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1.人类拥有的水资源。
地球表面约被海洋覆盖着，水的储量虽然，但大部分是含盐量很高的，陆地水中也有咸水，淡水很少，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类。我国的水资源总量多，但人均水资源少，而且分布。
地球表面约被海洋覆盖着，水的储量虽然，但大部分是含盐量很高的，陆地水中也有咸水，淡水很少，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类。我国的水资源总量多，但人均水资源少，而且分布。
答案
解：
71%
很大（或丰富）
海水
利用
不均（或不均匀）
71%
很大（或丰富）
海水
利用
不均（或不均匀）
解析
【分析】
本题考查人类水资源的相关基础知识，需回忆课本中关于地球表面海洋覆盖比例、水资源储量、咸水类型、淡水利用情况及我国水资源分布特点的内容，逐一对应填空即可。
【解析】
根据“人类拥有的水资源”相关知识点：1. 地球表面约71%被海洋覆盖；2. 水的储量很大（或丰富）；3. 大部分是含盐量很高的海水；4. 淡水难以被人类利用；5. 我国水资源分布不均（或不均匀）。
【答案】
71%；很大（或丰富）；海水；利用；不均（或不均匀）
【知识点】
水资源的分布、水资源的利用现状
【点评】
本题为基础识记类题目，直接考查课本核心知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题考查人类水资源的相关基础知识，需回忆课本中关于地球表面海洋覆盖比例、水资源储量、咸水类型、淡水利用情况及我国水资源分布特点的内容，逐一对应填空即可。
【解析】
根据“人类拥有的水资源”相关知识点：1. 地球表面约71%被海洋覆盖；2. 水的储量很大（或丰富）；3. 大部分是含盐量很高的海水；4. 淡水难以被人类利用；5. 我国水资源分布不均（或不均匀）。
【答案】
71%；很大（或丰富）；海水；利用；不均（或不均匀）
【知识点】
水资源的分布、水资源的利用现状
【点评】
本题为基础识记类题目，直接考查课本核心知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
2.保护水资源。
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理，又要。
(1)我国通过和实施（如引滦入津、引黄入晋和南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。
(2)应用新技术、改进工艺和可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用、推广等。
(3)应用新技术、新工艺可以；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
(4)防治水体污染。水体污染的危害：不仅影响，破坏，还会直接危害。污水处理的意义：是的重要方式，对统筹治理，实现水资源的良性循环具有重要作用。
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理，又要。
(1)我国通过和实施（如引滦入津、引黄入晋和南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。
(2)应用新技术、改进工艺和可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用、推广等。
(3)应用新技术、新工艺可以；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
(4)防治水体污染。水体污染的危害：不仅影响，破坏，还会直接危害。污水处理的意义：是的重要方式，对统筹治理，实现水资源的良性循环具有重要作用。
答案
解：
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
(1)我国通过修建水库和实施跨流域调水（如引滦入津、引黄入晋和南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。
(2)应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用喷灌、滴灌技术、推广节水器具等。
(3)应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
(4)防治水体污染。水体污染的危害：不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。污水处理的意义：是水资源再生利用的重要方式，对统筹水资源、水环境、水生态治理，实现水资源的良性循环具有重要作用。
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
(1)我国通过修建水库和实施跨流域调水（如引滦入津、引黄入晋和南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。
(2)应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用喷灌、滴灌技术、推广节水器具等。
(3)应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
(4)防治水体污染。水体污染的危害：不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。污水处理的意义：是水资源再生利用的重要方式，对统筹水资源、水环境、水生态治理，实现水资源的良性循环具有重要作用。
解析
【分析】
本题考查保护水资源的相关基础知识，解题时需先明确保护水资源的两大核心方向，再针对每个小问的具体问题，结合教材中对应的知识点逐一填空：第(1)问对应解决水资源时空分布不均的措施；第(2)问对应节约用水的具体方法；第(3)问对应新技术在减少污染物产生中的作用；第(4)问对应水体污染的危害及污水处理的意义，通过回忆教材原话即可完成解答。
【解析】
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
(1)我国通过修建水库和实施跨流域调水（如引滦入津、引黄入晋和南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。
(2)应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用喷灌、滴灌技术、推广节水器具等。
(3)应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
(4)防治水体污染。水体污染的危害：不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。污水处理的意义：是水资源再生利用的重要方式，对统筹水资源、水环境、水生态治理，实现水资源的良性循环具有重要作用。
【答案】
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
(1)修建水库；跨流域调水
(2)改变用水习惯；喷灌、滴灌技术；节水器具
(3)减少污染物的产生
(4)工农业生产；水生生态系统；人体健康；水资源再生利用；水资源、水环境、水生态
【知识点】
水资源保护；水资源合理利用；水体污染防治
【点评】
本题为基础识记类题目，考查保护水资源的核心知识点，内容均来自教材重点，只要准确记忆即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查保护水资源的相关基础知识，解题时需先明确保护水资源的两大核心方向，再针对每个小问的具体问题，结合教材中对应的知识点逐一填空：第(1)问对应解决水资源时空分布不均的措施；第(2)问对应节约用水的具体方法；第(3)问对应新技术在减少污染物产生中的作用；第(4)问对应水体污染的危害及污水处理的意义，通过回忆教材原话即可完成解答。
【解析】
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
(1)我国通过修建水库和实施跨流域调水（如引滦入津、引黄入晋和南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。
(2)应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用喷灌、滴灌技术、推广节水器具等。
(3)应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
(4)防治水体污染。水体污染的危害：不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。污水处理的意义：是水资源再生利用的重要方式，对统筹水资源、水环境、水生态治理，实现水资源的良性循环具有重要作用。
【答案】
为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
(1)修建水库；跨流域调水
(2)改变用水习惯；喷灌、滴灌技术；节水器具
(3)减少污染物的产生
(4)工农业生产；水生生态系统；人体健康；水资源再生利用；水资源、水环境、水生态
【知识点】
水资源保护；水资源合理利用；水体污染防治
【点评】
本题为基础识记类题目，考查保护水资源的核心知识点，内容均来自教材重点，只要准确记忆即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
1. 2026年“中国水周”的主题为“国家水网 世纪画卷”。下列图标为我国“国家节水标志”的是 （）
答案
D
解析
【分析】要选出我国“国家节水标志”，需先明确各选项图标代表的含义：逐一识别每个图标对应的公共标志，回忆常见标志的图形寓意，就能找到节水标志。
【解析】A选项图标是禁止吸烟标志，用于提醒禁止吸烟；B选项图标是可回收物标志，标识可回收利用的物品；C选项图标是节能标志，代表节约能源；D选项图标是我国国家节水标志，图形由水滴、手掌和地球变形而成，寓意节水需要公众参与，人人动手节约每一滴水，因此本题选D。
【答案】D
【知识点】常见公共标志识别、节水标志
【点评】本题考查生活中常见公共标志的识别，属于基础常识类题目，需要学生积累常见标志的含义。
【难度系数】0.3
【解析】A选项图标是禁止吸烟标志，用于提醒禁止吸烟；B选项图标是可回收物标志，标识可回收利用的物品；C选项图标是节能标志，代表节约能源；D选项图标是我国国家节水标志，图形由水滴、手掌和地球变形而成，寓意节水需要公众参与，人人动手节约每一滴水，因此本题选D。
【答案】D
【知识点】常见公共标志识别、节水标志
【点评】本题考查生活中常见公共标志的识别，属于基础常识类题目，需要学生积累常见标志的含义。
【难度系数】0.3
