(
—
I'm not sure. But we should
A.stem; stick to
B.stick; stick to
C.stick; lead to
D.stem; lead to
B
)11.—What does the magic stick
mean in this magic trick?—
stick to
the rules of the magic show and not reveal(揭露) the secret.A.stem; stick to
B.stick; stick to
C.stick; lead to
D.stem; lead to
答案
11. B
解析
【分析】
这道题考查名词词义辨析和动词短语的固定搭配,解题分两步:第一步,结合魔术语境分析第一个空,判断需表示“魔杖”的名词,排除不符合的选项;第二步,根据句意分析第二个空,辨析两个动词短语的含义,选出符合“遵守规则”语境的短语,最终确定答案。
【解析】
1. 分析第一空:魔术场景中“magic ______”需表示“魔杖”。选项中stem意为“茎;干”,不符合语境;stick可表示“魔杖”,符合要求,因此排除A、D选项。
2. 分析第二空:根据句意“我们应该________魔术表演的规则,不揭露秘密”,需要表达“遵守”的含义。stick to是固定短语,意为“坚持、遵守”;lead to意为“导致”,不符合语境,因此排除C选项。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
词义辨析;固定短语搭配
【点评】
本题结合魔术语境考查基础的词义和短语辨析,学生只需掌握常见名词和动词短语的含义,结合语境分析即可选出答案,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查名词词义辨析和动词短语的固定搭配,解题分两步:第一步,结合魔术语境分析第一个空,判断需表示“魔杖”的名词,排除不符合的选项;第二步,根据句意分析第二个空,辨析两个动词短语的含义,选出符合“遵守规则”语境的短语,最终确定答案。
【解析】
1. 分析第一空:魔术场景中“magic ______”需表示“魔杖”。选项中stem意为“茎;干”,不符合语境;stick可表示“魔杖”,符合要求,因此排除A、D选项。
2. 分析第二空:根据句意“我们应该________魔术表演的规则,不揭露秘密”,需要表达“遵守”的含义。stick to是固定短语,意为“坚持、遵守”;lead to意为“导致”,不符合语境,因此排除C选项。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
词义辨析;固定短语搭配
【点评】
本题结合魔术语境考查基础的词义和短语辨析,学生只需掌握常见名词和动词短语的含义,结合语境分析即可选出答案,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6
二、词汇检测
(A)用括号内所给单词的正确形式填空,使句子通顺。
1. Sally loves chocolate. That explains why it's hard for her to lose
2. The
3. To finish the article on time, I drank some coffee to keep myself
4. We got three
5. I forgot
(A)用括号内所给单词的正确形式填空,使句子通顺。
1. Sally loves chocolate. That explains why it's hard for her to lose
weight
(weigh).2. The
workers
(work) spent about two weeks repairing the walls of their houses.3. To finish the article on time, I drank some coffee to keep myself
awake
(wake).4. We got three
times
(time) as many people to take part in the sports meeting this year as last year, so we added more sporting events.5. I forgot
to buy
(buy) a birthday present for my friend. So I got up early to buy one for him.答案
二、(A)1. weight 2. workers 3. awake 4. times 5. to buy
解析
【分析】
本题为英语词汇检测题,需结合句子结构、固定搭配、词性转换及动词用法填写单词的正确形式。1. 考查固定搭配,lose后需接名词,需将动词weigh转换为名词;2. 句子主语为指人的名词,需将动词work转换为指人名词,结合语境用复数;3. 考查“keep sb +形容词”结构,需将动词wake转换为形容词;4. 考查倍数表达,time此处表“倍数”需用复数;5. 考查forget的用法,forget to do表忘记要做未做的事,结合后文语境判断。
