2026年精彩练习就练这一本九年级科学全一册浙教版评议教辅第57页答案
2. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内物质为杂质),拟定的实验方案不可行的是 (
B
)

A.$\ce{AlCl_{3}}$溶液($\ce{CuCl_{2}}$)——加入过量的铝粉,过滤
B.$\ce{KCl}$固体($\ce{KClO_{3}}$)——加入少量的二氧化锰,加热
C.$\ce{CO}$气体($\ce{CO_{2}}$)——通过足量的氢氧化钠溶液,干燥
D.$\ce{NaCl}$溶液($\ce{MgCl_{2}}$)——加入过量的氢氧化钠溶液,过滤,滤液中加稀盐酸调至中性

答案

B

解析

【分析】本题为物质除杂题,需遵循“不引入新杂质、不减少原物质、易分离”的除杂原则,逐一分析各选项的实验方案是否符合要求,找出不可行的选项。
【解析】
A选项:铝的金属活动性强于铜,加入过量铝粉后,发生反应$\ce{2Al + 3CuCl_{2} = 2AlCl_{3} + 3Cu}$,过滤可除去生成的铜和过量的铝,得到纯净的$\ce{AlCl_{3}}$溶液,方案可行;
B选项:加入二氧化锰加热时,$\ce{KClO_{3}}$分解为$\ce{KCl}$和$\ce{O_{2}}$,但二氧化锰作为催化剂会残留于固体中,引入新杂质,方案不可行;
C选项:$\ce{CO_{2}}$能与氢氧化钠溶液反应,而$\ce{CO}$不反应,通过足量氢氧化钠溶液后干燥,可除去$\ce{CO}$中的$\ce{CO_{2}}$,方案可行;
D选项:$\ce{MgCl_{2}}$与过量氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀,过滤后,滤液中的过量氢氧化钠可加稀盐酸调至中性除去,最终得到纯净的$\ce{NaCl}$溶液,方案可行。
【答案】B
【知识点】物质的除杂原则、常见物质的化学性质
【点评】本题考查物质除杂的基本方法,核心是掌握除杂的基本原则,需结合各物质的性质分析方案是否合理,难度适中。
【难度系数】0.6
3. 除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是(
A
)
选项 物质(括号内物质为杂质) 选用试剂(过量) 操作方法

A.$\ce{FeCl_{2}}$溶液($\ce{CuCl_{2}}$) 铁粉 过滤
B.$\ce{Na_{2}CO_{3}}$(Na) 盐酸 蒸发、结晶
C.$\ce{AlCl_{3}}$溶液($\ce{MgSO_{4}}$) $\ce{Ba(OH)_{2}}$溶液 过滤、蒸发
D.$\ce{CO_{2}}$(CO) $\ce{O_{2}}$ 点燃

答案

A

解析

【分析】
本题是物质除杂题,需依据除杂的核心原则(不引入新杂质、不减少原物质、易分离),逐一分析各选项的试剂和操作是否合理:先判断试剂能否与杂质反应且不影响原物质,再看操作能否将杂质或过量试剂分离,同时避免引入新杂质。
【解析】
根据除杂原则分析各选项:
1. 选项A:铁粉与杂质$\ce{CuCl_{2}}$发生反应:$\ce{Fe + CuCl_{2} = FeCl_{2} + Cu}$,过量的铁粉和生成的$\ce{Cu}$为不溶性固体,通过过滤可完全除去,既除去了杂质,又未引入新杂质,原物质$\ce{FeCl_{2}}$保留,操作正确。
2. 选项B:加入盐酸后,盐酸会与原物质$\ce{Na_{2}CO_{3}}$反应:$\ce{Na_{2}CO_{3} + 2HCl = 2NaCl + H_{2}O + CO_{2}↑}$,消耗了原物质,不符合“不减少原物质”的除杂原则,错误。
3. 选项C:$\ce{Ba(OH)_{2}}$与$\ce{MgSO_{4}}$反应生成沉淀,但过量的$\ce{Ba(OH)_{2}}$会与$\ce{AlCl_{3}}$反应,引入新杂质,操作后蒸发也无法完全除去杂质,错误。
4. 选项D:$\ce{CO_{2}}$中混有少量$\ce{CO}$时,$\ce{CO}$无法在大量$\ce{CO_{2}}$中被点燃,且通入过量$\ce{O_{2}}$会引入新的$\ce{O_{2}}$杂质,错误。
【答案】
A
【知识点】
物质的除杂、混合物分离提纯
【点评】
本题考查物质除杂的基本方法,需熟练掌握除杂的核心原则,结合物质的化学性质分析反应是否合理,避免因忽略反应或引入杂质导致判断错误,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
4. 将氯化钾、氯化铜和氯化银的固体混合物逐一分离,应选用的一组试剂是 (
C
)

