4. 课内阅读。
童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
(1)选段中加点的“再三恳求”一词的意思是，说明童第周。
(2)童第周是怎样实现从平均成绩45分到几何满分的转变的？请用“”在选段中画出来。从中可以看出童第周非常珍惜学习机会，他是一个的人。
(3)面对当下一些学生的“躺平”言论，童第周会怎么劝诫他们呢？

4.(1)一次又一次地请求 很想留在学校学习
(2)早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。 不怕困难、刻苦勤奋、坚持不懈
(3)示例:孩子们，我小时候学习条件异常艰苦，但我相信只要咬牙坚持，石头缝里也能开出花。今天的“躺平”像一块绊脚石，只要跨过去，你们就会发现，为自己争气的人生，才是真正的甜。

5. 快来参加科学名人知识竞答活动，争夺“智慧之星”吧！
(1)请在下面的横线上填写对应的科学家的名字。
①被誉为“中国航天之父”的科学家是。
②发现青蒿素、获得诺贝尔奖的科学家是。
(2)任选一位你敬佩的科学家，说说其成就及对你的启发。

5.(1)①钱学森 ②屠呦呦
(2)示例:我最敬佩的科学家是袁隆平爷爷。他毕生致力于研究杂交水稻，让许多人不再挨饿，被人们称为“杂交水稻之父”。他的坚持和奉献精神让我明白:只要努力学习、不怕困难，就能为社会作出贡献。