2026年启东中学作业本七年级英语上册译林版宿迁适用第153页答案
一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. My grandparents live two
blocks
(街区)away from here.
2. We have meat with
onions
(洋葱)for dinner every day.
3. There are a lot of
travellers
(旅行者)on the Great Wall now.
4. The box is too heavy. Will you please help me to
carry
(take sth from one place to another)it?
5. Prepare yourself for everything a
ahead
of time, and you will be successful.

答案

1. blocks 2. onions 3. travellers 4. carry 5. ahead

解析

【分析】本题是根据句意及提示填单词的基础题型,解题思路为:1. 中文提示类:确定对应英文单词,注意数词、量词(如a lot of)后名词用复数形式;2. 英文释义类:匹配对应动词,结合不定式结构(help sb to do sth)用动词原形;3. 首字母类:结合固定短语或句意推导单词。具体到各小题:1. 中文“街区”对应block,two后需用复数;2. “洋葱”对应onion,表泛指用复数;3. “旅行者”对应traveller,a lot of后用复数;4. 释义“把某物从一处带到另一处”对应carry,不定式用原形;5. 固定短语ahead of time(提前),结合首字母a推导单词。
【解析】1. 中文提示“街区”对应的英文名词是block,数词two后接可数名词复数,故填blocks;2. 中文提示“洋葱”对应的英文名词是onion,此处表泛指,需用复数形式,故填onions;3. 中文提示“旅行者”对应的英文名词是traveller,a lot of后接可数名词复数,故填travellers;4. 英文释义“take sth from one place to another”意为“搬运”,对应动词carry,help sb to do sth结构中用动词原形,故填carry;5. 固定短语ahead of time意为“提前”,结合首字母a,故填ahead。
【答案】1. blocks 2. onions 3. travellers 4. carry 5. ahead
【知识点】名词单复数、动词用法、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用,涵盖名词单复数变化、动词词义及常用固定短语,题目难度适中,适合巩固基础词汇的掌握。
【难度系数】0.6
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Ladies and
gentlemen
(gentleman), welcome to our city.
2. He goes to the supermarket
to buy
(buy) some fruit.
3. Andy studies hard every day in the hope of
passing
(pass) the exam.
4. Here are different New Year
celebrations
(celebrate) in different countries.
5. The news is not
interesting
(interest) at all. I don't want to watch it any more.

答案

1. gentlemen 2. to buy 3. passing 4. celebrations 5. interesting

解析

【分析】
本题考查英语单词的正确形式填空,需结合语法规则、固定搭配、词性转换等逐一分析:
1. 第1题:and连接并列成分,前面Ladies是复数,gentleman需用复数形式;
2. 第2题:表目的用不定式作目的状语,符合go to...to do sth的固定用法;
3. 第3题:of是介词,介词后接动词的动名词形式;
4. 第4题:different修饰可数名词复数,需将动词celebrate转换为名词并变复数;
5. 第5题:修饰物news用形容词interesting(interested修饰人)。
【解析】
1. 由and连接并列称呼,Ladies为复数,故gentleman变复数gentlemen;
2. 此处表去超市的目的,用不定式to buy作目的状语;
3. of是介词,后接动名词,故pass变passing;
4. different后接可数名词复数,celebrate的名词是celebration,复数为celebrations;
5. 修饰物news用形容词interesting,符合语法要求。
【答案】
1. gentlemen 2. to buy 3. passing 4. celebrations 5. interesting
【知识点】
名词复数变化、非谓语动词、词性转换
【点评】
本题为初中英语基础词形变化题,考查核心语法点和词性转换,是英语学习的基础题型,需掌握常见规则。
【难度系数】
0.6
(
B
)1. —Why do people stand on the chairs in Denmark?
—Because they are ready to
the new year when the clock strikes 12.

A.jump off
B.jump into
C.jump out
D.jump from

答案

1. B 【点拨】答句意为:因为当时钟敲响12点的时候,他们准备跳入新的一年。jump into跳入。故选B。

解析

【分析】
首先理解对话语境:问句询问丹麦人站在椅子上的原因,答句说明是时钟敲12点时要做的动作。接下来分析四个选项的动词短语含义:A选项jump off意为“跳下”;B选项jump into意为“跳入”;C选项jump out意为“跳出”;D选项jump from意为“从……跳”。结合答句“跳入新的一年”的语境,可判断正确选项。
【解析】
本题考查动词短语辨析。先明确各短语含义:A. jump off 跳下;B. jump into 跳入;C. jump out 跳出;D. jump from 从……跳。根据答句“they are ready to ______ the new year when the clock strikes 12”的语境,此处表达“跳入新的一年”,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题结合文化语境考查常用动词短语的含义,需学生掌握短语意思并结合语境判断,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
(
C
)2. —What's your favourite
, Jack?
—The Dragon Boat Festival. I always have a good time on that day.

