六、快乐习作。
祖国山川秀美，景色迷人。请选择一个你去过的地方，写一写那里的美景。试着运用从课文中学到的方法，围绕中心意思描写，将美景介绍清楚。

# 美丽的小西湖
去年秋天，我和爸爸妈妈去了家附近的小西湖公园，那里的景色特别迷人。
刚走进公园大门，迎面就是一大片金黄的银杏林。风一吹，银杏叶就像一只只黄蝴蝶从树上飘下来，落在地上铺成软软的金地毯，我踩上去，脚下发出沙沙的轻响，像树叶在跟我打招呼。
走到湖边，湖水清得能看见水底晃来晃去的小石头，湖面静得像一面亮闪闪的镜子，把岸边的柳树、天上的白云都映在了里面。偶尔有小鱼从水里探出头，荡开一圈圈小小的波纹，水里的云影就跟着晃起来了。
湖边的小山坡上开着好多野菊花，黄的、白的、紫的，挤在一起热热闹闹的，风里全是淡淡的花香。我坐在湖边的长椅上，晒着暖乎乎的太阳，闻着花香，舒服得不想站起来。
小西湖的美景真让人难忘，我打心底里喜欢这个地方。

这是三年级上册的写景习作，要求围绕“美景”的中心意思，写自己亲身去过的一处地方：1. 开篇先点明要写的地点，说出它给你的整体美好印象；2. 可以借鉴本单元《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》的写法，按照游览或者观察的顺序，挑选2-3处最有特点的景物来写，适当用上比喻、拟人的简单修辞，写出景物的样子，还可以加入自己游玩时的真实感受；3. 结尾抒发对这个地方的喜爱之情，做到语句通顺，把景色介绍清楚。