2026年同步练习册西安出版社七年级生物上册济南版第13页答案
5.某生物学兴趣小组发现当地降下酸雨之后,玉米叶片出现黄白斑,于是配制多组仅酸度不同、其余成分完全相同的液体模拟酸雨,探究酸雨对玉米幼苗生长状况与叶片受害程度的影响。实验选用pH为6.8的等量同质土壤,将大小一致、萌发状况相同的玉米幼苗随机分组栽培,待幼苗长势稳定后按实验方案处理,其他培养条件均相同且适宜,连续培养25天后统计结果如下表。

根据实验分析回答下列问题。
(1)本实验基于生活现象提出的探究问题是:
酸雨对玉米的生长有影响吗
?
(2)该实验的变量是
酸碱度(pH)
;对照组的处理是
用pH=6.8的土壤种植玉米,并每周用清水(pH=7.2)喷淋叶片,连续喷淋4周
。
(3)实验中每组设置多盆、每盆种植多株幼苗,目的是
避免偶然性,减少实验误差,使实验结果更准确
;实验期间若遇降雨,小组将幼苗移至室内,这样操作的目的是
防止雨水稀释“模拟酸雨”的浓度而改变酸度,影响实验变量的单一性
。
(4)由实验数据可得出结论:
酸雨对玉米的生长有影响,且酸度越大,危害越大
。

答案

5.(1) 酸雨对玉米的生长有影响吗
(2) 酸碱度(pH) 用pH=6.8的土壤种植玉米,并每周用清水(pH=7.2)喷淋叶片,连续喷淋4周
(3) 避免偶然性,减少实验误差,使实验结果更准确 防止雨水稀释“模拟酸雨”的浓度而改变酸度,影响实验变量的单一性
(4) 酸雨对玉米的生长有影响,且酸度越大,危害越大