2026年新课程学习辅导九年级物理上册人教版第26页答案
1. 关于能量的转化,下列说法正确的是(
B
)。

A.风力发电机发电时,电能转化为机械能
B.电热水器给水加热时,电能转化为内能
C.在酒精燃烧放热的过程中,内能转化为化学能
D.植物吸收太阳光进行光合作用,化学能转化为光能

答案

1. B

解析

【分析】
要判断各选项的能量转化是否正确,需明确不同设备或过程中消耗的能量和获得的能量,逐一分析每个选项的能量转换方向,排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:风力发电机发电时,消耗风的机械能,获得电能,是机械能转化为电能,而非电能转化为机械能,故A错误;
选项B:电热水器给水加热时,消耗电能,使水的内能增加,是电能转化为内能,故B正确;
选项C:酒精燃烧放热时,消耗酒精的化学能,释放内能,是化学能转化为内能,而非内能转化为化学能,故C错误;
选项D:植物光合作用时,吸收太阳光的光能,转化为自身的化学能储存,是光能转化为化学能,而非化学能转化为光能,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
能量的转化、常见能量形式
【点评】
本题考查常见过程的能量转化,属于初中物理基础知识点,需准确记忆不同场景下的能量转换方向,难度较低。
【难度系数】
0.8
2.(传统文化)如图所示,研墨又称磨墨,即用墨条在砚台表面加水研磨,通过摩擦使之变成粉末状,形成墨汁。下列说法正确的是(
B
)。

A.其余条件相同时,砚台表面越光滑,出墨越快
B.研墨过程中,机械能转化为内能
C.研墨久了墨条会发热,是因为热传递使内能增加
D.研墨时闻到墨香,主要是因为分子之间存在引力

答案

2. B

解析

【分析】本题结合研墨的传统文化场景,考查相关物理知识,需逐一分析各选项对应的物理原理:A选项涉及摩擦力对研磨效果的影响,B选项考查能量转化,C选项辨析内能改变的方式,D选项考查分子动理论的应用。解题时要明确每个物理过程的本质,排除错误选项。
【解析】
选项A:砚台表面越光滑,墨条与砚台间的摩擦力越小,研磨时对墨的作用力越小,出墨速度越慢,故A错误。
选项B:研墨过程中,通过摩擦做功,消耗机械能,使墨条和砚台的温度升高、内能增加,即机械能转化为内能,故B正确。
选项C:研墨时墨条发热是因为摩擦做功(机械能转化为内能),并非热传递,故C错误。
选项D:闻到墨香是因为墨分子在不停地做无规则运动,属于扩散现象,与分子引力无关,故D错误。
【答案】B
【知识点】能量转化、摩擦力、分子动理论
【点评】本题将传统文化场景与物理知识结合,考查基础物理原理,体现了物理与生活的联系,难度适中。
【难度系数】0.6
3. 如图所示,2025年9月3日,东风-17导弹亮相纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。在某次演习中,该导弹在大气层中高速飞行时,弹头与空气剧烈摩擦,
机械能
转化为内能,弹头内能增大,温度
升高
(填“升高”“降低”或“不变”)。

答案

3. 机械能 升高

解析

【分析】
本题结合导弹飞行的实际场景,考查能量转化与内能变化的知识。解题思路:首先明确导弹高速飞行时具有机械能,弹头与空气摩擦时,通过做功的方式改变内能,消耗的机械能转化为内能;同一物体内能增大时,温度会升高,据此分析填空。
【解析】
导弹在大气层中高速飞行时,弹头具有机械能;当弹头与空气剧烈摩擦时,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,使弹头的内能增大;对于同一物体,内能的大小与温度有关,内能增大时,温度会升高,因此弹头温度升高。
【答案】
机械能;升高
【知识点】
能量转化、内能改变
【点评】
本题以实际军事场景为载体,考查初中物理基础的能量转化和内能变化知识点,属于基础题,难度较低,学生易理解掌握。
【难度系数】
0.2
4.(传统文化)我国传统的“走马灯”如图所示。点燃底部蜡烛,热空气上升驱动扇叶转动,观众可以看到纸马运动起来。下列说法错误的是(
D
)。

A.蜡烛燃烧时化学能转化为内能
B.在能量的转化和转移过程中,能量的总量保持不变
C.热空气驱动扇叶转动时,内能转化为机械能
D.扇叶不断地转动,说明能量的总量不断在增加

答案

4. D

解析

【分析】本题结合传统走马灯的实例,考查能量转化与守恒的相关知识。解题时需逐一分析每个选项,结合能量转化规律和能量守恒定律判断选项正误,找出错误说法。
【解析】
选项A:蜡烛燃烧时,消耗化学能并释放内能,是化学能转化为内能,该说法正确。
选项B:根据能量守恒定律,能量在转化和转移过程中总量保持不变,该说法正确。
选项C:热空气具有内能,驱动扇叶转动时将内能转化为扇叶的机械能,该说法正确。
选项D:扇叶转动过程中,能量不断转化和转移,根据能量守恒定律,能量总量保持不变,并非不断增加,该说法错误。
综上,错误的说法是D选项。
【答案】D
【知识点】能量守恒定律、能量的转化
【点评】本题以传统走马灯为载体,将物理知识与传统文化结合,考查学生对能量转化和守恒的理解,需准确把握能量守恒的核心内容及不同过程的能量转化形式,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
5.(传统文化)我国古籍中记载了一种用于提水灌溉的农用机械——“高转筒车”(如图所示)。使用时下方转轮安装在河道中,流水驱动转轮转动,带动绕在两轮上的绳索,绳索上的竹筒不断地将河水提升到高处的农田。下列说法正确的是(
B
)。

A.该装置不需要消耗人力便可不断做功,属于永动机
B.水被匀速输送到高处的过程中,重力势能增加,机械能增大
C.流水驱动转轮转动时将内能转化为机械能
D.该机械不符合能量守恒定律

答案

5. B

解析

【分析】
要解决这道题,需逐一分析每个选项涉及的物理概念:首先明确永动机违背能量守恒定律,不可能实现;其次判断机械能的变化(机械能=动能+重力势能,匀速时动能不变,高度增加则重力势能增大,机械能随之增大);再分析能量转化的类型(流水驱动转轮是机械能的转移,并非内能转化);最后确认所有机械都遵循能量守恒定律。
【解析】
选项A:永动机是不消耗能量却能不断对外做功的机器,违背能量守恒定律,不可能存在。该装置依靠流水的能量工作,消耗流水的机械能,不属于永动机,A错误。
选项B:水被匀速输送到高处时,质量不变、速度不变,动能不变;高度增加,重力势能增大。机械能是动能与势能之和,因此机械能增大,B正确。
选项C:流水驱动转轮转动时,是流水的机械能转化为转轮的机械能,并非内能转化为机械能,C错误。
选项D:自然界中所有能量转化和转移过程都遵循能量守恒定律,该机械也不例外,D错误。
【答案】
B
【知识点】
机械能、能量转化、能量守恒定律
【点评】
本题结合古代农用机械“高转筒车”考查物理基础知识,将传统文化与物理概念结合,需要学生准确掌握机械能变化判断、能量转化类型及能量守恒定律的应用,难度适中,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6