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五、看图，读句子，圈出含有“ph”组合的单词，并抄写在四线格上。
Philip has a big shelf.
There is a nice toy elephant.
He takes out his phone.
What a nice photo from the phone!
Philip has a big shelf.
There is a nice toy elephant.
He takes out his phone.
What a nice photo from the phone!
答案
1. Philip 2. elephant 3. phone 4. photo
解析
【分析】
要找出含有“ph”组合的单词，需明确“ph”是常见字母组合，在单词中通常发/f/音，我们逐个阅读题目给出的句子，排查每个单词是否包含“ph”组合，筛选出符合要求的单词即可。
【解析】
1. 分析句子“Philip has a big shelf.”，单词“Philip”包含“ph”组合；
2. 分析句子“There is a nice toy elephant.”，单词“elephant”包含“ph”组合；
3. 分析句子“He takes out his phone.”，单词“phone”包含“ph”组合；
4. 分析句子“What a nice photo from the phone!”，单词“photo”包含“ph”组合。
综上，符合要求的单词为Philip、elephant、phone、photo。
【答案】
Philip、elephant、phone、photo
【知识点】
字母组合ph识别，单词认读
【点评】
本题结合句子考查对字母组合“ph”的掌握，需要学生仔细认读单词，准确找出含“ph”的单词，属于基础词汇考查题。
【难度系数】
0.3
要找出含有“ph”组合的单词，需明确“ph”是常见字母组合，在单词中通常发/f/音，我们逐个阅读题目给出的句子，排查每个单词是否包含“ph”组合，筛选出符合要求的单词即可。
【解析】
1. 分析句子“Philip has a big shelf.”，单词“Philip”包含“ph”组合；
2. 分析句子“There is a nice toy elephant.”，单词“elephant”包含“ph”组合；
3. 分析句子“He takes out his phone.”，单词“phone”包含“ph”组合；
4. 分析句子“What a nice photo from the phone!”，单词“photo”包含“ph”组合。
综上，符合要求的单词为Philip、elephant、phone、photo。
【答案】
Philip、elephant、phone、photo
【知识点】
字母组合ph识别，单词认读
【点评】
本题结合句子考查对字母组合“ph”的掌握，需要学生仔细认读单词，准确找出含“ph”的单词，属于基础词汇考查题。
【难度系数】
0.3
六、阅读小对话，选择图片，把序号写在图片下面。
几位小朋友正在宣传窗前谈论学校的工作人员。
(
—He's a cook.
(
—He's Mr Hu. He's a cleaner in our school.
(
—She's a bus driver. She drives well.
(
—Yes, he's so nice.
几位小朋友正在宣传窗前谈论学校的工作人员。
(
A
)1. —What's your father's job?—He's a cook.
(
D
)2. —Who's that man?—He's Mr Hu. He's a cleaner in our school.
(
B
)3. —What's your mother's job?—She's a bus driver. She drives well.
(
C
)4. —The police officer helps us cross the road.—Yes, he's so nice.
答案
1. A 2. D 3. B 4. C
解析
【分析】先理解每句对话中描述的职业词汇，再将职业与对应图片的人物职业匹配，即可得出答案。
【解析】1. 对话中“cook”表示厨师，对应图片A的厨师形象，故填A；2. 对话中“cleaner”表示清洁工，对应图片D的清洁工形象，故填D；3. 对话中“bus driver”表示公交司机，对应图片B的司机形象，故填B；4. 对话中“police officer”表示警察，对应图片C的警察形象，故填C。
【答案】1. A 2. D 3. B 4. C
【知识点】职业名词、日常交际用语
【点评】本题考查职业类英语词汇的理解与图片匹配，属于基础英语应用题目，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 对话中“cook”表示厨师，对应图片A的厨师形象，故填A；2. 对话中“cleaner”表示清洁工，对应图片D的清洁工形象，故填D；3. 对话中“bus driver”表示公交司机，对应图片B的司机形象，故填B；4. 对话中“police officer”表示警察，对应图片C的警察形象，故填C。
【答案】1. A 2. D 3. B 4. C
【知识点】职业名词、日常交际用语
【点评】本题考查职业类英语词汇的理解与图片匹配，属于基础英语应用题目，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.7
七、读一读，选句子，完成情境对话。
Jordan 和 Tomas 正在谈论社区工作人员的宣传栏。
A.What's her job?
B.My mother is also very nice.
C.That's an important job too!
D.Who's that woman?
Jordan: Look!
Tomas: She's my neighbour, Jessica.
Jordan:
Tomas: She's a nurse in the community hospital.
She's very nice to everyone.
Jordan:
Tomas:
Jordan 和 Tomas 正在谈论社区工作人员的宣传栏。
A.What's her job?
B.My mother is also very nice.
C.That's an important job too!
D.Who's that woman?
Jordan: Look!
D
Tomas: She's my neighbour, Jessica.
Jordan:
A
Tomas: She's a nurse in the community hospital.
She's very nice to everyone.
Jordan:
B
She's a cleaner. She often helps people.Tomas:
C
答案
1. D 2. A 3. B 4. C
解析
【分析】这是一道补全情景对话题，需结合上下文的问答逻辑和语境选择合适的句子。第一步，Jordan说“Look!”，Tomas回答人物身份，因此第一空选询问人物的句子；第二步，Tomas回答职业，所以第二空选询问职业的句子；第三步，Jordan介绍自己妈妈的情况，对应第三空；第四步，Tomas对Jordan妈妈的职业做出评价，对应第四空。
【解析】1. 第一空：Jordan让看，Tomas回答“She's my neighbour, Jessica.”，说明此处是询问人物，选D（Who's that woman?）；2. 第二空：Tomas回答“She's a nurse...”，说明此处是询问职业，选A（What's her job?）；3. 第三空：Jordan提到自己妈妈的情况，选B（My mother is also very nice.）；4. 第四空：Tomas对Jordan妈妈的职业（清洁工）表示认可，选C（That's an important job too!）。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，要求学生结合上下文语境和逻辑选择合适的句子，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空：Jordan让看，Tomas回答“She's my neighbour, Jessica.”，说明此处是询问人物，选D（Who's that woman?）；2. 第二空：Tomas回答“She's a nurse...”，说明此处是询问职业，选A（What's her job?）；3. 第三空：Jordan提到自己妈妈的情况，选B（My mother is also very nice.）；4. 第四空：Tomas对Jordan妈妈的职业（清洁工）表示认可，选C（That's an important job too!）。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，要求学生结合上下文语境和逻辑选择合适的句子，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】0.6
