()1. Tina is reading words with "wh". In which word does "wh" sound like /h/?

A.What.
B.Who.
C.While.
D.White.

1.B

【分析】本题要求找出单词中字母组合"wh"发音为/h/的选项，需回忆各选项单词中"wh"的发音规律，逐一排查符合要求的选项。
【解析】逐个分析选项：A选项What中"wh"发音为/w/；B选项Who中"wh"发音为/h/；C选项While中"wh"发音为/w/；D选项White中"wh"发音为/w/。因此符合题意的是B选项。
【答案】B
【知识点】英语字母组合发音，wh的发音规则
【点评】本题考查基础英语语音知识，聚焦字母组合wh的不同发音，需准确掌握常见单词的发音，属于常规语音考点。
【难度系数】0.3

()2. Read the following sentences. Which one has a different intonation?

A.Today is Mum's birthday.
B.I want to make a card for her.
C.Does she like cards?
D.Have a nice day, Mum!

2.C

【分析】
这道题考查英语句子的语调规则，需明确：陈述句、感叹句通常使用降调，一般疑问句通常使用升调。先判断每个选项的句式类型，再对应其语调，找出不同的选项。
【解析】
根据英语语调规则：A选项是陈述句，B选项是陈述句，D选项是感叹句，这三类句式一般都用降调；C选项是一般疑问句，通常用升调，因此C选项的语调与其他三项不同。
【答案】
C
【知识点】
英语语调
【点评】
本题考查基础的英语句子语调知识，只需牢记不同句式对应的语调规则即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

()3. —Today is 3rd December. Happy birthday, Helen!
—, Fu Xing!

A.Happy birthday
B.Thank you
C.I’m 12
D.You too

3.B

【分析】本题为情景交际题，解题思路是先明确对话场景：对方向海伦表达生日祝福，需选择合适的应答语，再逐一分析选项排除不符合语境的内容，得出正确答案。
【解析】当他人向你表达生日祝福时，应礼貌回应感谢。A选项“Happy birthday”是向他人祝生日的用语，不符合此处应答语境；C选项“I’m 12”回答年龄，与生日祝福的应答无关；D选项“You too”用于对方也有相同情况时，不符合本题语境；B选项“Thank you”是对他人祝福的礼貌回应，符合要求。
【答案】B
【知识点】日常情景交际
【点评】本题考查基础日常交际用语，贴近生活实际，难度较低，侧重考查学生对常用交际表达的掌握。
【难度系数】0.9

()4. —China's great changes make the whole world .
—Yes, how happy and proud we are!

A.surprised
B.special
C.excited
D.funny

4.A

【分析】先理解句子语境：中国的巨大变化让全世界处于某种状态，需运用“make sb + 形容词”的固定结构，再辨析各选项形容词的含义，结合常识判断合适的选项。
【解析】句子使用固定搭配“make sb + 形容词”（使某人……），结合语境：中国的巨大变化令世界惊讶。辨析选项：A.surprised（惊讶的）；B.special（特别的）；C.excited（兴奋的）；D.funny（有趣的），只有A符合语境。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配make sb + adj
【点评】本题考查形容词词义辨析及常用固定搭配，难度不大，需学生掌握常见形容词含义和make的用法，结合语境作答。
【难度系数】0.6

()5. —Now I'm getting used to(习惯) waking up early to read every morning.
—Good on you!

A.everything
B.nothing
C.something
D.anything

5.C

【分析】
本题考查不定代词的用法，解题时需先理解句子语境，再结合不定代词的使用规则分析选项：句子表达“习惯早起读点东西”，是肯定句，需选择适用于肯定句且符合语义的不定代词，排除不符合语境和用法的选项。
【解析】
先翻译句子：——现在我习惯了每天早起读点东西。——做得好！
分析选项：
A. everything（一切）：语义不符，不可能每天读所有东西，排除；
B. nothing（没有东西）：语义矛盾，“习惯早起读没有东西”不符合逻辑，排除；
C. something（某事/某物，用于肯定句）：符合语境，肯定句中表示“一些东西”，正确；
D. anything（任何东西，多用于否定/疑问句）：本句为肯定句，用法不符，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题为基础题，考查不定代词在肯定句中的应用，需结合语境和用法规则判断，学生易区分不同不定代词的使用场景，难度较低。
【难度系数】
0.8

()6.—More and more foreigners are learning Chinese.
—That's true. The Chinese has become a bridge connecting China to the rest of the world.

A.clothes
B.people
C.show
D.language

6.D

【分析】首先理解对话语境：第一句提到越来越多外国人学中文，第二句要表达“中文的某事物成为连接中国与世界的桥梁”，需结合选项词义匹配语境，找到符合“中文属性”的词汇。
【解析】先翻译对话：“——越来越多的外国人正在学习中文。——没错。中文________已经成为连接中国与世界其他地区的桥梁。”逐一分析选项：A.clothes（衣服），与中文无关，排除；B.people（人），中文不是人，排除；C.show（表演），不符合语境，排除；D.language（语言），中文是一种语言，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合对话逻辑判断词汇含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

二、根据提示完成句子,每空一词
1. How do we /ˈselɪbreɪt/ birthdays?
2. —Excuse me, which floor is the library on?
—The building has four floors. The library is on the (one) floor.
3. —Can I ask you some (question)?
—Sure. Go ahead.
4. —Why do you want to know Ms Gao's birthday, Peter?
—Because I want to give her a (惊喜).
5. —Let's sing a song for her. I'll play the guitar.
— (好主意)!

1.celebrate 2.first 3.questions 4.surprise 5.Good idea

【分析】本题为英语根据提示完成句子题，需结合音标、词形变化、语境及固定搭配逐一解题：第1题根据给出的音标确定对应单词；第2题考查序数词用法，表楼层需用序数词；第3题考查名词复数，some后接可数名词复数；第4题根据中文提示填写对应英文名词；第5题考查固定交际用语，“好主意”有固定表达。
【解析】1. 音标/ˈselɪbreɪt/对应动词celebrate，意为“庆祝”，符合句子“我们如何庆祝生日”的语境；2. 表示“在第几层楼”需用序数词，基数词one的序数词是first；3. some后接可数名词复数，question的复数形式为questions；4. “惊喜”对应的英文名词是surprise，构成短语give sb a surprise（给某人一个惊喜）；5. “好主意”的固定交际表达为Good idea，句首单词首字母大写。
【答案】1.celebrate 2.first 3.questions 4.surprise 5.Good idea
【知识点】词汇运用、词形转换、固定搭配
【点评】本题聚焦英语基础知识点，涵盖音标识别、序数词变化、名词复数、常用词汇及固定短语，属于常规基础题型，侧重考察学生对核心基础内容的掌握，难度较低。
【难度系数】0.9