【解析】
1. 固定搭配lose weight意为“减肥”,故将动词weigh转换为名词weight;
2. 动词work对应的指人名词为worker,句中表复数概念,故填workers;
3. “keep sb +形容词”表示“使某人保持某种状态”,动词wake的形容词为awake,故填awake;
4. 倍数表达“基数词+times”表示“几倍”,此处time表“倍数”,故填times;
5. forget to do sth表示忘记要做某事(事情未做),结合后文“早起去买”可知事情未做,故填to buy。
【答案】
1. weight 2. workers 3. awake 4. times 5. to buy
【知识点】
词性转换、固定搭配、动词用法
【点评】
本题为初中英语基础词汇检测题,核心考查词性转换、固定搭配及常用动词用法,难度适中,需学生掌握基础词汇的变形规则和常见搭配。
【难度系数】
0.4
本题为英语词汇检测题,需结合句子结构、固定搭配、词性转换及动词用法填写单词的正确形式。1. 考查固定搭配,lose后需接名词,需将动词weigh转换为名词;2. 句子主语为指人的名词,需将动词work转换为指人名词,结合语境用复数;3. 考查“keep sb +形容词”结构,需将动词wake转换为形容词;4. 考查倍数表达,time此处表“倍数”需用复数;5. 考查forget的用法,forget to do表忘记要做未做的事,结合后文语境判断。
【解析】
1. 固定搭配lose weight意为“减肥”,故将动词weigh转换为名词weight;
2. 动词work对应的指人名词为worker,句中表复数概念,故填workers;
3. “keep sb +形容词”表示“使某人保持某种状态”,动词wake的形容词为awake,故填awake;
4. 倍数表达“基数词+times”表示“几倍”,此处time表“倍数”,故填times;
5. forget to do sth表示忘记要做某事(事情未做),结合后文“早起去买”可知事情未做,故填to buy。
【答案】
1. weight 2. workers 3. awake 4. times 5. to buy
【知识点】
词性转换、固定搭配、动词用法
【点评】
本题为初中英语基础词汇检测题,核心考查词性转换、固定搭配及常用动词用法,难度适中,需学生掌握基础词汇的变形规则和常见搭配。
【难度系数】
0.4
(B)根据首字母提示写出句中所缺单词,使句子通顺。
1. If you have a sore throat, you'd better drink much more water with h
2. Many people dug h
3. The teacher can see in our eyes that we are thirsty for knowledge(知识). She tells us that knowledge will give us w
4. The b
5. Jack l
1. If you have a sore throat, you'd better drink much more water with h
oney
.2. Many people dug h
oles
to plant young trees on the mountain last Sunday.3. The teacher can see in our eyes that we are thirsty for knowledge(知识). She tells us that knowledge will give us w
ings
to fly.4. The b
ats
are inactive in the daytime. They always come out at night.5. Jack l
ifted
the heavy bag from the ground and put it on the table.答案
(B)1. honey 2. holes 3. wings 4. bats 5. lifted
解析
【分析】
这类题需结合句子语境、首字母提示,同时关注单词的形式变化(如名词单复数、动词时态)来推导答案。具体思路:先理解每句句意,再匹配首字母,最后根据语法规则调整单词形式。
【解析】
1. 句意:如果你喉咙痛,最好多喝加蜂蜜的水。honey(蜂蜜)符合“喉咙痛喝加某东西的水”的语境及首字母h,故填honey。
2. 句意:上周日很多人在山上挖洞种树苗。hole是可数名词,种树需要多个洞,用复数形式holes,符合首字母h,故填holes。
3. 句意:老师从我们眼中看出我们渴望知识,她告诉我们知识会给我们飞翔的翅膀。wing是可数名词,对应fly需用复数wings,符合首字母w,故填wings。
4. 句意:蝙蝠白天不活跃,总是晚上出来。bat是可数名词,谓语are提示用复数bats,符合首字母b,故填bats。
