5. 在党的领导下，我国持续推进医保跨省异地结算、普惠托育服务等一系列民生工程。衡量这些民生工程是否真正有成效的根本标准是（）。

A.工程项目的投资规模
B.人民群众的满意程度
C.媒体的宣传报道力度
D.相关部门的工作效率

B

【分析】
这道题考查民生工程成效的根本标准，解题思路是：首先明确民生工程的核心是服务人民，衡量其成效的根本标准必然与人民群众的利益直接相关；再逐一分析各选项，排除不符合根本标准的内容，选出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：A选项，工程项目的投资规模仅为民生工程的投入指标，无法反映工程是否真正惠及群众，不是成效的根本标准；B选项，民生工程的出发点和落脚点是解决群众急难愁盼，满足人民需求，因此人民群众的满意程度是衡量其是否有成效的根本标准；C选项，媒体宣传力度是民生工程的传播手段，不能代表实际成效，不是根本标准；D选项，相关部门工作效率是推进工程的过程指标，也不是衡量成效的根本标准。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
民生工程、以人民为中心
【点评】
本题属于政治常识类基础题，紧扣民生工程的核心本质，考察学生对民生问题根本立场的理解，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7

6. 一个政党如何回答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，关乎这个政党的性质，决定这个政党的前途命运和兴衰成败。中国共产党自成立以来就在努力用行动回答这些问题。
请结合所学知识，说说中国共产党是如何书写这份答卷的。

①回答“我是谁”：中国共产党明确自身是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队的性质，始终保持党的先进性，作为中国特色社会主义事业的领导核心，始终牢记自身的先锋队定位，坚守初心。
②回答“为了谁”：中国共产党始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，持续保障和改善民生，增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民，坚定不移朝着共同富裕的方向稳步前进。
③回答“依靠谁”：中国共产党始终坚持人民的主体地位，认可人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性，依靠人民的力量取得革命、建设、改革进程中的一系列伟大胜利。

【分析】
本题需围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”三个核心问题，结合中国共产党的相关理论知识分点作答：针对“我是谁”，需明确党的性质与定位；针对“为了谁”，需结合党的宗旨、发展思想与奋斗目标；针对“依靠谁”，需紧扣人民的主体地位，梳理对应知识点即可。
【解析】
①回答“我是谁”：中国共产党明确自身是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队的性质，始终保持党的先进性，作为中国特色社会主义事业的领导核心，始终牢记自身的先锋队定位，坚守初心。
②回答“为了谁”：中国共产党始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，持续保障和改善民生，增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民，坚定不移朝着共同富裕的方向稳步前进。
③回答“依靠谁”：中国共产党始终坚持人民的主体地位，认可人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性，依靠人民的力量取得革命、建设、改革进程中的一系列伟大胜利。
【答案】
①回答“我是谁”：中国共产党明确自身是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队的性质，始终保持党的先进性，作为中国特色社会主义事业的领导核心，始终牢记自身的先锋队定位，坚守初心。②回答“为了谁”：中国共产党始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，持续保障和改善民生，增进民生福祉，让发展成果更多更公平惠及全体人民，坚定不移朝着共同富裕的方向稳步前进。③回答“依靠谁”：中国共产党始终坚持人民的主体地位，认可人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性，依靠人民的力量取得革命、建设、改革进程中的一系列伟大胜利。
【知识点】
中国共产党的性质和宗旨、以人民为中心的发展思想、人民群众是历史的创造者
【点评】
本题围绕中国共产党的核心立场与定位展开，考察学生对党的基础理论知识的掌握，需分点对应三个问题作答，逻辑清晰，属于核心知识点的直接应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

