(
—He’s tall and thin.
A.How is your father
B.What does your father like
C.How does your father like it
D.What does your father look like
D
)27. —?—He’s tall and thin.
A.How is your father
B.What does your father like
C.How does your father like it
D.What does your father look like
答案
27.D
解析
【分析】首先,根据答语“He’s tall and thin(他又高又瘦)”可知,问句是在询问人的外貌特征。需逐一分析各选项的含义:A选项用于询问人的身体状况或近况;B选项用于询问人的喜好;C选项用于询问对方对某事物的看法;D选项专门用于询问人的外貌,需匹配答语的语境。
【解析】答语描述的是人物外貌,需选择对应询问外貌的句型:A项询问身体状况、B项询问喜好、C项询问对事物的看法,均不符合语境;D项“What does your father look like”是询问人物外貌的固定表达,与答语匹配,因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际、询问外貌
【点评】本题考查日常交际中询问人物外貌的常用句型,需准确区分不同功能的交际用语,属于基础情景交际题。
【难度系数】0.7
【解析】答语描述的是人物外貌,需选择对应询问外貌的句型:A项询问身体状况、B项询问喜好、C项询问对事物的看法,均不符合语境;D项“What does your father look like”是询问人物外貌的固定表达,与答语匹配,因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际、询问外貌
【点评】本题考查日常交际中询问人物外貌的常用句型,需准确区分不同功能的交际用语,属于基础情景交际题。
【难度系数】0.7
(
A.other
B.others
C.the other
D.another
D
)28. The apples are very delicious. Could I have one, Mum?A.other
B.others
C.the other
D.another
答案
28.D
解析
【分析】这道题考查易混不定代词的辨析,解题时需先明确各选项不定代词的用法,再结合语境判断。句子语境是苹果(数量不止两个)很好吃,想要“再一个”,需逐一分析选项的适用场景:A选项other是形容词,后接可数名词复数,不能搭配单数one;B选项others是代词,相当于“other+复数名词”,无法修饰单数one;C选项the other特指两者中的另一个,不符合苹果数量多于两个的语境;D选项another泛指三者及以上中的“另一个、再一个”,契合语境。
【解析】逐一分析选项:
1. A项other:为形容词,需修饰可数名词复数,不能与单数代词one连用,排除;
2. B项others:为代词,相当于“other+复数名词”,本身不能修饰one,排除;
3. C项the other:特指两者中的另一个,题干中苹果数量不止两个,不符合语境,排除;
4. D项another:泛指三者及以上不定数目中的“再一个、另一个”,符合“想要再一个苹果”的语境,故选D。
【答案】28.D
【知识点】不定代词的用法辨析
【点评】本题是英语单项选择的高频基础考点,考查易混不定代词的用法区别,只要掌握各词的搭配规则和语境要求,就能轻松选出答案。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:
1. A项other:为形容词,需修饰可数名词复数,不能与单数代词one连用,排除;
2. B项others:为代词,相当于“other+复数名词”,本身不能修饰one,排除;
3. C项the other:特指两者中的另一个,题干中苹果数量不止两个,不符合语境,排除;
4. D项another:泛指三者及以上不定数目中的“再一个、另一个”,符合“想要再一个苹果”的语境,故选D。
【答案】28.D
【知识点】不定代词的用法辨析
【点评】本题是英语单项选择的高频基础考点,考查易混不定代词的用法区别,只要掌握各词的搭配规则和语境要求,就能轻松选出答案。
【难度系数】0.6
(
—So he's your , right?
A.aunt
B.cousin
C.uncle
D.grandpa
C
)29.—John is my mother's brother.—So he's your , right?
A.aunt
B.cousin
C.uncle
D.grandpa
答案
29.C
解析
【分析】首先理解对话含义:第一句说John是我妈妈的兄弟,第二句询问他是你的什么亲属。需要结合英语中家庭成员称谓的词义,逐一分析选项,匹配正确的亲属关系。
【解析】对话翻译:“——John是我妈妈的兄弟。——所以他是你的______,对吗?”根据常识,妈妈的兄弟是舅舅,对应英文uncle。A选项aunt指阿姨(女性),B选项cousin指堂/表兄弟姐妹,D选项grandpa指爷爷,均不符合亲属关系,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;家庭成员称谓
【点评】本题考查英语基础的家庭成员称谓辨析,结合日常亲属关系常识即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译:“——John是我妈妈的兄弟。——所以他是你的______,对吗?”根据常识,妈妈的兄弟是舅舅,对应英文uncle。A选项aunt指阿姨(女性),B选项cousin指堂/表兄弟姐妹,D选项grandpa指爷爷,均不符合亲属关系,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;家庭成员称谓
【点评】本题考查英语基础的家庭成员称谓辨析,结合日常亲属关系常识即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—Of course he is.
