2026年长江作业本同步练习册三年级语文上册人教版第20页答案
课前导学
一边读一边想象，说说你听到了秋天的哪些声音。

答案

我听到的秋天的声音有：大树抖抖手臂和黄叶告别的“唰唰”声，蟋蟀振动翅膀和阳台告别的“㘗㘗”声，大雁南飞时对着白云的暖暖叮咛声，秋风掠过田野拂过稻穗的沙沙声；除此之外我还能想象到，小朋友踩在金黄落叶上的“嘎吱”声，果园里成熟的果子掉落到草地上的轻响，农民伯伯收割稻谷时的咔嚓声。

解析

这是结合课文《听听，秋的声音》设置的想象表达题，我们既可以从课文内容里梳理作者描写的秋的声响，也可以结合自己平时在生活中感知秋天的体验，说出自己想象到的秋天的各类声音，锻炼朗读时的画面联想能力和口语表达能力。
一、选择合适的拟声词填空。
唧唧 哗哗 唰唰 嗡嗡 滴答 嚁嚁
小鸟(
) 蟋蟀(
) 秋雨(
)
流水(
) 黄叶(
) 蜜蜂(
)

答案

嚁嚁 唧唧 滴答 哗哗 唰唰 嗡嗡

解析

这道题考查拟声词的理解与运用，我们可以结合不同事物日常发出的声音特点来对应匹配：小鸟鸣叫的声响对应“嚁嚁”，蟋蟀的叫声对应“唧唧”，秋雨滴落的声音对应“滴答”，流水涌动的声响对应“哗哗”，黄叶飘落摩擦的声音对应“唰唰”，蜜蜂振翅飞动的声音对应“嗡嗡”。
二、根据课文内容连线。
暖暖的
话音
道别的
叮咛
丰收的
歌韵
告别的
歌吟

答案

暖暖的——叮咛
道别的——话音
丰收的——歌吟
告别的——歌韵

解析

本题考查对课文《听听，秋的声音》中固定词语搭配的识记，结合课文原文的表述，就可以将左侧的修饰词和右侧对应的名词正确匹配。
三、阅读诗歌，完成仿写练习。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
仿写:听听，
秋的声音，


答案

示例： 稻穗晃晃身体
“沙沙”
是丰收时节喜悦的歌声

解析

这道仿写题要匹配原诗的句式特点：首先选取秋天的典型事物，给它赋予人的动作，接着写出该事物发出的对应拟声词，最后点明这个声音藏着的秋的意趣，语言要生动童趣，贴合秋天的场景。