5. 句意:杰克把重袋子从地上抬起来放在桌子上。lift(抬)的过去式lifted,与后面put的过去式形式一致,符合首字母l,故填lifted。
【答案】
honey, holes, wings, bats, lifted
【知识点】
首字母填空,名词单复数,动词过去式
【点评】
本题为基础首字母填空题,考查核心词汇在语境中的运用,需结合句意、首字母及语法规则作答,难度适中,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.5
这类题需结合句子语境、首字母提示,同时关注单词的形式变化(如名词单复数、动词时态)来推导答案。具体思路:先理解每句句意,再匹配首字母,最后根据语法规则调整单词形式。
【解析】
1. 句意:如果你喉咙痛,最好多喝加蜂蜜的水。honey(蜂蜜)符合“喉咙痛喝加某东西的水”的语境及首字母h,故填honey。
2. 句意:上周日很多人在山上挖洞种树苗。hole是可数名词,种树需要多个洞,用复数形式holes,符合首字母h,故填holes。
3. 句意:老师从我们眼中看出我们渴望知识,她告诉我们知识会给我们飞翔的翅膀。wing是可数名词,对应fly需用复数wings,符合首字母w,故填wings。
4. 句意:蝙蝠白天不活跃,总是晚上出来。bat是可数名词,谓语are提示用复数bats,符合首字母b,故填bats。
5. 句意:杰克把重袋子从地上抬起来放在桌子上。lift(抬)的过去式lifted,与后面put的过去式形式一致,符合首字母l,故填lifted。
【答案】
honey, holes, wings, bats, lifted
【知识点】
首字母填空,名词单复数,动词过去式
【点评】
本题为基础首字母填空题,考查核心词汇在语境中的运用,需结合句意、首字母及语法规则作答,难度适中,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.5
三、词汇运用
请认真阅读下面短文,根据语篇内容,在空白处填入括号内词汇的正确形式或时态,使短文通顺、连贯。
Do you know that Nanjing Hongshan Forest Zoo has asked for people's help by “adopting(领养)” zoo animals since years ago? In February 2024, Miss Chen from Beijing 1.
As for Chen, she could get a certificate and learn about the lesser panda's daily life 4.
Animals like 6.
Online adoption is one of 8.
请认真阅读下面短文,根据语篇内容,在空白处填入括号内词汇的正确形式或时态,使短文通顺、连贯。
Do you know that Nanjing Hongshan Forest Zoo has asked for people's help by “adopting(领养)” zoo animals since years ago? In February 2024, Miss Chen from Beijing 1.
paid
(pay) 2,000 yuan and “adopted” a lesser panda (or red panda) at the zoo. The zoo would use the money 2. to buy
(buy) food for its animals. If the animals 3. don't feel
(not feel) well, it will be paid for their medical cost.As for Chen, she could get a certificate and learn about the lesser panda's daily life 4.
carefully
(careful) online. She can go to the zoo for free. She can also spend time 5. feeding
(feed) the animal and cleaning its living space.Animals like 6.
golden
(gold) monkeys, koalas and tigers are all on the adoption list, according to the zoo's online account. Each animal has 7. its
(it) own profile(简介), including a photo, its age and personality(性格). For example, it shows that an 8-year-old monkey named “jinxiaomeng” is bold(勇敢的) and smart.Online adoption is one of 8.