A.mother
B.father
C.brother
D.sister
B
)30. —Alexander Graham Bell is called the of the telephone.—Of course he is.
A.mother
B.father
C.brother
D.sister
答案
30.B
解析
【分析】首先理解对话含义,本题考查关于电话发明者贝尔的常识及英语固定表达。需明确“the father of...”是固定搭配,意为“……之父”,结合常识,贝尔是电话的发明者,被称为电话之父,再辨析选项:A项“妈妈”、C项“兄弟”、D项“姐妹”均不符合语境与常识,只有B项符合。
【解析】对话翻译为:“——亚历山大·格雷厄姆·贝尔被称为电话之父。——他当然是。”固定表达“the father of...”表示“……的创始人/之父”,契合贝尔发明电话的历史常识,其他选项无对应语义与常识支撑,因此选B。
【答案】B
【知识点】英语固定搭配、文化常识
【点评】本题考查基础文化常识与固定表达,难度较低,学生结合日常常识即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译为:“——亚历山大·格雷厄姆·贝尔被称为电话之父。——他当然是。”固定表达“the father of...”表示“……的创始人/之父”,契合贝尔发明电话的历史常识,其他选项无对应语义与常识支撑,因此选B。
【答案】B
【知识点】英语固定搭配、文化常识
【点评】本题考查基础文化常识与固定表达,难度较低,学生结合日常常识即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
—They're watching TV in the living room.
A.am
B.have
C.is
D.are
D
)31. —Where your family?—They're watching TV in the living room.
A.am
B.have
C.is
D.are
答案
31.D
解析
【分析】首先,本题考查主谓一致中集合名词的用法。解题时需先判断主语your family的含义:答语用They指代,说明此处family指“家庭成员”,是复数概念,需匹配对应的be动词形式。
【解析】当family表示“家庭成员”时,为复数概念,对应的be动词用are;若表示“家庭整体”则为单数。本题答语用They're(复数指代),确定family指家庭成员,因此be动词用are,对应选项D。
【答案】D
【知识点】be动词用法、集合名词主谓一致
【点评】本题考查英语基础的主谓一致知识点,核心是区分集合名词family的不同含义对应的单复数用法,属于常见基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】当family表示“家庭成员”时,为复数概念,对应的be动词用are;若表示“家庭整体”则为单数。本题答语用They're(复数指代),确定family指家庭成员,因此be动词用are,对应选项D。
【答案】D
【知识点】be动词用法、集合名词主谓一致
【点评】本题考查英语基础的主谓一致知识点,核心是区分集合名词family的不同含义对应的单复数用法,属于常见基础题型。
【难度系数】0.7
(
—No, it's Lily's. is at home.
A.Mine
B.Hers
C.His
D.Yours
A
)32. —Is this your guitar?—No, it's Lily's. is at home.
A.Mine
B.Hers
C.His
D.Yours
答案
32.A
解析
【分析】本题需结合对话语境,明确空格处的指代内容,考查名词性物主代词的用法。对话中问句询问“这是你的吉他吗?”,答句说明吉他是莉莉的,空格处要表达“我的(吉他)”,需使用第一人称的名词性物主代词。
【解析】根据语境,空格处指代“我的吉他”,应选用第一人称名词性物主代词mine。选项A为第一人称名词性物主代词,符合要求;B是第三人称女性的名词性物主代词,C是第三人称男性的名词性物主代词,D是第二人称的名词性物主代词,均不符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词性物主代词
【点评】本题是基础代词用法题,结合对话人称和指代关系即可快速选出答案,属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】根据语境,空格处指代“我的吉他”,应选用第一人称名词性物主代词mine。选项A为第一人称名词性物主代词,符合要求;B是第三人称女性的名词性物主代词,C是第三人称男性的名词性物主代词,D是第二人称的名词性物主代词,均不符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】名词性物主代词
【点评】本题是基础代词用法题,结合对话人称和指代关系即可快速选出答案,属于易得分题。
【难度系数】0.8
(
—Don't say so. Practise more, you'll do better.
A.but
B.and
C.when
D.after
B
)33.—I can't play chess well!—Don't say so. Practise more, you'll do better.
