2026年金学典同步作业设计七年级地理上册人教版第52页答案

北京市某校地理兴趣小组想要探究学校的降水情况。据此完成3~5题。
3. 下列测量工具中，可以用来测量学校降水量的是（

）。

A.百叶箱
B.温度计
C.烧杯
D.雨量器与量筒

答案

解析

A选项百叶箱用于放置气象观测仪器，测量气温相关数据；B选项温度计是测量温度的工具；C选项烧杯无法精准测量降水量；根据七年级地理所学，测量降水量的专用工具是雨量器与量筒，因此选D。

4. 该学校本月有五次降水，地理兴趣小组观测记录的结果如下表所示。该学校当月的降水量为（

）。

A.15毫米
B.255毫米
C.153毫米
D.51毫米

答案

解析

月降水量的计算方法是将当月所有次观测到的降水量相加，把表格中五次降水量求和：15+21+25+153+41=255毫米。

5. 该学校当月（

）。

A.上旬持续降水时间长
B.日降水量变化较小
C.第四次降水的强度强
D.降水量大，正值雨季

答案

解析

结合降水变化相关知识逐一判断：上旬降水场次少，不存在持续长时间降水，A错误；当月不同日期的日降水量数值差异大，日降水量变化大，B错误；第四次降水的单日降水量远高于其余降水场次，降水强度强，C正确；仅单月降水数据无法判定当地正值雨季，且当月总降水量规模不大，D错误。

下图为北半球甲、乙两地的降水量柱状图。读图，完成第6题。

6. 与甲地相比，乙地（

）。
①降水量的季节变化大 ②降水量的季节变化小 ③降水集中在夏季 ④全年降水均匀

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

解析

对比甲、乙两地降水量柱状图：甲地各月降水量差异小，全年降水相对均匀，降水量季节变化小；乙地降水集中在北半球6、7、8月的夏季时段，其余月份降水量很少，降水量的季节变化比甲地大，因此①③表述正确。