the best
(good) ways that the Nanjing Hongshan Forest Zoo gets help 9. to get
(get) through hard times. More than 80 per cent of the zoo's income(收入) comes from 10. visitors'
(visit) tickets(门票).答案
三、【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了南京红山森林动物园开展的领养动物的活动。
1. paid 2. to buy 3. don't feel 4. carefully 5. feeding 6. golden 7. its 8. the best 9. to get 10. visitors'
1. paid 2. to buy 3. don't feel 4. carefully 5. feeding 6. golden 7. its 8. the best 9. to get 10. visitors'
解析
【分析】
本题为语篇型词汇运用题,需结合短文语境、语法规则(时态、非谓语动词、词性转换、固定搭配等)填空。解题思路:先通读短文理解大意,再逐个分析每个空格的句子结构、所需成分(词性、时态等),最后转换括号内词汇的正确形式。例如,根据时间状语判断时态,根据固定搭配确定非谓语形式,根据修饰对象确定词性转换等。
【解析】
1. 由时间状语“In February 2024”可知,句子用一般过去时,pay的过去式为paid,故填paid。
2. 固定搭配“use sth to do sth”表示“用某物做某事”,此处不定式作目的状语,故填to buy。
3. 此处是if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”原则,从句用一般现在时,主语the animals是复数,否定式借助don't,故填don't feel。
4. 此处修饰动词短语“learn about”,需用副词,care的副词形式是carefully,故填carefully。
5. 固定搭配“spend time (in) doing sth”表示“花费时间做某事”,feed的动名词形式是feeding,故填feeding。
6. 此处修饰名词“monkeys”,需用形容词,gold的形容词形式是golden(金色的),故填golden。
7. 此处修饰名词“profile”,需用形容词性物主代词,it的形容词性物主代词是its,故填its。
8. 固定结构“one of + the + 形容词最高级 + 名词复数”表示“最……之一”,good的最高级是best,前面需加定冠词the,故填the best。
9. 此处用不定式作目的状语,表示“获得帮助来度过困难时期”,故填to get。
10. 此处表示“游客的门票”,修饰名词tickets,需用名词所有格,visitor的复数是visitors,其所有格为visitors',故填visitors'。
【答案】
paid; to buy; don't feel; carefully; feeding; golden; its; the best; to get; visitors'
【知识点】
一般过去时、固定搭配、词性转换
【点评】
本题围绕南京红山森林动物园领养动物的活动展开,考查语篇语境下的词汇运用,涉及时态、固定搭配、词性转换等知识点,需结合语法规则和语境准确转换词汇形式,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为语篇型词汇运用题,需结合短文语境、语法规则(时态、非谓语动词、词性转换、固定搭配等)填空。解题思路:先通读短文理解大意,再逐个分析每个空格的句子结构、所需成分(词性、时态等),最后转换括号内词汇的正确形式。例如,根据时间状语判断时态,根据固定搭配确定非谓语形式,根据修饰对象确定词性转换等。
【解析】
1. 由时间状语“In February 2024”可知,句子用一般过去时,pay的过去式为paid,故填paid。
2. 固定搭配“use sth to do sth”表示“用某物做某事”,此处不定式作目的状语,故填to buy。
3. 此处是if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”原则,从句用一般现在时,主语the animals是复数,否定式借助don't,故填don't feel。
4. 此处修饰动词短语“learn about”,需用副词,care的副词形式是carefully,故填carefully。
5. 固定搭配“spend time (in) doing sth”表示“花费时间做某事”,feed的动名词形式是feeding,故填feeding。
6. 此处修饰名词“monkeys”,需用形容词,gold的形容词形式是golden(金色的),故填golden。
7. 此处修饰名词“profile”,需用形容词性物主代词,it的形容词性物主代词是its,故填its。
8. 固定结构“one of + the + 形容词最高级 + 名词复数”表示“最……之一”,good的最高级是best,前面需加定冠词the,故填the best。
9. 此处用不定式作目的状语,表示“获得帮助来度过困难时期”,故填to get。
10. 此处表示“游客的门票”,修饰名词tickets,需用名词所有格,visitor的复数是visitors,其所有格为visitors',故填visitors'。
【答案】
paid; to buy; don't feel; carefully; feeding; golden; its; the best; to get; visitors'
【知识点】
一般过去时、固定搭配、词性转换
【点评】
本题围绕南京红山森林动物园领养动物的活动展开,考查语篇语境下的词汇运用,涉及时态、固定搭配、词性转换等知识点,需结合语法规则和语境准确转换词汇形式,难度适中。
【难度系数】
0.6
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