A.but
B.and
C.when
D.after
答案
33.B
解析
【分析】首先观察句子结构,前半句是祈使句“Practise more”,后半句是表结果的句子“you'll do better”,需选择合适连词连接。回忆固定句型:“祈使句 + and + 一般将来时”表“做某事就会……”的顺承关系;再分析选项:A but表转折,C when、D after表时间,均不符合语境,只有and表顺承,符合要求。
【解析】本题考查固定句型“祈使句 + and + 一般将来时”,该句型体现顺承结果,意为“做某事,你就会……”。句中“多练习”与“你会做得更好”是顺承的结果,因此用and连接。A项表转折,C、D项表时间,均不符合语境,排除后选B。
【答案】B
【知识点】并列连词;固定句型
【点评】本题考查英语基础句型,重点掌握“祈使句+and+陈述句”的用法,区分不同连词的语义,是常见考点,难度较低。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查固定句型“祈使句 + and + 一般将来时”,该句型体现顺承结果,意为“做某事,你就会……”。句中“多练习”与“你会做得更好”是顺承的结果,因此用and连接。A项表转折,C、D项表时间,均不符合语境,排除后选B。
【答案】B
【知识点】并列连词;固定句型
【点评】本题考查英语基础句型,重点掌握“祈使句+and+陈述句”的用法,区分不同连词的语义,是常见考点,难度较低。
【难度系数】0.5
(
—Wow, I never know that before! That's really interesting.
A.friend
B.family
C.father
D.colour
B
)34. —Do you know tigers are in the cat ?—Wow, I never know that before! That's really interesting.
A.friend
B.family
C.father
D.colour
答案
34.B
解析
【分析】这道题考查名词词义辨析和语境理解。首先通读对话,理解句意:一方询问“你知道老虎属于猫科吗?”,另一方回应“哇,我之前从不知道,真有趣”。接着分析各选项含义,结合语境选出合适的名词。
【解析】先翻译对话:——你知道老虎属于猫科吗?——哇,我之前从不知道!那真的很有趣。再辨析选项:A项friend意为“朋友”,不符合语境;B项family在此处指“(生物分类的)科”,“cat family”是固定表达,意为“猫科”,符合句意;C项father意为“父亲”,与语境无关;D项colour意为“颜色”,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题结合日常对话语境考查名词的含义及固定搭配,属于基础题型,需要学生掌握常见名词的词义和相关固定表达。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译对话:——你知道老虎属于猫科吗?——哇,我之前从不知道!那真的很有趣。再辨析选项:A项friend意为“朋友”,不符合语境;B项family在此处指“(生物分类的)科”,“cat family”是固定表达,意为“猫科”,符合句意;C项father意为“父亲”,与语境无关;D项colour意为“颜色”,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题结合日常对话语境考查名词的含义及固定搭配,属于基础题型,需要学生掌握常见名词的词义和相关固定表达。
【难度系数】0.8
(
—Yes, it tells us .
A.why we need a home
B.what is a warm home
C.when we need a home
D.where is our best home
A
)35. —As the saying goes, “East or west, home is best.”—Yes, it tells us .
A.why we need a home
B.what is a warm home
C.when we need a home
D.where is our best home
答案
35.A
解析
【分析】首先理解谚语“East or west, home is best.”的含义是“金窝银窝不如自己的狗窝”,核心是强调家的重要性;其次明确宾语从句需使用陈述语序的语法规则,据此排除语序错误的选项;最后结合谚语含义匹配正确选项。
【解析】1. 语法分析:宾语从句必须使用陈述语序,选项B(what is a warm home)和D(where is our best home)为疑问语序,不符合语法要求,直接排除;2. 语义分析:谚语“East or west, home is best.”表达无论身处何地,家都是最好的,突出家的重要性,对应“为什么我们需要家”;选项C“什么时候需要家”与谚语核心含义不符,排除;因此选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句语序、谚语理解
【点评】本题结合谚语考查宾语从句的基础语序规则,需掌握宾语从句用陈述语序的知识点,同时理解谚语的核心表意,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 语法分析:宾语从句必须使用陈述语序,选项B(what is a warm home)和D(where is our best home)为疑问语序,不符合语法要求,直接排除;2. 语义分析:谚语“East or west, home is best.”表达无论身处何地,家都是最好的,突出家的重要性,对应“为什么我们需要家”;选项C“什么时候需要家”与谚语核心含义不符,排除;因此选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句语序、谚语理解
【点评】本题结合谚语考查宾语从句的基础语序规则,需掌握宾语从句用陈述语序的知识点,同时理解谚语的核心表意,难度适中。
【难度系数】0.6
三、完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
A
Hello! This is my family. I'm David Green. I'm from England. My family is in Beijing. My father and mother here. My father is a doctor and my mother works in a school. I have a sister no brothers. My sister and I are students of a middle school in Beijing. We China. My home is very nice. My family has a TV and a computer. My is big. I have a bed, a desk and two chairs in it. My books are on my desk. I have an MP3 in my bag. There are some on the wall. I like my room and I like these pictures very much.
