课前导学
熟读课文,将诗歌中的景物用“”画出来。
熟读课文,将诗歌中的景物用“”画出来。
答案
《秋晚的江上》需画出的景物:归鸟、斜阳、江面、芦苇;
《花牛歌》需画出的景物:花牛、草地、剪秋罗、白云、天空、太阳、西山、青峰。
《花牛歌》需画出的景物:花牛、草地、剪秋罗、白云、天空、太阳、西山、青峰。
解析
本题出自四年级上册《现代诗二首》,包含《秋晚的江上》《花牛歌》两篇作品,通读两首诗歌,从中找出所有描写的具象景物,用横线标注出来即可。
一、给加点的字选择正确的读音,画 “√”。
归巢 (cáo cháo) 瞬间 (shùn sùn) 剪秋罗 (luó nuó)
芦苇 (wěi wèi) 霸 主(bà pà) 麦穗 (suì shuì)
归
芦
答案
cháo shùn luó wěi bà suì
二、花牛还会做哪些有趣的事情?请你发挥想象,模仿《花牛歌》的格式写一写。
花牛在草地里
花牛在草地里
花牛在草地里
奔跑
,露珠偷吻它的蹄印
。花牛在草地里
唱歌
,蝴蝶伴着节奏起舞
。答案
花牛在草地里奔跑,露珠偷吻它的蹄印。
花牛在草地里唱歌,蝴蝶伴着节奏起舞。
花牛在草地里唱歌,蝴蝶伴着节奏起舞。
三、阅读《秋晚的江上》,完成练习。
1. 在这首诗中,
2. 品读“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”,完成练习。
(1)作者抓住
(2)这首诗语言生动,想象丰富。试着用自己的语言描绘归鸟和日落的画面。
1. 在这首诗中,
鸟儿
、斜阳
、芦苇
和秋晚的江组成了一幅生动的画。2. 品读“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”,完成练习。
(1)作者抓住
翻
、掉
这两个表示动作的词,把夕阳写得非常生动。(2)这首诗语言生动,想象丰富。试着用自己的语言描绘归鸟和日落的画面。
夕阳将天际晕染成橙红与金黄的渐层,倦鸟成群掠过霞光,翅尖轻触暮色,
在水面投下流动的剪影,远山轮廓如墨线勾勒,与波光潋滟的倒影共同构筑出静谧与生机并存的黄昏图景。
答案
1. 鸟儿 斜阳 芦苇
2.(1)翻 掉
(2)示例:夕阳将天际晕染成橙红与金黄的渐层,倦鸟成群掠过霞光,翅尖轻触暮色,在水面投下流动的剪影,远山轮廓如墨线勾勒,与波光潋滟的倒影共同构筑出静谧与生机并存的黄昏图景。
2.(1)翻 掉
(2)示例:夕阳将天际晕染成橙红与金黄的渐层,倦鸟成群掠过霞光,翅尖轻触暮色,在水面投下流动的剪影,远山轮廓如墨线勾勒,与波光潋滟的倒影共同构筑出静谧与生机并存的黄昏图景。
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