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4.计算。
654-132
287+156
49+576
700-483
409-345
382+458
654-132
287+156
49+576
700-483
409-345
382+458
答案
654-132=522
287+156=443
49+576=625
700-483=217
409-345=64
382+458=840
287+156=443
49+576=625
700-483=217
409-345=64
382+458=840
5.下面是李爷爷家两个蔬菜大棚的种植情况。(单位:株)
种植种类 1号大棚 2号大棚
西红柿
235
黄瓜 88 85
（1）根据表中数量，写出分量和总量之间的数量关系式。
（2）1号大棚一共有多少株蔬菜？
（3）你还能提出什么问题？
种植种类 1号大棚 2号大棚
西红柿
235黄瓜 88 85
（1）根据表中数量，写出分量和总量之间的数量关系式。
（2）1号大棚一共有多少株蔬菜？
（3）你还能提出什么问题？
答案
（1）西红柿的株数 + 黄瓜的株数 = 大棚蔬菜的总株数
（2）$230 + 88 = 318$（株）
答：1号大棚一共有318株蔬菜。
（3）示例问题：2号大棚一共有多少株蔬菜？
$235 + 85 = 320$（株）
答：2号大棚一共有320株蔬菜。
（2）$230 + 88 = 318$（株）
答：1号大棚一共有318株蔬菜。
（3）示例问题：2号大棚一共有多少株蔬菜？
$235 + 85 = 320$（株）
答：2号大棚一共有320株蔬菜。
6.泰山享有“五岳之首”的美称。下表是泰山景区某双休日两天的售票情况：
日期
星期六
星期日
旅游团 /个
成人团
团
成人团
学生团
325
96
428
89
根据下表中的算式写出相应的数量关系式，并说说谁是分量，谁是总量。
算式
数量关系式
$325+428=753$
$96+89=185$
$753+185=938$
日期
星期六
星期日
旅游团 /个
成人团
团成人团
学生团
325
96
428
89
根据下表中的算式写出相应的数量关系式，并说说谁是分量，谁是总量。
算式
数量关系式
$325+428=753$
$96+89=185$
$753+185=938$
答案
1. 算式$325+428=753$
数量关系式：星期六成人团个数 + 星期日成人团个数 = 双休日成人团总个数
分量：星期六成人团个数、星期日成人团个数，总量：双休日成人团总个数
2. 算式$96+89=185$
数量关系式：星期六学生团个数 + 星期日学生团个数 = 双休日学生团总个数
分量：星期六学生团个数、星期日学生团个数，总量：双休日学生团总个数
3. 算式$753+185=938$
数量关系式：双休日成人团总个数 + 双休日学生团总个数 = 双休日旅游团总个数
分量：双休日成人团总个数、双休日学生团总个数，总量：双休日旅游团总个数
数量关系式：星期六成人团个数 + 星期日成人团个数 = 双休日成人团总个数
分量：星期六成人团个数、星期日成人团个数，总量：双休日成人团总个数
2. 算式$96+89=185$
数量关系式：星期六学生团个数 + 星期日学生团个数 = 双休日学生团总个数
分量：星期六学生团个数、星期日学生团个数，总量：双休日学生团总个数
3. 算式$753+185=938$
数量关系式：双休日成人团总个数 + 双休日学生团总个数 = 双休日旅游团总个数
分量：双休日成人团总个数、双休日学生团总个数，总量：双休日旅游团总个数
7.在方格中填上合适的数，使每行和每列三个数相加都得750。
答案
750 - 128 - 367 = 255
750 - 128 - 258 = 364
750 - 364 - 125 = 261
750 - 255 - 125 = 370
750 - 258 - 370 = 122
答：第一行中间方格填255，第二行第一个方格填364、第三个方格填261，第三行第二个方格填370、第三个方格填122。
750 - 128 - 258 = 364
750 - 364 - 125 = 261
750 - 255 - 125 = 370
750 - 258 - 370 = 122
答：第一行中间方格填255，第二行第一个方格填364、第三个方格填261，第三行第二个方格填370、第三个方格填122。
8. 根据数量关系“总量=分量+分量”编一个数学故事。要求在这个故事中，有一个量既是总量，又是分量。你会编吗？试试看！
答案
17 + 15 = 32（人）
32 + 31 = 63（人）
答：数学故事：学校统计运动会参赛人数，三（1）班参赛男生有17人，参赛女生有15人，三（1）班参赛总人数是男生参赛人数与女生参赛人数的和，算出三（1）班共有32人参赛；三年级参赛总人数是三（1）班参赛人数与三（2）班参赛人数的和，已知三（2）班有31人参赛，算出三年级共有63人参赛。其中三（1）班的参赛人数，对于本班男、女参赛人数是总量，对于三年级总参赛人数是分量，满足题目要求。
32 + 31 = 63（人）
答：数学故事：学校统计运动会参赛人数，三（1）班参赛男生有17人，参赛女生有15人，三（1）班参赛总人数是男生参赛人数与女生参赛人数的和，算出三（1）班共有32人参赛；三年级参赛总人数是三（1）班参赛人数与三（2）班参赛人数的和，已知三（2）班有31人参赛，算出三年级共有63人参赛。其中三（1）班的参赛人数，对于本班男、女参赛人数是总量，对于三年级总参赛人数是分量，满足题目要求。