(
(
(
(
(
A
Hello! This is my family. I'm David Green. I'm from England. My family is in Beijing. My father and mother here. My father is a doctor and my mother works in a school. I have a sister no brothers. My sister and I are students of a middle school in Beijing. We China. My home is very nice. My family has a TV and a computer. My is big. I have a bed, a desk and two chairs in it. My books are on my desk. I have an MP3 in my bag. There are some on the wall. I like my room and I like these pictures very much.
(
B
)36. A. visit B. work C. study D. teach(
C
)37. A. or B. and C. but D. so(
A
)38. A. love B. find C. see D. leave(
D
)39. A. garden B. kitchen C. classroom D. room(
A
)40. A. pictures B. coats C. bags D. kites答案
36.B 37.C 38.A 39.D 40.A
解析
【分析】
首先通读全文,理解文章是David介绍自己在北京的家庭情况,包含父母的工作、自身与姐姐的身份、对中国的喜爱及房间物品等内容。解题时需结合上下文语境、词汇含义和逻辑关系逐一分析选项:
1. 第36题:结合父母的职业及家在北京的背景,需选表示“工作”的词;
2. 第37题:“有姐姐”和“无兄弟”是转折关系,需选转折连词;
3. 第38题:结合对家的喜爱,需选表示“喜欢”的词;
4. 第39题:后文提到房间内的家具,需选对应“房间”的词;
5. 第40题:后文提到喜欢这些图片,需选对应“图片”的词。
【解析】
36. 由前文“My family is in Beijing”及父母的职业(父亲是医生、母亲在学校工作)可知,父母在北京工作,work符合语境,故选B。
37. 前半句“我有一个姐姐”与后半句“没有兄弟”为转折关系,but表转折,故选C。
38. 结合对家的喜爱及语境,此处表达“我们喜欢中国”,love符合语义,故选A。
39. 后文提到房间内有床、书桌、椅子等物品,可知此处指“我的房间”,room符合,故选D。
40. 由后文“I like these pictures very much”可知,墙上的物品是pictures,故选A。
【答案】
36.B 37.C 38.A 39.D 40.A
【知识点】
完形填空、语境理解、词汇辨析
【点评】
本文是介绍家庭的基础完形填空,侧重考查学生对上下文逻辑和常用词汇的掌握,属于初中英语常见的基础题型,学生通过通读全文梳理语境即可顺利解答。
【难度系数】
0.6
首先通读全文,理解文章是David介绍自己在北京的家庭情况,包含父母的工作、自身与姐姐的身份、对中国的喜爱及房间物品等内容。解题时需结合上下文语境、词汇含义和逻辑关系逐一分析选项:
1. 第36题:结合父母的职业及家在北京的背景,需选表示“工作”的词;
2. 第37题:“有姐姐”和“无兄弟”是转折关系,需选转折连词;
3. 第38题:结合对家的喜爱,需选表示“喜欢”的词;
4. 第39题:后文提到房间内的家具,需选对应“房间”的词;
5. 第40题:后文提到喜欢这些图片,需选对应“图片”的词。
【解析】
36. 由前文“My family is in Beijing”及父母的职业(父亲是医生、母亲在学校工作)可知,父母在北京工作,work符合语境,故选B。
37. 前半句“我有一个姐姐”与后半句“没有兄弟”为转折关系,but表转折,故选C。
38. 结合对家的喜爱及语境,此处表达“我们喜欢中国”,love符合语义,故选A。
39. 后文提到房间内有床、书桌、椅子等物品,可知此处指“我的房间”,room符合,故选D。
40. 由后文“I like these pictures very much”可知,墙上的物品是pictures,故选A。
【答案】
36.B 37.C 38.A 39.D 40.A
【知识点】
完形填空、语境理解、词汇辨析
【点评】
本文是介绍家庭的基础完形填空,侧重考查学生对上下文逻辑和常用词汇的掌握,属于初中英语常见的基础题型,学生通过通读全文梳理语境即可顺利解答。
【难度系数】
0.6
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