A.$\ce{H_{2}O}$、$\ce{AgNO_{3}}$溶液、稀硝酸
B.$\ce{H_{2}O}$、$\ce{NaOH}$溶液、盐酸
C.$\ce{H_{2}O}$、$\ce{KOH}$溶液、盐酸
D.$\ce{H_{2}O}$、$\ce{KOH}$溶液

答案

C

解析

【分析】要分离氯化钾、氯化铜、氯化银的固体混合物,需利用三种物质的溶解性差异及化学性质差异,逐一分离各物质:第一步,利用氯化银不溶于水、氯化钾和氯化铜溶于水的性质,加水溶解后过滤分离出氯化银;第二步,分离氯化钾和氯化铜时,需选择不引入新杂质的试剂沉淀铜离子,再将沉淀转化为氯化铜,据此分析选项是否符合要求。
【解析】逐一分析选项:
选项A:加水可分离出氯化银,但加入$\ce{AgNO_{3}}$溶液会与氯离子反应,无法分离氯化钾和氯化铜,错误;
选项B:加入$\ce{NaOH}$溶液会引入钠离子杂质,最终得到的氯化钾中混有氯化钠,无法得到纯净的氯化钾,错误;
选项C:加水溶解过滤,分离出氯化银;加入$\ce{KOH}$溶液,氯化铜与$\ce{KOH}$反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钾,过滤后滤液为氯化钾,蒸发可得氯化钾;向氢氧化铜沉淀中加盐酸,反应生成氯化铜和水,得到纯净的氯化铜,可逐一分离,正确;
选项D:仅加$\ce{KOH}$溶液,无法将氢氧化铜转化为氯化铜,不能得到氯化铜,错误。
【答案】C
【知识点】物质的分离与提纯、酸碱盐的化学性质
【点评】本题考查混合物的分离,核心是根据物质性质选择合适试剂,分离时需遵循不引入新杂质的原则,难度适中。
【难度系数】0.5
5. 下列选用的除杂试剂和操作方法都正确的是(括号内物质为杂质) (
C
)
|选项|物质|除杂试剂(足量)|操作方法|
|----|----|----|----|
|A.|$\ce{CO_{2}(HCl)}$|氢氧化钠溶液|将气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶|
|B.|$\ce{NaCl(Na_{2}CO_{3})}$||加入足量硫酸、蒸发、结晶|
|C.|$\ce{MnO_{2}(NaCl)}$|水|加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥|
|D.|$\ce{Cu(CuO)}$|氧气|通入足量氧气并加热|

答案

C

解析

【分析】本题考查物质除杂的判断,需遵循“不增(不引入新杂质)、不减(不减少原物质)、易分离”的除杂原则,逐一分析各选项:
1. 选项A:$\ce{CO_{2}}$和$\ce{HCl}$均能与氢氧化钠溶液反应,会同时除去原物质$\ce{CO_{2}}$和杂质$\ce{HCl}$,不符合除杂要求;
2. 选项B:$\ce{Na_{2}CO_{3}}$与硫酸反应会生成新杂质$\ce{Na_{2}SO_{4}}$,不符合除杂原则;
3. 选项C:$\ce{MnO_{2}}$难溶于水,$\ce{NaCl}$易溶于水,加水溶解后可通过过滤分离出$\ce{MnO_{2}}$,经洗涤、干燥得到纯净的$\ce{MnO_{2}}$,符合要求;
4. 选项D:$\ce{Cu}$在加热条件下与氧气反应生成$\ce{CuO}$,会将原物质$\ce{Cu}$转化为杂质,不符合除杂原则。
【解析】根据除杂原则分析各选项:
A项:$\ce{NaOH}$溶液会与$\ce{CO_{2}}$($\ce{CO_{2} + 2NaOH = Na_{2}CO_{3} + H_{2}O}$)和$\ce{HCl}$($\ce{HCl + NaOH = NaCl + H_{2}O}$)都反应,除去杂质的同时也消耗了原物质$\ce{CO_{2}}$,错误;
B项:$\ce{Na_{2}CO_{3}}$与$\ce{H_{2}SO_{4}}$反应:$\ce{Na_{2}CO_{3} + H_{2}SO_{4} = Na_{2}SO_{4} + H_{2}O + CO_{2}↑}$,生成的$\ce{Na_{2}SO_{4}}$是新杂质,错误;
C项:$\ce{MnO_{2}}$不溶于水,$\ce{NaCl}$溶于水,加水溶解后,过滤得到$\ce{MnO_{2}}$固体,洗涤除去表面残留的$\ce{NaCl}$溶液,干燥后得到纯净的$\ce{MnO_{2}}$,操作正确;
D项:$\ce{Cu}$与$\ce{O_{2}}$加热反应:$\ce{2Cu + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2CuO}$,原物质$\ce{Cu}$被转化为$\ce{CuO}$杂质,错误。
【答案】C
【知识点】物质的除杂
【点评】本题为基础除杂题型,核心是掌握除杂的基本原则,需熟悉常见物质的溶解性与化学性质,难度适中,是学生应熟练掌握的考点。
【难度系数】0.6
6. 下列是四位同学分别设计的实验方案,其中可行的是 (
D
)

