四、照样子，用加点的字词写句子。
1. 小岛把湖水分成了两半。

2. 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。

1. 我把教室的窗户擦干净了。
2. 树上的柿子好像一个个红通通的小灯笼。

1. 本题要求用“把”字造句，按照“甲把乙做出某个动作”的逻辑，写出通顺合理的短句即可，符合二年级日常表达水平。2. 本题要求用“好像”造比喻句，把要描写的事物比作特点相近的另一种常见事物，语句通顺就符合要求。

拓展延伸
五、阅读短文，完成练习。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦(lú)苇(wěi)长起来了，像长长的睫(jié)毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅(é)。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
1. 短文第二自然段写了、、和倒映在小池塘里的景象。
2. 在括号里填上合适的词语。
()的眼睛 ()的世界 ()的睫毛
3. 还有什么倒映在池塘里呢？请展开想象，试着仿照第二自然段写一写。
倒映在池塘里，像。

1. 白云 太阳 月牙 星星
2. 明亮（或美丽） 五彩 长长
3. 示例：大树的影子 一把撑开的绿色大伞

1. 认真读短文第二自然段，依次找出段落里描写的倒映在小池塘中的事物即可。2. 从原文中找到对应的词语搭配，提取合适的修饰词填空。3. 联系生活里常见的景物，仿照文中“某物倒映在池塘里，像某物”的比喻句式，写出通顺合理的内容即可。