2026年同步练习册人民教育出版社八年级地理上册人教版江苏专版第39页答案
12.(选做题)2026年6月,受长江流域持续强降雨及长江中上游来水共同影响,鄱阳湖水位持续上涨,湖区防汛压力增大。下面为鄱阳湖简图(图1)和鄱阳湖地区多年平均各月气温和降水量图(图2)。阅读图文材料,完成下列各题。

(1)鄱阳湖位于我国
外流区
(填“内流区”或“外流区”)。
(2)长江中下游地区洪涝灾害多发。请从地形和气候两方面分析原因。
(3)鄱阳湖对长江流域洪水有重要的调节作用,当长江干流洪水来临时,江水注入鄱阳湖,
削减
(填“削减”或“增加”)干流洪峰;当长江干流水位低于鄱阳湖水位时,湖水注入长江,
增加
(填“减少”或“增加”)干流水量。
(4)下列做法能有效提高鄱阳湖防洪能力的有(
D
)
①防治污染,提升湖水水质 ②围湖造田,扩大耕地 ③退耕还湖,增加湖区面积
④退耕还林,加强水土保持工作
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
江西鄱阳湖南矶湿地国家级自然保护区位于鄱阳湖主湖区南部,是越冬候鸟理想的栖息地。2024年有24.3万余只候鸟在南矶湿地栖息越冬。
(5)有人提议在南矶湿地发展湿地观鸟等旅游活动。你是否赞同这种做法?请说明理由。

答案

(1)外流区
(2)地形原因:地势低平,水流不畅。气候原因:位于亚热带季风气候区,夏季降水多。
(3)削减 增加
(4)D
(5)不赞同。会破坏鸟类的栖息环境,影响候鸟的生长和繁殖。(或赞同。能促进当地经济发展,提高经济收入。)(合理即可)
解析 第(1)题,读图1可知,鄱阳湖位于江西省,是我国第一大淡水湖,位于我国外流区。第(2)题,长江中下游地区洪涝灾害多发的地形原因:地势低平,以平原为主,排水不畅;该区域河道弯曲,水流缓慢,且支流众多,汇流面积大,这些因素都增加了洪涝灾害风险。气候原因:长江中下游地区属于亚热带季风气候,降水多且集中在夏季,多暴雨天气。这种气候特点使得该区域在汛期时降水量大,持续时间长,从而增加了发生洪涝灾害的可能性。第(3)题,鄱阳湖对长江流域洪水有重要的调节作用,当长江干流洪水来临时,江水注入鄱阳湖,削减干流洪峰;当长江干流水位低于鄱阳湖水位时,湖水注入长江,增加干流水量。第(4)题,防治污染,提升湖水水质不能提高鄱阳湖的防洪能力,①错误;围湖造田,扩大耕地会降低鄱阳湖的防洪能力,②错误。第(5)题,需表明态度并阐述理由。不赞同是因为旅游活动易破坏湿地生态,干扰候鸟栖息繁殖;赞同则是考虑到能利用自然资源吸引游客,带动当地经济,增加收入,促进区域发展。

解析

【分析】
本题围绕鄱阳湖区域展开,需结合图文材料和地理基础知识逐一分析各问题:
1. 第(1)题:根据内流区与外流区的定义,鄱阳湖属于长江流域,最终注入东海,据此判断所属区域。
2. 第(2)题:洪涝灾害的成因从地形和气候两方面分析,地形看地势起伏,气候看降水特点,结合长江中下游的实际情况作答。
3. 第(3)题:湖泊对河流径流有调蓄作用,洪水期湖泊储存洪水,削减干流洪峰;枯水期湖泊补给河流,增加干流水量,据此填空。
4. 第(4)题:提高防洪能力需保护湖泊面积和减少泥沙淤积,分析各选项的影响,排除错误选项得出答案。
5. 第(5)题:开放性问题,需先表明态度,再从生态或经济角度阐述合理理由,言之有理即可。
【解析】
(1) 鄱阳湖位于长江流域,最终流入东海,属于外流区。
(2) 地形原因:长江中下游地区以平原为主,地势低平,水流速度缓慢,排水不畅,易积水形成洪涝;气候原因:该区域属于亚热带季风气候,夏季降水集中且多暴雨,汛期水量大,易引发洪涝。
(3) 当长江干流洪水来临时,江水注入鄱阳湖,可暂时储存洪水,削减干流洪峰;当长江干流水位低于鄱阳湖水位时,湖水注入长江,补充干流水量,增加干流水量。
(4) ①防治污染提升水质与防洪能力无关;②围湖造田会缩小湖泊面积,降低调蓄洪水的能力,错误;③退耕还湖增加湖区面积,提高调蓄能力;④退耕还林减少水土流失,降低湖泊泥沙淤积,利于提高防洪能力,故③④正确,选D。
(5) 示例:不赞同。理由:发展湿地观鸟旅游会干扰候鸟的栖息环境,破坏湿地生态,影响候鸟的生长和繁殖;或赞同。理由:发展湿地观鸟旅游可带动当地餐饮、住宿等相关产业发展,增加居民收入,促进区域经济发展。
【答案】
(1)外流区
(2)地形:地势低平,水流不畅;气候:属于亚热带季风气候,夏季降水集中且多暴雨
(3)削减;增加
(4)D
(5)不赞同。理由:会破坏湿地生态环境,干扰候鸟的栖息和繁殖,不利于候鸟保护。(或赞同。理由:能带动当地相关产业发展,增加居民收入,促进区域经济发展。)
【知识点】
外流区与内流区;洪涝灾害的成因;湿地的开发与保护
【点评】
本题结合区域图和气候资料图,综合考查外流区判断、洪涝灾害成因、湖泊调蓄功能、湿地保护等知识点,既考查基础地理知识的应用,又通过开放性问题考查学生的辩证思维,符合地理学科核心素养的考查要求。
【难度系数】
0.5