A.用$\ce{BaCl_{2}}$溶液除去$\ce{KNO_{3}}$溶液中混有的少量$\ce{K_{2}SO_{4}}$,得到纯净的$\ce{KNO_{3}}$溶液
B.向盐酸和氢氧化钠反应后的混合溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生,可证明盐酸有剩余
C.除去硫酸铁溶液中混有的硫酸,可以往其中加入铁粉
D.用食醋来鉴别食盐和纯碱

答案

D

解析

【分析】
本题需判断各实验方案是否可行,需结合酸碱盐的反应规律、除杂原则(不引入新杂质、不消耗原物质、易分离)、物质鉴别的方法,逐一分析每个选项的反应及现象,判断方案是否合理。
【解析】
A选项:除杂时不能引入新杂质,$\ce{BaCl_{2}}$与$\ce{K_{2}SO_{4}}$反应生成$\ce{BaSO_{4}}$沉淀和$\ce{KCl}$,引入了新杂质$\ce{KCl}$,无法得到纯净的$\ce{KNO_{3}}$溶液,方案不可行。
B选项:盐酸与$\ce{NaOH}$反应生成$\ce{NaCl}$,溶液中始终存在$\ce{Cl^-}$,滴加$\ce{AgNO_{3}}$溶液时,$\ce{NaCl}$和$\ce{HCl}$都能与$\ce{AgNO_{3}}$反应生成$\ce{AgCl}$白色沉淀,无法证明盐酸剩余,方案不可行。
C选项:铁粉会与硫酸反应生成$\ce{FeSO_{4}}$和$\ce{H_{2}}$,还会与硫酸铁反应生成$\ce{FeSO_{4}}$,既消耗了原物质硫酸铁,又引入了新杂质$\ce{FeSO_{4}}$,方案不可行。
D选项:食醋中的醋酸与纯碱($\ce{Na_{2}CO_{3}}$)反应会产生$\ce{CO_{2}}$气体(有气泡),而醋酸与食盐($\ce{NaCl}$)不反应,无明显现象,可通过现象鉴别两者,方案可行。
【答案】
D
【知识点】
物质的除杂、物质的鉴别、酸碱盐的性质
【点评】
本题考查初中化学中酸碱盐的性质应用,涉及物质除杂、鉴别等基础实验方案的判断,需掌握除杂原则和常见反应的现象,是初中化学的常考基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
7. 某工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。为了用工业废水制备硫酸亚铁晶体(FeSO₄·7H₂O)并回收铜,小乐设计了如图所示的方案,已知硫酸亚铁晶体受热易分解。

(1)步骤②和步骤③加入的药品依次为
过量的铁粉、适量的稀硫酸
。
(2)步骤④的操作为
蒸发浓缩、降温结晶、过滤
。

答案

(1)过量的铁粉、适量的稀硫酸
(2)蒸发浓缩、降温结晶、过滤

解析

【分析】
本题目的是从含硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥的工业废水中制备硫酸亚铁晶体并回收铜。步骤①先过滤除去污泥,得到含硫酸亚铁和硫酸铜的溶液1;步骤②需置换出硫酸铜中的铜且不引入新杂质,应加入过量铁粉;步骤③要除去置换后固体中过量的铁,同时得到硫酸亚铁,需加入适量稀硫酸;步骤④因硫酸亚铁晶体受热易分解,需采用合适的结晶操作得到晶体。
【解析】
(1) 步骤②:要将硫酸铜转化为铜且不引入新杂质,加入过量铁粉,发生反应$\ce{Fe + CuSO_{4} = FeSO_{4} + Cu}$,既置换出铜,又生成硫酸亚铁,过量铁粉可后续除去;步骤③:置换后固体含铜和过量铁,加入适量稀硫酸,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁,铜不反应,过滤得到铜,同时得到硫酸亚铁溶液,故步骤②和③的药品依次为过量的铁粉、适量的稀硫酸。
(2) 步骤④:从硫酸亚铁溶液中得到硫酸亚铁晶体,已知该晶体受热易分解,不能直接蒸发结晶,需先蒸发浓缩,再利用溶解度随温度变化的差异进行降温结晶,最后过滤得到晶体,故操作是蒸发浓缩、降温结晶、过滤。
【答案】
(1) 过量的铁粉、适量的稀硫酸 (2) 蒸发浓缩、降温结晶、过滤
【知识点】
金属活动性应用、结晶操作、物质分离提纯
【点评】
本题结合工业废水处理,考查金属置换反应和结晶的实际应用,需注意除杂不引杂及晶体受热易分解的特点,是化学实验在生产中的典型应用。
【难度系数】
0.5