7. 2025年，上海市继续深化“宜居、宜业、宜游、宜学、宜养”的“15分钟社区生活圈”行动。聚焦“老、小、旧、远”等急难愁盼问题，启动实施民心工程，由各级党组织牵头，建立决策咨询委员会工作机制，成立联合党支部，建立基层人民建议征集站，主动问政于民、问需于民、问计于民，不断把群众的“想法”变成工作的“办法”，把群众的“金点子”变成发展的“金钥匙”。在早餐工程、老旧公房加装电梯、幼儿托育等方面取得了实实在在的成效，让“家门口的幸福”可感可及。
（1）结合上述材料，运用“中国共产党始终站稳人民立场”的相关知识，谈谈如何才能让人民群众切实感受到“家门口的幸福”。
（2）作为新时代的上海青少年，请你结合日常观察，为基层人民建议征集站的建设提1条合理化建议。

（1）①必须坚持中国共产党的领导，发挥各级党组织在基层民生工作中的牵头作用，为实现“家门口的幸福”提供政治保障。②党要始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，聚焦群众“老、小、旧、远”等急难愁盼问题，推进民心工程落地，在老旧公房加装电梯、幼儿托育等民生实事上取得实效，让人民群众共享发展成果。③要坚持人民的主体地位，健全基层群众建言献策的工作机制，主动问政于民、问需于民、问计于民，充分听取吸纳群众的合理意见，把群众的需求转化为民生工作的具体举措，切实维护人民群众的根本利益。
（2）示例：在基层人民建议征集站设置线上小程序征集通道+小区便民点实体意见箱的双渠道模式，方便不同年龄层的居民都能便捷提交建议，同时定期在社区公告栏公示群众建议的处理进度和落实结果，提升居民参与的积极性。

【分析】
本题分为两小问，第（1）问限定运用“中国共产党始终站稳人民立场”的知识，解题思路为：①先明确该知识点的核心内涵（党的领导、以人民为中心、人民主体地位等）；②提取材料关键信息（党组织牵头、聚焦“老、小、旧、远”问题、问政于民/需/计、民生工程成效等）；③将知识点与材料信息对应，分点阐述让群众感受幸福的路径。第（2）问为开放性试题，解题思路是结合基层人民建议征集站的服务对象（不同年龄层居民）、功能（征集建议、反馈结果），提出具体可操作的合理化建议。
【解析】
第（1）问：①坚持党的领导是实现民生幸福的政治保障，材料中各级党组织牵头实施民心工程，发挥了党组织在基层民生工作中的领导核心作用；②党坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，聚焦群众急难愁盼问题，推进老旧公房加装电梯、幼儿托育等民生工程，让群众共享发展成果；③坚持人民主体地位，健全基层建言献策机制，主动问政于民、问需于民、问计于民，吸纳群众合理意见，将群众需求转化为具体举措，维护群众根本利益。
第（2）问：结合基层征集站的实际，可设置线上线下双征集渠道，同时公示建议处理进度，提升居民参与积极性，如示例所示。
【答案】
（1）①必须坚持中国共产党的领导，发挥各级党组织在基层民生工作中的牵头作用，为实现“家门口的幸福”提供政治保障。②党要始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，聚焦群众“老、小、旧、远”等急难愁盼问题，推进民心工程落地，在老旧公房加装电梯、幼儿托育等民生实事上取得实效，让人民群众共享发展成果。③要坚持人民的主体地位，健全基层群众建言献策的工作机制，主动问政于民、问需于民、问计于民，充分听取吸纳群众的合理意见，把群众的需求转化为民生工作的具体举措，切实维护人民群众的根本利益。
（2）示例：在基层人民建议征集站设置线上小程序征集通道+小区便民点实体意见箱的双渠道模式，方便不同年龄层的居民都能便捷提交建议，同时定期在社区公告栏公示群众建议的处理进度和落实结果，提升居民参与的积极性。
【知识点】
中国共产党始终站稳人民立场、以人民为中心的发展思想、基层民主参与
【点评】
本题结合上海“15分钟社区生活圈”的实际案例，既考查学生对中国共产党人民立场相关理论知识的掌握，又要求学生理论联系实际，提出合理化建议，体现了学科知识与社会生活的结合，符合思政课的育人要求。
【难度系数】
0.6