6. 写话。
yāo qiú
读教科书第93页的写话要求，看图写故事。

示例：
救小鸭子
天气晴朗的一天，小鸭子出门去森林里散步，没留神掉进了路边深深的大坑里。坑壁滑溜溜的，小鸭子扑腾着翅膀怎么也爬不上去，急得直喊救命。
路过的小猴子听见喊声，连忙找来一根长竹竿，把竹竿伸进坑里，想让小鸭子抓着竹竿爬上来，可竹竿太滑了，小鸭子根本抓不住。
小熊跑过来帮忙，他拎来满满一桶水，打算往坑里倒水，让小鸭子浮起来。可是大坑太深了，小熊跑了好几个来回，也没倒进去多少水。
最后大家一起动手，一趟趟往坑里运水，坑里的水慢慢涨高，小鸭子也跟着浮了上来，轻轻松松就跳出了大坑。小鸭子抹抹脸上的水，笑着对大家说：“太谢谢你们啦，你们都是最聪明的好朋友！”

这是二年级上册语文园地七的看图写故事练习，写作时可以按照“起因-经过-结果”的顺序来写：先交代故事发生的时间、场景，写清楚图里的小动物遇到了什么麻烦，再一步步写小伙伴们想了哪些办法帮忙，把小动物的动作、简单的对话写明白，做到语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。

7. 整理易错字。
低头 棉被 泼水
经常 冷冻 直立
订正 做工 带领
钉子 作业 戴红领巾

我也整理了一些容易写错的字。

示例：清水 心情 请问 晴天 已经 自己

这道题是引导我们整理语文学习中容易写错、用混的形近字、同音字，参考题目给出的示例形式，把容易混淆的字分别组词对照，就能更清晰地区分不同字的用法，避免写错，我们结合二年级上册学过的生字整理即可。