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7. 下面图片内容体现了习近平新时代中国特色社会主义思想“六个必须坚持”中的
（
“江山就是人民，人民就是江山”标语
A.必须坚持自信自立
B.必须坚持人民至上
C.必须坚持胸怀天下
D.必须坚持守正创新
（
B
）“江山就是人民，人民就是江山”标语
A.必须坚持自信自立
B.必须坚持人民至上
C.必须坚持胸怀天下
D.必须坚持守正创新
答案
7. B
解析
【分析】
本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想“六个必须坚持”的理解，需结合图片中“江山就是人民，人民就是江山”的标语内涵，对应选项进行判断。首先明确“六个必须坚持”各选项的核心内涵，再分析标语体现的是对人民地位的重视，进而确定正确选项。
【解析】
“江山就是人民，人民就是江山”的核心是强调人民的主体地位，体现了以人民为中心的发展思想，对应“六个必须坚持”中的“必须坚持人民至上”。选项A“必须坚持自信自立”侧重自身发展的自主性与信心；选项C“必须坚持胸怀天下”侧重国际视野与担当；选项D“必须坚持守正创新”侧重坚守正道与创新发展，均与标语内涵不符，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想；六个必须坚持
【点评】
本题结合标语考查对习近平新时代中国特色社会主义思想“六个必须坚持”的基础理解，难度较低，准确把握各“必须坚持”的内涵，结合标语核心即可快速作答。
【难度系数】
0.3
本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想“六个必须坚持”的理解，需结合图片中“江山就是人民，人民就是江山”的标语内涵，对应选项进行判断。首先明确“六个必须坚持”各选项的核心内涵，再分析标语体现的是对人民地位的重视，进而确定正确选项。
【解析】
“江山就是人民，人民就是江山”的核心是强调人民的主体地位，体现了以人民为中心的发展思想，对应“六个必须坚持”中的“必须坚持人民至上”。选项A“必须坚持自信自立”侧重自身发展的自主性与信心；选项C“必须坚持胸怀天下”侧重国际视野与担当；选项D“必须坚持守正创新”侧重坚守正道与创新发展，均与标语内涵不符，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想；六个必须坚持
【点评】
本题结合标语考查对习近平新时代中国特色社会主义思想“六个必须坚持”的基础理解，难度较低，准确把握各“必须坚持”的内涵，结合标语核心即可快速作答。
【难度系数】
0.3
8. 道德与法治课堂上，小理画了如下思维导图。对此理解正确的有（
①实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用
②习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论指导和实践探索相统一
③习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义
④习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
）①实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用
②习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论指导和实践探索相统一
③习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义
④习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
8. A
解析
【分析】
首先解读思维导图的逻辑：新时代治国理政实践是习近平新时代中国特色社会主义思想的来源（体现实践是理论的基础），该思想指引国家发展的实践/成就（体现科学理论对实践的指导作用），实践又检验、丰富该思想，形成循环，体现理论与实践的统一。解题时需结合图示逻辑，判断选项是否与图示内容相符，而非仅看选项本身表述是否正确。
【解析】
1. 解读图示关系：①新时代治国理政实践产生习近平新时代中国特色社会主义思想，说明实践是理论的基础；②该思想指引国家发展实践/成就，说明科学理论对实践具有指导作用；③实践又检验、丰富该思想，体现理论与实践的统一。
2. 分析选项：
①“实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用”，完全符合图示体现的实践与理论的辩证关系，正确；
②“习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论指导和实践探索相统一”，图示中思想源于实践、指导实践、被实践丰富，体现了理论与实践的统一，正确；
③“习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义”，本身表述正确，但图示未体现该思想的定位，不符合题意，排除；
④“习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系”，本身表述正确，但图示未体现该思想的体系性，不符合题意，排除。
综上，正确选项为①②，对应A选项。
【答案】A
【知识点】实践与认识的关系；习近平新时代中国特色社会主义思想
【点评】本题以思维导图形式考查习近平新时代中国特色社会主义思想与实践的关系，需准确解读图示逻辑，区分选项与图示的关联性，侧重考查理论与实践辩证关系的理解，难度适中。
【难度系数】0.6
首先解读思维导图的逻辑：新时代治国理政实践是习近平新时代中国特色社会主义思想的来源（体现实践是理论的基础），该思想指引国家发展的实践/成就（体现科学理论对实践的指导作用），实践又检验、丰富该思想，形成循环，体现理论与实践的统一。解题时需结合图示逻辑，判断选项是否与图示内容相符，而非仅看选项本身表述是否正确。
【解析】
1. 解读图示关系：①新时代治国理政实践产生习近平新时代中国特色社会主义思想，说明实践是理论的基础；②该思想指引国家发展实践/成就，说明科学理论对实践具有指导作用；③实践又检验、丰富该思想，体现理论与实践的统一。
2. 分析选项：
①“实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用”，完全符合图示体现的实践与理论的辩证关系，正确；