A.subject
B.hobby
C.festival
D.activity

答案

2. C 【点拨】subject科目;hobby爱好;festival节日;activity活动。根据答语可知,应是问最喜欢什么节日。故选C。

解析

【分析】本题考查名词词义辨析,解题时需先明确各选项的含义,再结合答语内容判断问句询问的对象,进而选出正确答案。
【解析】逐一分析选项:A项subject意为“科目”;B项hobby意为“爱好”;C项festival意为“节日”;D项activity意为“活动”。答语“The Dragon Boat Festival(端午节)”属于节日,说明问句是询问最喜欢的节日,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;日常交际用语
【点评】本题为基础词义辨析题,结合日常对话场景,考查学生对常见名词含义的掌握及对话理解能力,难度较低。
【难度系数】0.9
(
C
)3. —What are you going to buy?
—Some
. Tomorrow is the Mid-Autumn Festival.

A.rice dumplings
B.new books
C.mooncakes
D.model planes

答案

3. C 【点拨】由答语后句“明天是中秋节”可知,前句意为“一些月饼”。故选C。

解析

【分析】首先理解对话语境,问句询问打算购买的物品,答语后半句提到“明天是中秋节”,需结合节日常识选择对应物品,逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据答语中“Tomorrow is the Mid-Autumn Festival(明天是中秋节)”,结合常识,中秋节的传统食物是月饼。选项A“rice dumplings”是粽子(端午节食物),选项B“new books”是新书,选项C“mooncakes”是月饼,选项D“model planes”是模型飞机,因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;节日常识
【点评】本题结合节日常识考查名词词义辨析,难度较低,掌握常见节日对应的物品即可轻松解答。
【难度系数】0.3
(
A
)4. In Chinese culture, red is a
of good luck.

A.symbol
B.celebration
C.nature
D.painting

答案

4. A 【点拨】句意:在中国文化中,红色是好运的象征。symbol象征。故选A。

解析

【分析】先明确句子含义:“在中国文化中,红色是好运的________”,接着辨析各选项名词的词义,结合语境及固定搭配判断合适的选项,即可得出答案。
【解析】先翻译句子:在中国文化里,红色是好运的象征。再分析选项:A选项symbol意为“象征”,“a symbol of...”是固定搭配,符合语境;B选项celebration意为“庆祝”,不符合句意;C选项nature意为“自然”,不符合;D选项painting意为“绘画”,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础的名词词义辨析,结合文化常识和固定搭配就能解答,属于英语基础题。
【难度系数】0.8
(
B
)5. —There is a dance show in the afternoon. I will go to see it with my classmates.
—


A.Thank you.
B.Have a nice time!
C.Nice to meet you.
D.The same to you.

答案

5. B 【点拨】根据语境可知,对方要去看舞蹈表演,应祝对方玩得愉快。故选B。

解析

【分析】本题是情景交际题,需结合对话语境选择合适的应答语。一方告知要去看舞蹈表演,另一方应给出符合场景的祝福类回应,需逐一分析选项含义后判断。
【解析】逐一分析选项:A选项“Thank you.”用于表达感谢,不符合语境;B选项“Have a nice time!”意为“玩得愉快!”,适合祝福对方参加活动;C选项“Nice to meet you.”用于初次见面打招呼,不适用;D选项“The same to you.”多用于回应节日祝福等,此处不合适。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际用语,日常口语
【点评】本题考查日常情景对话的应答,结合生活场景即可选出正确答案,属于基础题。
【难度系数】0.8
四、根据汉语提示完成句子。
1. 让我看看全世界的庆祝活动。
Let me have a look at the celebrations
around the world
.
2. 这位老人爱他的家乡,一生都在传播传统文化。
The old man loves his hometown and
spreads the traditional culture
all his life.
3. 我们正在门上挂洋葱希望有好运。
We are hanging onions on the door to wish for
good luck
.
4. 一场大雨过后,天空中常常会挂着一道美丽的彩虹。
A beautiful rainbow often
hangs in the sky
after a heavy rain.
5. 长辈们给我们压岁钱,希望给我们带来好运。
The elders give us lucky money
in the hope of
bringing us good luck.

答案

1. around the world 2. spreads the traditional culture 3. good luck 4. hangs in the sky 5. in the hope of

解析

【分析】
先理解每个句子的汉语含义,结合英语的固定短语、动词时态等基础知识点填空:第1题需对应“全世界”的固定表达;第2题要注意主语的人称和时态;第3题直接匹配“好运”的固定短语;第4题需遵循主谓一致原则;第5题要使用“希望”后接动名词的固定搭配。
【解析】
1. “全世界”对应的英语固定短语为around the world,符合句意要求;
2. 句子时态为一般现在时,主语the old man是第三人称单数,“传播”需用动词第三人称单数形式spreads,“传统文化”是the traditional culture,故填spreads the traditional culture;
3. “好运”对应的英语固定短语是good luck,符合语境;
4. 主语a beautiful rainbow是单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式,“挂在天空”表达为hangs in the sky;
5. 固定搭配in the hope of表示“希望”,后接动名词,符合句子结构。
【答案】
1. around the world 2. spreads the traditional culture 3. good luck 4. hangs in the sky 5. in the hope of
【知识点】
固定短语、一般现在时、介词短语
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配、动词时态及介词短语用法,知识点较为基础,学生只要平时积累相关词汇和搭配即可轻松完成,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7