1. 根据要求完成任务。

图5-7 装点“心灵树”
（1）根据拼音写出汉字。
（2）从“心灵树”上选取2～3个词语，给你的九年级生活写一段心灵寄语。（80字左右）

1.（1）①弋 ②宥 ③袤 ④濡 ⑤矗 ⑥秽 ⑦彰 ⑧剥
（2）[示例]我选“宽宥”和“广袤”。九年级的学习生活里，难免遇到学业的失误和情绪的起伏，学会宽宥他人，宽宥自己，卸下心灵的包袱，方能在青春这片广袤的原野上，脚步轻盈地奔赴远方。

2. 课文中的“三间小屋”有各自的特色与作用。阅读课文，根据你对“三间小
屋”内涵的理解，完成小屋的“搭建设计图”。
搭建理由：复杂对立的情感需要有安放之处，并得到调节。
理想状态：(1)
如何达成：爱比恨多，给爱留下足够的空间。

搭建理由：(2)
理想状态：(3)
如何达成：(4)
搭建理由：(5)
理想状态：安稳独特
如何达成：(6)

2.（1）光明温暖
（2）事业占据了我们一生的大部分时间，对我们的精神和人生有深远影响。
（3）坚固优雅
（4）规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现相得益彰的局面。
（5）每个人独特的思想，是我们曾经生存的证据。
（6）注重独立思考，敢于发表自己的观点。