一、根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法。（填序号）
A. 浏览课文 B. 寻找中心句 C. 提取关键信息 D. 查找资料
1. 想要迅速找到跟阅读目的有关的内容，可以用()的方法。
2. 对文章中的某个信息有疑问时，可以通过()的方法进行判断。
3. 对于信息量特别大的段落，可以用()的方法快速提取信息。

1. B 2. D 3. C

二、明明很喜欢打篮球，每次活动课打篮球都十分投入，他想让爸爸给他报一个篮球兴趣班。他应该怎样把自己的理由说清楚，获得爸爸的同意呢？（请用上“第一……第二……”的句式）

示例：爸爸，我很喜欢打篮球，想报一个篮球兴趣班。第一，打篮球能锻炼身体，让我更健康。第二，打篮球能培养我的团队意识，让我在对抗中学会合作。请您同意！

三、阅读古诗,完成练习。
观书有感(其二)
[宋]朱 熹
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
1. 解释下列诗句中加点词的意思。
(1) 向来枉费推移力
(2) 此日中流自在行
2. 这首诗主要描绘了哪一种场景？（）
A. 春天渔民在江面上捕鱼的热闹情景。
B. 春水上涨后大船得以轻松航行的情景。
C. 江水暴涨,江中发生危险事故的情景。
D. 诗人在江边散步,欣赏美好春景的情景。
3. 下列对这首诗的内涵理解最恰当的一项是（）。
A. 赞美江水很深,平时很难看到这么大的船。
B. 说明只要有大力气,再大的船也能轻易推动。
C. 借“春水涨、船易行”的景象,比喻学习需要积累与时机,水到渠成才会更轻松。
D. 表达了诗人害怕遇到巨大困难的心情。

1. (1) 从前，过去 (2) 江中心 2. B 3. C