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1 (★★)我会给形近字注音并组词。
$\{\begin{array}{l}洲(\quad )\_\_\_\_\_\_\\ 州(\quad )\_\_\_\_\_\_\end{array} $
$\{\begin{array}{l}拔(\quad )\_\_\_\_\_\_\\ 拨(\quad )\_\_\_\_\_\_\end{array} $
$\{\begin{array}{l}洲(\quad )\_\_\_\_\_\_\\ 州(\quad )\_\_\_\_\_\_\end{array} $
$\{\begin{array}{l}拔(\quad )\_\_\_\_\_\_\\ 拨(\quad )\_\_\_\_\_\_\end{array} $
答案
洲（zhōu）亚洲；州（zhōu）广州；拔（bá）拔河；拨（bō）拨水
解析
本题要求为两组形近字注音并组词，需准确辨析每组形近字的读音，结合字义组出合适的常用词语。
2 (★★)我会照样子写词语。
伸向( 天空 ) 睁开() 撑起()
溜出() 扇动() 抖落()
伸向( 天空 ) 睁开() 撑起()
溜出() 扇动() 抖落()
答案
眼睛、雨伞、家门、翅膀、水珠
解析
这道题要求仿照例子，在括号中填写合适的名词，与前面的动词组成合理的动宾短语，结合日常积累填写即可。
3 (★★)在句中的方框里填入恰当的标点符号。
1.有一条尾巴□它很自豪地说□我拥有一只猫□
2.□跳蚤怎么会是猫呢□尾巴说□我这只猫特别乖□我天天骑着它满地跑□
1.有一条尾巴□它很自豪地说□我拥有一只猫□
2.□跳蚤怎么会是猫呢□尾巴说□我这只猫特别乖□我天天骑着它满地跑□
答案
1. ， ：“ 。” 2. “ ？” ，“ ， 。”
解析
本题考查标点符号的正确使用，需结合句子语境和说话内容的标点规则填写：第1句中，句子中间停顿用逗号，提示说话内容用冒号加前引号，陈述语气的说话内容后用句号加后引号；第2句中，反问语气的说话内容前用前引号，句末用问号加后引号，说话人在中间时，说话内容间用逗号加后引号，陈述语气的说话内容前用前引号，中间停顿用逗号，句末用句号加后引号。
4（★★）在下列词语中找出成对的近义词或反义词。
温暖 好像 疑惑 寂静 减少 轻松
仔细 希望 宁静 讨厌 沉重 喜欢
仿佛 相信 增加 寒冷 马虎 失望
近义词：
反义词：
温暖 好像 疑惑 寂静 减少 轻松
仔细 希望 宁静 讨厌 沉重 喜欢
仿佛 相信 增加 寒冷 马虎 失望
近义词：
反义词：
答案
近义词：好像——仿佛；寂静——宁静
反义词：温暖——寒冷；减少——增加；轻松——沉重；希望——失望；仔细——马虎；讨厌——喜欢
反义词：温暖——寒冷；减少——增加；轻松——沉重；希望——失望；仔细——马虎；讨厌——喜欢
解析
先明确近义词是意思相近的词语，反义词是意思相反的词语，从给定词语中配对：近义词为意义相近的词，反义词为意义相反的词，逐一筛选配对。
5 (★★)我会按要求写句子。
1.例:垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(照样子写句子)
把当作。
2.我们怎么能不信守承诺呢？(把反问句改成普通句子)
1.例:垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(照样子写句子)
把当作。
2.我们怎么能不信守承诺呢？(把反问句改成普通句子)
答案
1. 小鸟；大树；温暖的家；2. 我们要信守承诺
解析
1. 仿写“把”字句，需按照“主体+把+对象+当作+事物”的结构，结合生活场景合理填写；2. 反问句改陈述句，去掉反问词“怎么能”“呢”，调整否定表述，改为陈述语气。
