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6.东晋王羲之在我国书法发展中起了重要推动作用，王羲之在继承前期各种书体优点的基础上，使行书和楷书摆脱了隶、篆的痕迹，变得更易于书写。这说明，我国传统文化（
A.重视道德修养，追求理想人格
B.在继承中创新，在创新中继承
C.重视整体，强调集体
D.历史悠久，民族特色鲜明
B
）。A.重视道德修养，追求理想人格
B.在继承中创新，在创新中继承
C.重视整体，强调集体
D.历史悠久，民族特色鲜明
答案
6. B
解析
【分析】
解答本题需先提取题干材料的核心信息：王羲之书法发展是“继承前期书体优点”（继承）与“摆脱隶、篆痕迹，使书体更易书写”（创新）的结合，再逐一匹配选项，排除与材料无关的内容，选出契合的答案。
【解析】
题干中，王羲之在继承前期书体优点的基础上，对行书、楷书进行创新，使其摆脱隶、篆痕迹，体现了传统文化继承与创新的关系。A选项“重视道德修养、追求理想人格”、C选项“重视整体、强调集体”、D选项“历史悠久、民族特色鲜明”均未在材料中体现；B选项“在继承中创新，在创新中继承”准确契合材料中书法发展的特点，故为正确答案。
【答案】
B
【知识点】
传统文化的继承与创新
【点评】
本题以王羲之书法发展为情境，考查对传统文化特点的理解，侧重考查学生提取材料信息、匹配知识点的能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需先提取题干材料的核心信息：王羲之书法发展是“继承前期书体优点”（继承）与“摆脱隶、篆痕迹，使书体更易书写”（创新）的结合，再逐一匹配选项，排除与材料无关的内容，选出契合的答案。
【解析】
题干中，王羲之在继承前期书体优点的基础上，对行书、楷书进行创新，使其摆脱隶、篆痕迹，体现了传统文化继承与创新的关系。A选项“重视道德修养、追求理想人格”、C选项“重视整体、强调集体”、D选项“历史悠久、民族特色鲜明”均未在材料中体现；B选项“在继承中创新，在创新中继承”准确契合材料中书法发展的特点，故为正确答案。
【答案】
B
【知识点】
传统文化的继承与创新
【点评】
本题以王羲之书法发展为情境，考查对传统文化特点的理解，侧重考查学生提取材料信息、匹配知识点的能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
7.河南洛阳龙门石窟继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕塑艺术品。据此可知(
A.雕塑艺术起源于我国的佛像石窟艺术
B.龙门石窟体现了中外文化的交融
C.我国雕塑艺术最早可追溯到秦汉时期
D.佛教传播在秦汉时期达到顶峰
B
)。A.雕塑艺术起源于我国的佛像石窟艺术
B.龙门石窟体现了中外文化的交融
C.我国雕塑艺术最早可追溯到秦汉时期
D.佛教传播在秦汉时期达到顶峰
答案
7. B 【解析】题干材料反映了龙门石窟既继承了我国雕塑艺术传统,也吸收了外来艺术特点,体现了中外文化的交融,故选B项。
解析
【分析】
解答本题需紧扣题干关键信息，结合所学知识逐一分析选项：题干明确指出龙门石窟既继承我国秦汉以来的雕塑艺术传统，又吸收外来佛教造型艺术特点，据此判断各选项表述是否正确。
【解析】
A项：题干仅说明龙门石窟继承秦汉以来的雕塑传统，未提及雕塑艺术起源于佛像石窟，且史实错误，排除；
B项：龙门石窟继承本土雕塑传统，同时吸收外来佛教造型艺术，体现了中外文化的交融，符合题干信息，正确；
C项：题干表述为“继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统”，并非说明我国雕塑艺术最早可追溯到秦汉时期，秦汉之前已有雕塑艺术，表述错误，排除；
D项：题干未涉及佛教传播在秦汉时期达到顶峰的内容，且史实不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
中国古代雕塑艺术、中外文化交流
【点评】
本题考查对龙门石窟历史特征的理解，核心是把握题干中“继承本土传统、吸收外来艺术”的关键表述，通过排除错误选项即可得出答案，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.7
解答本题需紧扣题干关键信息，结合所学知识逐一分析选项：题干明确指出龙门石窟既继承我国秦汉以来的雕塑艺术传统，又吸收外来佛教造型艺术特点，据此判断各选项表述是否正确。
【解析】
A项：题干仅说明龙门石窟继承秦汉以来的雕塑传统，未提及雕塑艺术起源于佛像石窟，且史实错误，排除；
B项：龙门石窟继承本土雕塑传统，同时吸收外来佛教造型艺术，体现了中外文化的交融，符合题干信息，正确；
C项：题干表述为“继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统”，并非说明我国雕塑艺术最早可追溯到秦汉时期，秦汉之前已有雕塑艺术，表述错误，排除；
D项：题干未涉及佛教传播在秦汉时期达到顶峰的内容，且史实不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
中国古代雕塑艺术、中外文化交流
【点评】
