问题一 西晋为什么能完成统一？阅读下列材料，回答问题。
材料一 况皓(吴国皇帝)凶顽，肆行残暴，忠谏者诛，谗谀者进，虐用其民，穷淫极侈，宜腰首分离，以谢百姓。
——陈寿《三国志》
材料二 中原经过五六十年相对安定的局面，实力已超过吴、蜀两国。在魏景元四年(263)，司马昭先派兵灭蜀。晋太康元年(280)，司马炎又派兵灭吴，结束了三国鼎立的局面，使中国暂时获得统一。
——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》
材料三 乘曹氏子孙孱弱昏庸的时候，司马懿以垂死之年，奋起一击，夺取曹爽手中权力。二子司马师、司马昭继承他的遗业，终于颠覆了魏朝。
——摘编自万绳楠《陈寅恪：魏晋南北朝史讲演录》
探究:根据上述材料，分析西晋完成统一的原因。

原因:吴国皇帝统治残暴,失去民心;魏国在三国中实力最强;司马氏长期专权,势力强大。

【分析】
要解答西晋完成统一的原因，需逐则解读材料，提取每则材料中与西晋统一相关的关键信息：材料一指向吴国的统治问题，材料二指向中原（西晋前身曹魏）的实力优势，材料三指向司马氏的势力积累，再将这些信息归纳整合即可得出答案。
【解析】
1. 从材料一可知，吴国皇帝孙皓凶顽残暴，诛杀忠谏、任用谗谀，虐待百姓，失去民心，这为西晋灭吴提供了有利条件；
2. 从材料二可知，中原地区（曹魏统治区域）经过长期安定，实力超过吴、蜀两国，为西晋统一奠定了物质基础；
3. 从材料三可知，司马氏趁曹氏子孙孱弱昏庸，长期专权，势力逐步强大，为西晋建立和统一积累了政治力量。
将上述三点归纳，即为西晋完成统一的原因。
【答案】
吴国皇帝统治残暴，失去民心；魏国在三国中实力最强；司马氏长期专权，势力强大。
【知识点】
西晋统一的原因、史料信息归纳
【点评】
本题以三则史料为载体，考查学生解读史料、归纳历史原因的能力，注重培养学生的史料实证素养，是历史学科基础的材料分析题型。
【难度系数】
0.6

问题二 西晋的统治面临哪些危机？这些危机导致了怎样的后果？根据教材并阅读下列材料，回答问题。
材料一 晋武帝司马炎后宫嫔妃万人，对石崇与王恺争豪斗富的行为不予制止，反而加以鼓励，大臣刘毅等人屡次劾奏何曾侈汰无度，武帝都不加过问，遂使得士族高门不遵法纪，竞相奢华。
——摘编自朱大渭等《魏晋南北朝社会生活史》
材料二 颙（河间王）以张方为都督，将精兵七万自函谷东趋洛阳。……张方入京城，大掠，死者万计……魏、晋以来蓄积，扫地无遗。
——司马光《资治通鉴》
材料三 永嘉五年（311），匈奴大军攻陷西晋都城洛阳，俘虏晋怀帝，诛杀百官士民数万人，是为“永嘉之乱”。
——摘编自中国历史研究院《中国通史纲要》
探究：根据上述材料及所学知识，分析西晋统治面临的危机以及这些危机导致的后果。

危机:社会风气奢侈腐败;分封诸王,威胁中央统治;八王之乱使人口锐减,经济凋敝;民族政策激起内迁各族的反抗。后果:腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。

【分析】
解题思路：首先通读题目给出的材料和所学知识，从材料中提取关键信息，再结合课本关于西晋的相关内容，梳理出西晋统治面临的危机，最后对应分析这些危机带来的后果。具体步骤：1. 分析材料一，提取社会风气相关的信息；2. 分析材料二，提取诸王混战的信息，结合课本分封制知识；3. 分析材料三，提取民族反抗的信息；4. 整合危机，推导对应的后果。
【解析】
危机：①社会风气奢侈腐败：晋武帝纵容士族斗富、奢侈行为，对大臣劾奏的奢靡之风不加过问，导致士族高门竞相奢华，不遵法纪；②分封诸王威胁中央统治：西晋分封同姓诸王，引发八王之乱，诸王混战消耗国力；③民族政策不当，内迁各族反抗：内迁各族因西晋的民族压迫政策，起兵反抗，如匈奴等族发动永嘉之乱。
后果：上述危机（八王之乱消耗国力、民族反抗打击统治）叠加，腐朽的西晋王朝在双重打击下最终灭亡。
【答案】
危机:社会风气奢侈腐败;分封诸王,威胁中央统治;八王之乱使人口锐减,经济凋敝;民族政策激起内迁各族的反抗。后果:腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
【知识点】
西晋统治危机、八王之乱、西晋灭亡
【点评】
本题结合材料与教材知识，考查西晋衰亡的核心内容，需要学生具备材料信息提取和知识整合能力，属于基础考查题，难度适中。
【难度系数】
0.5