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一、用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。（在
AB
AB
AB
＞
上填“＞”“＜”或“=”）AB
＞
CDAB
＜
CDAB
=
CD答案
1.＞ 2.＜ 3.=
二、在直线$ l $上画出长为2厘米的线段$ AB $，再用圆规在直线$ l $上作线段$ BC $，使$ BC = AB $。
$\underline{\hspace{10cm}l}$
$\underline{\hspace{10cm}l}$
答案
1. 在直线$l$上任取一点$A$，将直尺的0刻度对齐点$A$，在直线$l$上对应直尺2厘米刻度的位置标记点$B$，得到线段$AB$，$AB=2$厘米。
2. 张开圆规，使圆规的两个针尖分别与点$A$、点$B$重合，此时圆规两脚的间距等于$AB$的长度。
3. 保持圆规两脚间距不变，将圆规的一个针尖与点$B$重合，在直线$l$上点出点$C$，得到线段$BC$，$BC=AB$。
答：已按要求在直线$l$上作出长2厘米的线段$AB$，以及满足$BC=AB$的线段$BC$。
2. 张开圆规，使圆规的两个针尖分别与点$A$、点$B$重合，此时圆规两脚的间距等于$AB$的长度。
3. 保持圆规两脚间距不变，将圆规的一个针尖与点$B$重合，在直线$l$上点出点$C$，得到线段$BC$，$BC=AB$。
答：已按要求在直线$l$上作出长2厘米的线段$AB$，以及满足$BC=AB$的线段$BC$。
三、小升和爸爸今天都去了图书馆，但两人的路线不同（两人的路线图分别绘制如下）。请你用圆规比较一下，（
爸爸
）的路线更长。答案
爸爸
四、看一看，量一量。你发现了什么？
1.
2.
1.
2.
答案
1.$AB=A'B'$ 2.$CD=C'D'$
