一、读语段，按要求完成练习。
他传道授业，门下曾有弟子三千。他诲人不倦，教育学生“敏而好[hǎo hào]学，不耻[chǐ zhǐ]下问”，被后世尊为“至圣先师”“万世师表”。
他博闻强识，是理学集大成者，其读书方法广为流传，wèi()为“朱子读书方法”。他认为读书有三到，“心既到 yǐ()，眼口 qǐ()不到乎”？
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 根据拼音，写出正确的汉字。
3. “博闻强识”中“识”的意思是，读音是。下列词语中加点“识”的读音和意思与之相同的一项是()
A. 默而知之 B. 远见卓识 C. 老马识途 D. 不识时务

1. hào chǐ
2. 谓 矣 岂
3. 记住 zhì A

二、用现代汉语写出下列句子的意思。
1. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

2. 心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

1. 我曾经整天不吃东西，整夜不睡觉，用(这些时间)来思考，(结果)没有什么好处，不如去学习。
2. 心思和眼睛既然不专心一致，就只能随意地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。

三、阅读课文内容，完成练习。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
1. 课文中“三到”指的是、、，其中最重要的是，因为（用原文回答），这句话的意思是
2. 下列加点字的解释有误的一项是()
A. 余尝谓读书有三到(说) B. 却只漫浪诵读(浪漫)
C. 三到之中，心到最急(要紧，重要) D. 眼口岂不到乎(难道)
3. 下列对课文内容的理解有误的一项是()
A. 阐述了怎么读书的问题，指出心到最重要。
B. 朱熹强调“心到”的重要，这是因为心到，眼、口才能到。
C. “心既到矣，眼口岂不到乎”运用反问句式，强调了“心到”的重要性。
D. 课文告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能提高阅读质量，而且还能记得更牢固。

1. 心到 眼到 口到 心到 心既到矣，眼口岂不到乎？ 思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴怎么会不到位呢？
2. B
3. B