一、积累运用
阅读下面的文字，完成1～2题。
踏着 jú huáng色花岗石石道，我瞻仰了矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑。让我印象最深刻的一幅浮雕是“xiāo huǐ鸦片烟”，浮雕描述的是鸦片战争前夕，群众在虎门xiāo huǐ鸦片的事迹。愤怒的群众把鸦片倾倒在海边放有石灰的窖坑里xiāo huǐ。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的tiǎo xìn。
1. 根据拼音写出对应的词语。
jú huáng() xiāo huǐ() tiǎo xìn()
2. 给加点的字注音。
瞻仰() 矗立() 倾倒()

1. 橘黄 销毁 挑衅
2. zhān chù dào

观看升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的形式之一。下面是小文同学写的一段观看升旗仪式的文字,请阅读并完成 3~4 题。
十月一日凌晨五时许,我走进天安门广场,看到人民英雄纪念碑巍然矗立,观旗区已经聚集了观看升国旗的很多群众。六时十分,国旗护卫队队员行礼,解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》,升旗手高高地扬起国旗。在庄严的国歌声中,国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微,飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映,可谓是“旗展五星光日月,”。
3. 下列与语段结尾处“旗展五星光日月”对仗最为工整的一项是()
A. 花开四季丽山川
B. 花红似火报国心
C. 花开满园映神州
D. 花团锦簇妆河山
4. 语段中画横线的部分有语病,请指出该句的错误类型并写出修改建议。
错误类型:
修改建议:

3. A 【解析】“旗展五星光日月”中,“旗展五星”是“名词+动词+名词”的结构,“光日月”是“动词+名词”的结构。A项,“花开四季”是“名词+动词+名词”的结构,“丽山川”是“动词+名词”的结构。其中,“花开”对“旗展”,“四季”对“五星”,“丽”对“光”,“山川”对“日月”,对仗工整。B项,“花红”和“旗展”不对仗,“似火”和“五星”不对仗。C项,“满园”和“五星”不对仗。D项,“锦簇”和“五星”不对仗。
4. 错误类型:语序不当
修改建议:应把“很多”移至“观看升国旗”之前。

为了致敬英烈，书法小组的同学制作了两枚印章。请观察印章，完成5～6题。

5. 甲作品行笔圆转、线条匀净，是();乙作品起笔蚕头，收笔燕尾，是()
A.楷书 B.行书 C.隶书 D.篆书
6. 甲、乙两枚印章的字体都具有的特点是()
A.行云流水 B.龙飞凤舞 C.古朴典雅

5. D C 【解析】甲作品因形立意,行笔圆转,是篆书;乙作品起笔蚕头,收笔燕尾,是隶书。
6. C 【解析】“行云流水”是行书的特点,“龙飞凤舞”是草书的特点,“古朴典雅”是篆书和隶书都具有的特点。