4 背诵填空。
(1)无情未必真豪杰，。——鲁迅《答客诮》
(2)荃不察，荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
(3)其实地上本没有路，，。——鲁迅《故乡》
(4)，惟有他发扬起来，。
——鲁迅《学界的三魂》
(5)我们从古以来，就有埋头苦干的人，，，……这就是。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
(6)深蓝的天空中挂着，下面是海边的沙地，都种着，其间有一个十一二岁的少年，，，向一匹猹尽力的刺去，那猹却，反从他的胯下了。

(1)怜子如何不丈夫
(2)寄意寒星 我以我血
(3)走的人多了 也便成了路
(4)惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步
(5)有拼命硬干的人 有为民请命的人 有舍身求法的人 中国的脊梁
(6)一轮金黄的圆月 一望无际的碧绿的西瓜 项带银圈 手捏一柄钢叉 将身一扭 逃走

5 根据课文内容,补充下面的课文名片。
作者简介
鲁迅,原名,主要作品有小说集《》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《》,以及大量杂文。

主要内容
本文通过“我”的回忆,依次介绍了的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的,以及“我”对他的之情。

周树人 呐喊 朝花夕拾
月下看瓜刺猹 友谊 怀念

6 根据所学知识填空。
(1)[上海市]读《少年闰土》,我们了解到一个的鲁迅;读《好的故事》,我们了解到一个的鲁迅;读《我的伯父鲁迅先生》,我们又认识到一个的鲁迅。
(2)《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗是为纪念鲁迅先生而写的,诗中热情歌颂了鲁迅先生的可贵精神。
(3)“我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。”这句话中的“”说明了“我”的知识缺乏,但这些关于贝壳、西瓜的故事,却都是闰土熟悉的,这体现了闰土是一个的孩子。
(4)柳公权是代著名书法家,人们常说的“颜筋柳骨”中“柳骨”即形容其书法,《》是其楷书代表作之一。

(1)【示例】渴望自由、向往丰富多彩的农村生活 向往美好生活 爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多
(2)臧克家 为人民无私奉献
(3)素不知道 【示例】见多识广
(4)唐 瘦硬挺拔，骨力遒劲 【示例】玄秘塔碑