一、填空题
1. 法律是一种和,是评价人们的行为是否的准绳。
1. 法律是一种和,是评价人们的行为是否的准绳。
答案
特殊的社会规范;行为规范;合法有效
解析
本题考查法律的基本内涵,对应人教版八年级上册道德与法治“树立法治观念”相关知识点,法律作为特殊的规则,兼具社会规范与行为规范的属性,核心作用之一是作为判断行为合法性的评价准绳,据此填写对应内容即可。
2. 观念是人们对法律发自内心的 、、和 。
答案
法治;认可;崇尚;遵守;服从
解析
本题考查人教版八年级上册道德与法治“树立法治观念”的基础知识点,依据教材中关于法治观念的定义的标准表述,直接填写对应内容即可。
3.树立光荣、可耻的观念。
答案
守法;违法
解析
该题考查树立法治观念的基础识记知识点,是人教版八年级上册道德与法治中对公民法治意识的基础要求,明确要在法治层面厘清行为的荣辱边界,引导公民自觉守法、远离违法。
4.我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是()
①公交车上,主动为老人让座
②到了上学年龄,父母送我上学
③违反校规校纪,不按时完成作业
④配合交警进行酒驾测试
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
①公交车上,主动为老人让座
②到了上学年龄,父母送我上学
③违反校规校纪,不按时完成作业
④配合交警进行酒驾测试
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
答案
C
解析
逐一分析各做法:①主动为老人让座是践行道德要求,不属于守法范畴;②父母送适龄子女上学是履行义务教育法规定的法定义务,符合守法要求;③违反校规校纪属于违纪行为,不符合守法要求;④配合交警进行酒驾测试是遵守相关交通法律规定的行为,符合守法要求。因此符合“守法光荣、违法可耻”要求的是②④。
5.扎根基层30年来,潘志荣办理610多起各类案件,无一差错,真心实意为农牧民办实事、解难题,化解矛盾纠纷,成为维护民族团结的好“安达”。潘志荣的事迹启示我们青少年应该()
①树立法治观念,做懂法的人
②维护法律尊严,做守法的人
③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,做护法的人
④宣传法律知识,做普法的人
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
①树立法治观念,做懂法的人
②维护法律尊严,做守法的人
③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,做护法的人
④宣传法律知识,做普法的人
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
答案
D
解析
潘志荣扎根基层依法办案、为群众化解矛盾的事迹,启示青少年要树立法治观念做懂法的人,维护法律尊严做守法的人,敢于并善于同违法犯罪行为作斗争做护法的人,宣传法律知识做普法的人,①②③④均符合题意。
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