste作名词时,意为"味道"。
I like the sour taste of the food.
我喜欢这种食物的酸味。
其他感官动词:
【情境应用】
1. Jo had her first
taste
品尝 of Anhui cuisine Huicai during her travel in Huangshan.2. —What do you think of the chicken soup, Helen?
—It
A
really good. I'd like to drink more.A. tastes B. feels
C. sounds D. looks
答案
1.taste 2.A
解析
【分析】
先梳理解题思路：第1题首先观察空格前后的结构，空前是形容词性物主代词her加序数词first，说明空格处需要填入名词，结合给出的中文提示“品尝”，对应taste的名词词性用法即可得出答案。第2题先明确问句讨论的对象是鸡汤，鸡汤的优劣是通过品尝感知的，再逐一辨析四个选项对应的感官动词含义，匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析句子结构：空前的her first修饰空格处的名词，中文提示为“品尝”，taste作名词时可表示“品尝、味道”，符合语境，因此填taste。
2. 辨析选项含义：A. tastes尝起来；B. feels摸起来/感觉；C. sounds听起来；D. looks看起来。对话中讨论的是鸡汤，鸡汤的风味是通过味觉感知的，对应“尝起来”的含义，因此选A。
【答案】
1. taste 2. A
【知识点】
感官动词辨析，taste的用法
【点评】
本题围绕感官系动词taste的不同词性用法设置情境题，既考察了taste作名词的词义，也考察了感官动词在具体语境中的辨析，题目难度低，能够帮助学生巩固感官类系动词的基础用法，区分不同感官动词对应的感知场景。
【难度系数】
0.8
先梳理解题思路：第1题首先观察空格前后的结构，空前是形容词性物主代词her加序数词first，说明空格处需要填入名词，结合给出的中文提示“品尝”，对应taste的名词词性用法即可得出答案。第2题先明确问句讨论的对象是鸡汤，鸡汤的优劣是通过品尝感知的，再逐一辨析四个选项对应的感官动词含义，匹配语境就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析句子结构：空前的her first修饰空格处的名词，中文提示为“品尝”，taste作名词时可表示“品尝、味道”，符合语境，因此填taste。
2. 辨析选项含义：A. tastes尝起来；B. feels摸起来/感觉；C. sounds听起来；D. looks看起来。对话中讨论的是鸡汤，鸡汤的风味是通过味觉感知的，对应“尝起来”的含义，因此选A。
【答案】
1. taste 2. A
【知识点】
感官动词辨析，taste的用法
【点评】
本题围绕感官系动词taste的不同词性用法设置情境题，既考察了taste作名词的词义，也考察了感官动词在具体语境中的辨析，题目难度低，能够帮助学生巩固感官类系动词的基础用法，区分不同感官动词对应的感知场景。
【难度系数】
0.8
探究点② anything的用法
anything为不定代词,意为"某事物;任何事物"。
【情境应用】
1. [人与自我·健康生活]—Don't watch TV any more. There's
—OK, Mum.
A. nothing useful
B. useful nothing
C. something useful
D. useful something
2. 他侧耳细听,但并没有听到异常的声音。
He listens carefully, but doesn't
anything为不定代词,意为"某事物;任何事物"。
【情境应用】
1. [人与自我·健康生活]—Don't watch TV any more. There's
A
for you.—OK, Mum.
A. nothing useful
B. useful nothing
C. something useful
D. useful something
2. 他侧耳细听,但并没有听到异常的声音。
He listens carefully, but doesn't
hear
anything
unusual.答案
1.A 2.hear anything
解析
【分析】
我们先结合题干给出的anything相关用法规则来梳理解题思路：
1. 解第1题时，第一步先依据“形容词修饰不定代词要后置”的规则，直接排除形容词放在不定代词前的错误选项，缩小可选范围；第二步结合句子语境判断需要肯定还是否定含义的不定代词，最终锁定正确答案。
2. 解第2题时，先对应中文含义写出“听到”的英文表达，再结合句子属于否定句的特点，选用否定句中表“任何事物”的不定代词anything，同时遵循形容词修饰不定代词要后置的规则，补全空缺内容。
【解析】
1. 第1题：
① 根据形容词修饰不定代词需后置的语法规则，选项B的useful nothing、选项D的useful something都把形容词useful放在了不定代词前面，不符合语法要求，直接排除。
② 结合语境“不要再看电视了”，此处要表达“没有对你有用的内容”的否定含义，nothing useful意为“没什么有用的东西”，something useful意为“一些有用的东西”不符合语境，排除C，最终选A。
2. 第2题：
“听到”对应的英文是hear，句中前面有助动词doesn't，后面需要接动词原形hear；该句为否定句，表示“任何（异常的事物）”要使用不定代词anything，同时形容词unusual修饰anything需要后置，因此两个空依次填hear、anything。
【答案】
1. A 2. hear anything
【知识点】
不定代词用法
形容词后置规则
anything的用法
【点评】
本题围绕不定代词anything的核心考点设置题型，既考察了形容词修饰不定代词要后置的高频易错点，也结合语境考察了不同句式下不定代词的选用，能够帮助学生快速巩固不定代词的基础用法，规避常见的语法错误。
【难度系数】
0.7
我们先结合题干给出的anything相关用法规则来梳理解题思路：
1. 解第1题时，第一步先依据“形容词修饰不定代词要后置”的规则，直接排除形容词放在不定代词前的错误选项，缩小可选范围；第二步结合句子语境判断需要肯定还是否定含义的不定代词，最终锁定正确答案。
2. 解第2题时，先对应中文含义写出“听到”的英文表达，再结合句子属于否定句的特点，选用否定句中表“任何事物”的不定代词anything，同时遵循形容词修饰不定代词要后置的规则，补全空缺内容。
【解析】
1. 第1题：
① 根据形容词修饰不定代词需后置的语法规则，选项B的useful nothing、选项D的useful something都把形容词useful放在了不定代词前面，不符合语法要求，直接排除。
② 结合语境“不要再看电视了”，此处要表达“没有对你有用的内容”的否定含义，nothing useful意为“没什么有用的东西”，something useful意为“一些有用的东西”不符合语境，排除C，最终选A。
2. 第2题：
“听到”对应的英文是hear，句中前面有助动词doesn't，后面需要接动词原形hear；该句为否定句，表示“任何（异常的事物）”要使用不定代词anything，同时形容词unusual修饰anything需要后置，因此两个空依次填hear、anything。
【答案】
1. A 2. hear anything
【知识点】
不定代词用法
形容词后置规则
anything的用法
【点评】
本题围绕不定代词anything的核心考点设置题型，既考察了形容词修饰不定代词要后置的高频易错点，也结合语境考察了不同句式下不定代词的选用，能够帮助学生快速巩固不定代词的基础用法，规避常见的语法错误。
【难度系数】
0.7