本题考查对龙门石窟历史特征的理解，核心是把握题干中“继承本土传统、吸收外来艺术”的关键表述，通过排除错误选项即可得出答案，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.7
8. 阅读材料，回答问题。
材料一 今采捃(收集)经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事。
——[北朝]贾思勰《齐民要术》
材料二 云冈石窟早期佛像高大，面相丰圆，高鼻深目，双肩齐挺，显示出一种劲健、浑厚、质朴的造像作风。
云冈石窟第20窟中的造像
——云冈石窟官网《云冈石窟概况》
随着迁都的完成，南北之间的文化交流进一步加深，石窟造像的风格也逐渐演变为以中原民族文化为主，所以这时候开凿的佛像就体现了中原人的面貌特征。由于受到“秀骨清像”的影响，北方的浑厚质朴风格融入了南方的淡雅……造像风格也从云冈石窟中的浑厚粗犷变成了龙门石窟的清新淡雅，使龙门石窟具有了鲜明的汉民族特征。
龙门石窟宾阳中洞造像
——摘编自季亚琼《浅论北魏的石窟造像艺术——以云冈和龙门石窟为例》
(1)根据材料一，概括贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。
(2)根据材料二，分析佛像形象的变化说明了什么。
材料一 今采捃(收集)经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事。
——[北朝]贾思勰《齐民要术》
材料二 云冈石窟早期佛像高大，面相丰圆，高鼻深目，双肩齐挺，显示出一种劲健、浑厚、质朴的造像作风。
云冈石窟第20窟中的造像
——云冈石窟官网《云冈石窟概况》
随着迁都的完成，南北之间的文化交流进一步加深，石窟造像的风格也逐渐演变为以中原民族文化为主，所以这时候开凿的佛像就体现了中原人的面貌特征。由于受到“秀骨清像”的影响，北方的浑厚质朴风格融入了南方的淡雅……造像风格也从云冈石窟中的浑厚粗犷变成了龙门石窟的清新淡雅，使龙门石窟具有了鲜明的汉民族特征。
龙门石窟宾阳中洞造像
——摘编自季亚琼《浅论北魏的石窟造像艺术——以云冈和龙门石窟为例》
(1)根据材料一，概括贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。
(2)根据材料二，分析佛像形象的变化说明了什么。
答案
(1)原因:总结古代人民生产实践经验;借鉴参考大量古代文献;虚心求教;注重实践。
(2)说明:民族交融程度不断加深。
(2)说明:民族交融程度不断加深。
解析
【分析】
第(1)问需紧扣材料一，逐句提取关键信息：“采捃经传”对应借鉴古代文献，“爰及歌谣”对应收集民间生产经验，“询之老成”对应虚心求教，“验之行事”对应注重实践，整合这些信息即可概括原因；第(2)问需对比材料二中云冈石窟与龙门石窟佛像风格的变化，结合“迁都”“南北文化交流”“汉民族特征”等关键表述，联系北魏时期的时代特征，分析变化背后的本质。
【解析】
(1) 从材料一“采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”可知，贾思勰著《齐民要术》的原因包括：收集借鉴古代文献，总结民间生产经验，虚心向有经验的人请教，注重实践验证。
(2) 材料二中佛像从云冈石窟的浑厚粗犷变为龙门石窟的清新淡雅，体现了中原文化特征，结合“迁都”“南北文化交流”等信息，说明北魏时期民族交融程度不断加深，少数民族文化与中原文化逐渐融合。
【答案】
(1)原因:总结古代人民生产实践经验;借鉴参考大量古代文献;虚心求教;注重实践。
(2)说明:民族交融程度不断加深。
【知识点】
《齐民要术》、北魏民族交融、石窟艺术
【点评】
本题为材料解析题，重点考查学生提取材料有效信息的能力及对北魏时期民族交融的理解，难度适中，只要能精准解读材料并结合所学知识即可作答。
【难度系数】
0.6
第(1)问需紧扣材料一，逐句提取关键信息：“采捃经传”对应借鉴古代文献，“爰及歌谣”对应收集民间生产经验，“询之老成”对应虚心求教，“验之行事”对应注重实践，整合这些信息即可概括原因；第(2)问需对比材料二中云冈石窟与龙门石窟佛像风格的变化，结合“迁都”“南北文化交流”“汉民族特征”等关键表述，联系北魏时期的时代特征，分析变化背后的本质。
【解析】
(1) 从材料一“采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”可知，贾思勰著《齐民要术》的原因包括：收集借鉴古代文献，总结民间生产经验，虚心向有经验的人请教，注重实践验证。
(2) 材料二中佛像从云冈石窟的浑厚粗犷变为龙门石窟的清新淡雅，体现了中原文化特征，结合“迁都”“南北文化交流”等信息，说明北魏时期民族交融程度不断加深，少数民族文化与中原文化逐渐融合。
【答案】
(1)原因:总结古代人民生产实践经验;借鉴参考大量古代文献;虚心求教;注重实践。
(2)说明:民族交融程度不断加深。
【知识点】
《齐民要术》、北魏民族交融、石窟艺术
【点评】
本题为材料解析题，重点考查学生提取材料有效信息的能力及对北魏时期民族交融的理解，难度适中，只要能精准解读材料并结合所学知识即可作答。
【难度系数】
0.6