②“习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论指导和实践探索相统一”，图示中思想源于实践、指导实践、被实践丰富，体现了理论与实践的统一，正确；
③“习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义”，本身表述正确，但图示未体现该思想的定位，不符合题意，排除；
④“习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系”，本身表述正确，但图示未体现该思想的体系性，不符合题意，排除。
综上，正确选项为①②，对应A选项。
【答案】A
【知识点】实践与认识的关系；习近平新时代中国特色社会主义思想
【点评】本题以思维导图形式考查习近平新时代中国特色社会主义思想与实践的关系，需准确解读图示逻辑，区分选项与图示的关联性，侧重考查理论与实践辩证关系的理解，难度适中。
【难度系数】0.6
9. “时代楷模”徐淙祥牢记习近平总书记“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”的重要指示，扎根农田，培育良种、推广农技，严守耕地、提升产能，带领乡亲们增产增收，以实际行动保障粮食安全、端牢中国饭碗。这给我们的启示有(
①要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想
②保障粮食安全关键依靠扩大种植面积提升产量
③要积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业
④依靠科技，中国人的饭碗已牢牢端在自己手中
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
三、综合题(共9分)
10. 某学习平台开设多个专栏，助力广大师生学习理论、明理增信、践行担当，凝聚奋进力量。阅读材料，回答问题。
| 专栏 | 内容介绍 | 问题思考 |
| --- | --- | --- |
| 【学习新思想】 | 系统呈现习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质与丰富内涵，引导广大干部群众全面系统学、深入思考学、联系实际学，把握思想科学体系与立场观点方法 | (1)根据所学内容，将思维导图补充完整。(3分)
（思维导图：主要内容分为A、“十四个坚持”、“十三个方面成就”；A与“十四个坚持”共同加B（世界观、方法论、立场观点方法），内在贯通有机统一；三者共同构成C（科学理论体系）） |
| 【马克思主义中国化时代化】 | 深入阐释习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的内在联系 | (2)有人认为，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的全面创新，与马克思主义原有理论没有直接联系。请结合所学知识，对这一观点进行辨析。(4分) |
| 【青年大学习】 | 开设“青春为中国式现代化挺膺担当”系列课程，引导青年深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，将理论学习转化为实际行动，在强国建设、民族复兴中勇担使命、绽放青春 | (3)“青年大学习”专栏面向中学生开展主题征文投稿活动。请你为本次征文设计一个恰当的投稿题目。(2分) |
B
)①要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想
②保障粮食安全关键依靠扩大种植面积提升产量
③要积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业
④依靠科技，中国人的饭碗已牢牢端在自己手中
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
三、综合题(共9分)
10. 某学习平台开设多个专栏，助力广大师生学习理论、明理增信、践行担当，凝聚奋进力量。阅读材料，回答问题。
| 专栏 | 内容介绍 | 问题思考 |
| --- | --- | --- |
| 【学习新思想】 | 系统呈现习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质与丰富内涵，引导广大干部群众全面系统学、深入思考学、联系实际学，把握思想科学体系与立场观点方法 | (1)根据所学内容，将思维导图补充完整。(3分)
（思维导图：主要内容分为A、“十四个坚持”、“十三个方面成就”；A与“十四个坚持”共同加B（世界观、方法论、立场观点方法），内在贯通有机统一；三者共同构成C（科学理论体系）） |
| 【马克思主义中国化时代化】 | 深入阐释习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的内在联系 | (2)有人认为，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的全面创新，与马克思主义原有理论没有直接联系。请结合所学知识，对这一观点进行辨析。(4分) |
| 【青年大学习】 | 开设“青春为中国式现代化挺膺担当”系列课程，引导青年深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，将理论学习转化为实际行动，在强国建设、民族复兴中勇担使命、绽放青春 | (3)“青年大学习”专栏面向中学生开展主题征文投稿活动。请你为本次征文设计一个恰当的投稿题目。(2分) |
答案
9. B
10. (1)A:“十个明确”
B:“六个必须坚持”
C:习近平新时代中国特色社会主义思想
(2)这一观点不正确。
①以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创立习近平新时代中国特色社会主义思想。
②原因:习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是坚持与发展、守正与创新的统一。
(3)示例:《学习新思想 争做新时代好少年》
10. (1)A:“十个明确”
B:“六个必须坚持”
C:习近平新时代中国特色社会主义思想
(2)这一观点不正确。
①以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创立习近平新时代中国特色社会主义思想。
