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阅读下面的文章，完成第1~3题。
养 蚕 丰子恺
①那是我五六岁时，我祖母在世的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕，也每年大规模地举行。我所喜欢的，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落在地铺里，压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
②蚕上山之后，全家静默守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
③七娘娘做丝休息时，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈用油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的缘故。我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都收拾去，而变成不常见的丝车、匾、缸。又不断地公然地可以吃小食。
④丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。
⑤现在我回忆这儿时的事，常常使我神往！祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！只是这剧的题材，现在我仔细想想觉得不好——养蚕做丝，
在生计上原是幸福的，然其本身是数万的生灵的杀虐！《西青散记》里面有两句仙人的诗句：“自织藕丝衫子嫩，可怜辛苦赦春蚕。”安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！我七岁时祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继死亡，家道衰落了，我的幸福的儿时也过去了。因此这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。
（有改动）
1. 作者在文中提到养蚕是“难得的乐事”，请结合全文概括“乐”表现在哪些方面。（4分）
2. 品味下面句子中加点的字或短语的表达效果。（8分）
（1）然而这满屋的跳板，像棋盘街一样 ，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。（4分）
（2）然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓 起来了。（4分）
3. 为什么作者在结尾说儿时的这段回忆“一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”？（6分）
养 蚕 丰子恺
①那是我五六岁时，我祖母在世的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人。不但良辰佳节不肯轻轻放过，就是养蚕，也每年大规模地举行。我所喜欢的，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落在地铺里，压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
②蚕上山之后，全家静默守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
③七娘娘做丝休息时，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈用油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的缘故。我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都收拾去，而变成不常见的丝车、匾、缸。又不断地公然地可以吃小食。
④丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。
⑤现在我回忆这儿时的事，常常使我神往！祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！只是这剧的题材，现在我仔细想想觉得不好——养蚕做丝，
在生计上原是幸福的，然其本身是数万的生灵的杀虐！《西青散记》里面有两句仙人的诗句：“自织藕丝衫子嫩，可怜辛苦赦春蚕。”安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！我七岁时祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸姐弟相继死亡，家道衰落了，我的幸福的儿时也过去了。因此这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。
（有改动）
1. 作者在文中提到养蚕是“难得的乐事”，请结合全文概括“乐”表现在哪些方面。（4分）
走跳板的乐趣，吃点心的乐趣，采茧做丝时感受到家中热闹欢乐的气氛，对陈设变换感到新奇有趣。
2. 品味下面句子中加点的字或短语的表达效果。（8分）
（1）然而这满屋的跳板，
运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比作“棋盘街”；生动形象地表现跳板之多；从侧面表明蚕养得多；表达了“我”的快乐。
（2）然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又
“浓”是浓厚、浓郁的意思；指养蚕时弥漫的欢乐忙碌的气氛；生动写出家中快乐热闹的情景；表达了“我”快乐的心情。
3. 为什么作者在结尾说儿时的这段回忆“一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”？（6分）
“神往”是因为：儿时养蚕的种种乐事充满趣味，令人怀念；祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐等人物温馨美好，如童话般令人神往；“我”作为亲历者，那段时光是甜美的生命印记。
“忏悔”是因为：养蚕做丝的过程伴随着对蚕这一生灵的杀虐；幼时享乐却未察觉这份残忍，如今回想心生愧疚。
家道中落、亲人离世后，这份欢乐更添沉重，令人忏悔。
答案
1. 走跳板的乐趣（1分），吃点心的乐趣（1分），采茧做丝时感受到家中热闹欢乐的气氛（1分），对陈设变换感到新奇有趣（1分）。（写出具体乐事，每点1分，共4分）
2. (1) 运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比作“棋盘街”（修辞手法1分）；生动形象地表现跳板之多（表达效果1分）；从侧面表明蚕养得多（深层含义1分）；表达了“我”的快乐（情感1分）。
(2) “浓”是浓厚、浓郁的意思（解释字义1分）；指养蚕时弥漫的欢乐忙碌的气氛（结合语境分析1分）；生动写出家中快乐热闹的情景（表达效果1分）；表达了“我”快乐的心情（情感1分）。
3. “神往”是因为：儿时养蚕的种种乐事充满趣味，令人怀念（童年乐趣1分）；祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐等人物温馨美好，如童话般令人神往（人物温情1分）；“我”作为亲历者，那段时光是甜美的生命印记（亲历体验1分）。“忏悔”是因为：养蚕做丝的过程伴随着对蚕这一生灵的杀虐（生命之殇1分）；幼时享乐却未察觉这份残忍，如今回想心生愧疚（反思觉醒1分）；家道中落、亲人离世后，这份欢乐更添沉重，令人忏悔（世事变迁1分）。
2. (1) 运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比作“棋盘街”（修辞手法1分）；生动形象地表现跳板之多（表达效果1分）；从侧面表明蚕养得多（深层含义1分）；表达了“我”的快乐（情感1分）。
(2) “浓”是浓厚、浓郁的意思（解释字义1分）；指养蚕时弥漫的欢乐忙碌的气氛（结合语境分析1分）；生动写出家中快乐热闹的情景（表达效果1分）；表达了“我”快乐的心情（情感1分）。
3. “神往”是因为：儿时养蚕的种种乐事充满趣味，令人怀念（童年乐趣1分）；祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐等人物温馨美好，如童话般令人神往（人物温情1分）；“我”作为亲历者，那段时光是甜美的生命印记（亲历体验1分）。“忏悔”是因为：养蚕做丝的过程伴随着对蚕这一生灵的杀虐（生命之殇1分）；幼时享乐却未察觉这份残忍，如今回想心生愧疚（反思觉醒1分）；家道中落、亲人离世后，这份欢乐更添沉重，令人忏悔（世事变迁1分）。
