7.一组数据,其中最大值是170 cm,最小值是147 cm,对这组数据进行整理时,打算把它分成8组,则组距是
3
cm.答案
7. 3
8. 有若干个数据,最大值是135,最小值是102,用频数分布表描述这组数据时,若取组距为4,则应分为
9
组。答案
8. 9
9.为了了解某校2 000名学生每周课外阅读时间的情况,随机抽查了100名学生的每周课外阅读时间进行统计,并绘制成如图所示的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值).下列说法错误的是(

A.整理数据时按时间分成了五组,组距是2
B.2 000名学生是总体
C.100名学生每周的课外阅读时间是样本
D.抽取的学生中,每周的课外阅读时间在6~8小时之间的学生人数最多
B
).A.整理数据时按时间分成了五组,组距是2
B.2 000名学生是总体
C.100名学生每周的课外阅读时间是样本
D.抽取的学生中,每周的课外阅读时间在6~8小时之间的学生人数最多
答案
9. B
10. 某校在4月23日世界读书日开展读书活动,倡导经典诵读,传承中华文化.为了了解八年级学生每月借阅图书数量,随机抽取了40名学生进行调查.依据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表:

根据频数分布表中的数据绘制成如下不完整的频数分布直方图:

(1)下面的抽样方法中,最具代表性和广泛性的是
A. 抽取40名男生每月借阅图书数量组成样本
B. 抽取40名成绩较好的学生每月借阅图书数量组成样本
C. 在全校八年级随机抽取40名学生每月借阅图书数量组成样本
(2)频数分布直方图中组距为
(3)补全频数分布直方图.
(4)该校八年级共有600名学生,估计每月借阅图书数量至少有4本的学生为多少名?
11. 某校为了了解学生的午休情况,随机调查了该校部分学生平均午休时间(分钟),并将调查结果绘制成如下不完整的频数分布表和频数分布直方图.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
午休时间频数分布表

午休时间频数分布直方图

(1)频数分布表中a的值为
(2)补全频数分布直方图.
(3)该校共有学生2500人,试估计该校学生午休时间不低于40分钟的有多少人.
根据频数分布表中的数据绘制成如下不完整的频数分布直方图:
(1)下面的抽样方法中,最具代表性和广泛性的是
C
. (填字母序号)A. 抽取40名男生每月借阅图书数量组成样本
B. 抽取40名成绩较好的学生每月借阅图书数量组成样本
C. 在全校八年级随机抽取40名学生每月借阅图书数量组成样本
(2)频数分布直方图中组距为
1
本.(3)补全频数分布直方图.
(4)该校八年级共有600名学生,估计每月借阅图书数量至少有4本的学生为多少名?
11. 某校为了了解学生的午休情况,随机调查了该校部分学生平均午休时间(分钟),并将调查结果绘制成如下不完整的频数分布表和频数分布直方图.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
午休时间频数分布表
午休时间频数分布直方图
(1)频数分布表中a的值为
8
,m的值为0.1
.(2)补全频数分布直方图.
(3)该校共有学生2500人,试估计该校学生午休时间不低于40分钟的有多少人.
答案
10. (1)C
(2)1
(3)补全的频数分布直方图如下:
(4)$600×\frac{6+8+12}{40}=390$(名).
答:估计每月借阅图书数量至少有4本的学生为390名.
11. (1)8 0.1
(2)补全的频数分布直方图如下:
(3)$2500×\frac{6}{20}=750$(人).
答:该校学生午休时间不低于40分钟的有750人.
登录