2026年随堂演练八年级物理上册沪粤版第34页答案
1. 如图1所示，水波是起伏相间的波，弹簧波和
声波
（选填“绳波”或“声波”）是疏密相间的波，这些波都是由物体
振动
（选填“振动”或“运动”）产生的。

答案

1. 声波 振动
2. 当发生矿山(隧道)事故时，救援人员和被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、钻杆等，发出统一约定的救援联络信号。由此可知，
固体
能够传声，且比空气传声的速度
快
(选填“快”或“慢”)。

答案

2. 固体 快
3. 小明自己制作了一个哨子。他在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管内，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱
振动
产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的
音调
（选填“音调”“响度”或“音色”）。

答案

3. 振动 音调
4.《百鸟归巢》是我国南音四大名谱之一，在乐曲中，用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，这主要是模拟鸟啼声的
音色
（填声音的特性），听众在乐声中感受到百鸟归巢的轻快活泼气氛，这说明声音能够传递
信息
。

答案

4. 音色 信息
5. 下列有关声音的说法中，表示的是声音的什么特点？
（1）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
音调高
；
（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的
响度大
；
（3）“你的声音真好听”说明声音的
音色好
。

答案

5.（1）音调高 （2）响度大 （3）音色好
6. “风声、雨声、读书声，声声入耳”能够说明：
气体
、
液体
和
固体
都能发出声音；“余音绕梁，三日不绝”，从物理学的角度来看是
回声
现象。

答案

6. 气体 液体 固体 回声
7. 图2所示是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明
固体
可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用声音可以传递
信息
。

答案

7. 固体 信息
8. “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的寓言故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的
产生
，又没有阻止声音的
传播
，只是阻止声音进入自己的耳朵。

答案

8. 产生 传播（两空答案可以互换）