一、下列加点词的古今意思相同的一项是 （）

A.初闻涕泪满衣裳
B.遂有灵通之意
C.却看妻子愁何在
D.未闻孔雀是夫子家禽

A

逐一分析各选项：1. A选项：“裳”与“衣”组成“衣裳”，古今都泛指身上穿的衣物，意思相同。2. B选项：“灵通”古义指有灵性、通天地灵气，今义多指消息通达或人处事活络，古今意思不同。3. C选项：“妻子”古义指妻子和孩子，今义仅指男性的配偶，古今意思不同。4. D选项：“家禽”古义指家中的鸟，今义指人工驯养的禽类，古今意思不同。综上选出符合要求的选项。

二、下列句子分别使用了什么说明方法？选一选。（填字母）
A. 打比方 B. 举例子 C. 作比较 D. 列数字
1. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 （）
2. 整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。 （）

1. AD 2. CD

结合不同说明方法的定义逐句分析：
1. 第一句中“二三十英尺长”是具体的计量数值，使用了列数字（D）的说明方法；将威尼斯小艇的外形类比成独木舟，突出小艇又窄又深的外形特点，使用了打比方（A）的说明方法。
2. 第二句中“50层”“126个”都是具体的数值，使用了列数字（D）的说明方法；把胡夫金字塔的高度和50层楼的高度做对比、把塔基面积和126个篮球场的面积做对比，让读者更直观感知金字塔的规模，使用了作比较（C）的说明方法。

三、根据对古诗的理解填空。
1.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中“青春”的意思是，这句诗的意思是。
2.右边示意图中用箭头连接的几个地点，让我想起了《闻官军收河南河北》中的诗句：，。

1. 明媚的春光（春天）；在晴朗的白日里我放声高歌、纵情饮酒，趁着明媚春光和家人一同返回故乡
2. 即从巴峡穿巫峡；便下襄阳向洛阳

1. 这两句出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，古诗里的“青春”和现代指代年纪的含义不同，此处指春天的明媚春光，结合诗人听闻官军收复失地的狂喜心境，就可以准确翻译出整句诗的含义。
2. 观察示意图的行进路线，依次从巴峡到巫峡，再到襄阳，最终前往洛阳，正好对应这首诗里描写诗人想象中返乡路线的两句诗。

四、阅读短文，回答问题。
1948年5月25日，这是董存瑞用生命擎(qíng)起的日子。那一天，董存瑞带领战士们一鼓作气把四个炮楼、五个碉堡炸上了天，只剩一座旱桥上的桥形碉堡还在不停地吐着火舌，敌人的机枪扫射像暴风雨般猛袭过来，挡住了部队前进的道路。
董存瑞挺身请战。A. 他对指导员说：“我来！隆化不解放，就是我没有完成任务！”指导员沉思了一会儿，答应了。董存瑞攥(zuàn)紧拳头说：“放心吧，不完成任务我就不回来！”董存瑞抱起炸药包，和郅(zhì)顺义配合着前进。碉堡里，敌人的机枪越打越紧，密集的子弹带着尖利的啸声，从他的耳边掠过。董存瑞艰难冲出了火力网。
到了桥下，这里的桥底光滑得很，炸药包放低了炸不着桥上的碉堡，放高了又没有支撑点，董存瑞使劲儿用枪把在桥墩上凿啊凿，想凿出个洞来，但混凝土桥墩非常结实，怎么凿也无济于事，董存瑞焦急万分。
敌人捅开了碉堡上的一块块砖头，十几个暗枪眼一齐喷出火光，子弹疯狂地射向冲上来的队伍。B. 董存瑞看了看桥底，又看了一眼冲上来却又纷纷倒下去的战友。他毅然举起炸药包，紧紧贴住桥底，用他的血肉之躯做成了支撑点，拉开了导火索。导火索冒着白烟，急速地烧向炸药包。C. 董存瑞泰然自若，坚定地站在那里纹丝不动，像一尊雕塑。随着天崩地裂般的一声巨响，火光四溅，浓浓的黑烟弥漫天空。
战斗胜利了，董存瑞却献出了他年轻的生命。
朱德总司令亲自为董存瑞题词：“()，永垂不朽。”人民也将永远怀念这位战斗英雄，永远铭记这个日子——1948年5月25日。
1. 通读短文，梳理内容，补充下面的思维导图。

2. 读文中画线的句子，完成练习。
(1)A句是对董存瑞的描写，表现了他的态度。
(2)从B句中的“纷纷倒下去的战友”可以推测当时董存瑞内心是非常的。
(3)C句是对董存瑞的的描写，此时董存瑞心里可能会想：。
3. 本文是赞扬董存瑞的，却多次描写了敌人的炮火，这样写的目的不包括（）
A. 渲染出紧张、激烈的战斗氛围。
B. 表现出战斗形势的危急，为董存瑞舍身炸碉堡的情节作铺垫。
C. 说明敌人的炮火十分猛烈，表现敌人武器的先进。
D. 侧面衬托出董存瑞的高大形象，突出他英勇无畏的精神品质。
4. 朱德总司令为董存瑞题的词，前半句可能是下列选项中的（）
A. 坚强不屈
B. 刚正不阿
C. 神机妙算
D. 舍身为国
5. 像董存瑞这样的革命烈士，我知道的还有，他（她）最让我敬佩的事迹是。

1. （从左到右）董存瑞主动请战，和战友突进至桥下，找不到安放炸药的支撑点；董存瑞毅然以身体为依托，托起炸药包拉燃导火索；碉堡被成功炸毁，战斗取得胜利，董存瑞壮烈牺牲
2. (1) 语言；坚决请战、一定要完成任务 (2) 焦急悲痛 (3) 动作、神态；示例：为了部队能顺利前进，为了革命胜利，我牺牲自己完全值得
3. C
4. D
5. 示例：黄继光；在抗美援朝上甘岭战役中，他为了给部队开辟冲锋道路，用自己的胸膛堵住敌人正在扫射的机枪口，壮烈牺牲

1. 本题梳理文章叙事脉络：本文按照事情发展顺序讲述董存瑞舍身炸碉堡的故事，起因是部队进攻被敌人的桥型碉堡阻挡，进攻受阻；经过分为两个部分，先是董存瑞主动请战，和战友配合突进至碉堡下方，却找不到安放炸药的支撑点，情势危急，之后董存瑞毅然以身体为支撑，托起炸药包拉燃导火索；最终碉堡被成功炸毁，战斗取得胜利，董存瑞壮烈牺牲，据此补全思维导图即可。
2. 本题考查人物描写相关知识点：(1)直接引用人物说的话语属于语言描写，能够直观体现人物的思想态度；(2)看到战友接连倒下，董存瑞的心情必然是急切悲痛的；(3)C句刻画了董存瑞站在原地纹丝不动的状态，属于动作、神态描写，结合他舍身的选择，写出符合人物崇高信念的心理活动即可。
3. 本题考查环境描写的作用：文中描写敌人炮火猛烈，是为了烘托紧张的战斗氛围，凸显局势危急，为后续情节做铺垫，侧面衬托董存瑞的英勇无畏，并没有体现敌人武器先进的写作目的，据此选出错误选项。
4. 本题结合人物事迹匹配题词：董存瑞为了革命胜利舍弃自己的生命，对应“舍身为国，永垂不朽”的官方题词。
5. 本题考查革命烈士相关常识积累，写出自己熟悉的烈士和对应的代表性事迹，内容符合史实即可。