②原因:习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是坚持与发展、守正与创新的统一。
(3)示例:《学习新思想 争做新时代好少年》
解析
【分析】
本题分为选择题和综合题两部分：第9题是单项选择题，需结合材料内容逐一分析选项正误，判断符合题意的启示；第10题是综合题，分三小问：(1)考查习近平新时代中国特色社会主义思想的内容构成，需准确记忆相关理论模块补全思维导图；(2)是辨析题，需明确习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的内在联系，判断观点正误并说明理由；(3)是开放题，围绕指定主题设计贴合中学生身份的征文题目。
【解析】
9. 逐一分析选项：
①徐淙祥牢记习近平总书记指示，践行了习近平新时代中国特色社会主义思想，该启示正确；
②保障粮食安全的关键是依靠科技提升产能，而非扩大种植面积，该表述错误；
③徐淙祥扎根农田带领乡亲增产增收，是投身新时代中国特色社会主义伟大事业的体现，该启示正确；
④“中国人的饭碗已牢牢端在自己手中”表述不符合实际，材料强调的是要端牢，并非已经实现，该表述错误；
综上，正确选项为B。
10. (1) 思维导图补充：A对应“十个明确”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一；B对应“六个必须坚持”，是其世界观、方法论和立场观点方法的集中体现；C对应“习近平新时代中国特色社会主义思想”，是三者共同构成的科学理论体系。
(2) 该观点不正确。理由：①习近平新时代中国特色社会主义思想是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，并非脱离马克思主义原有理论；②它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是坚持与发展、守正与创新的统一，而非对马克思主义的全面创新。
(3) 征文题目需围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，结合中学生学习新思想、践行担当的内容，示例：《学习新思想 争做新时代好少年》。
【答案】
9. B
10. (1) A:“十个明确”；B:“六个必须坚持”；C:习近平新时代中国特色社会主义思想
(2) 这一观点不正确。①以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立习近平新时代中国特色社会主义思想。②习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是坚持与发展、守正与创新的统一。
(3) 示例：《学习新思想 争做新时代好少年》
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、保障粮食安全、马克思主义中国化时代化
【点评】
本题结合时代楷模事迹和理论知识，考查学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、粮食安全的认识以及马克思主义中国化的掌握，同时引导学生思考青年担当，注重理论联系实际，符合政治学科核心素养的考查要求，题型涵盖选择、辨析、开放，全面考查学生的知识运用能力。
【难度系数】
0.5
本题分为选择题和综合题两部分：第9题是单项选择题，需结合材料内容逐一分析选项正误，判断符合题意的启示；第10题是综合题，分三小问：(1)考查习近平新时代中国特色社会主义思想的内容构成，需准确记忆相关理论模块补全思维导图；(2)是辨析题，需明确习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的内在联系，判断观点正误并说明理由；(3)是开放题，围绕指定主题设计贴合中学生身份的征文题目。
【解析】
9. 逐一分析选项：
①徐淙祥牢记习近平总书记指示，践行了习近平新时代中国特色社会主义思想，该启示正确；
②保障粮食安全的关键是依靠科技提升产能，而非扩大种植面积，该表述错误；
③徐淙祥扎根农田带领乡亲增产增收，是投身新时代中国特色社会主义伟大事业的体现，该启示正确；
④“中国人的饭碗已牢牢端在自己手中”表述不符合实际，材料强调的是要端牢，并非已经实现，该表述错误；
综上，正确选项为B。
10. (1) 思维导图补充：A对应“十个明确”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一；B对应“六个必须坚持”，是其世界观、方法论和立场观点方法的集中体现；C对应“习近平新时代中国特色社会主义思想”，是三者共同构成的科学理论体系。
(2) 该观点不正确。理由：①习近平新时代中国特色社会主义思想是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，并非脱离马克思主义原有理论；②它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是坚持与发展、守正与创新的统一，而非对马克思主义的全面创新。
(3) 征文题目需围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，结合中学生学习新思想、践行担当的内容，示例：《学习新思想 争做新时代好少年》。
【答案】
9. B
10. (1) A:“十个明确”；B:“六个必须坚持”；C:习近平新时代中国特色社会主义思想
(2) 这一观点不正确。①以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立习近平新时代中国特色社会主义思想。②习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是坚持与发展、守正与创新的统一。
(3) 示例：《学习新思想 争做新时代好少年》
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、保障粮食安全、马克思主义中国化时代化
【点评】
本题结合时代楷模事迹和理论知识，考查学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解、粮食安全的认识以及马克思主义中国化的掌握，同时引导学生思考青年担当，注重理论联系实际，符合政治学科核心素养的考查要求，题型涵盖选择、辨析、开放，全面考查学生的知识运用能力。
【难度系数】
0.5
