Ⅲ. Look, think and choose. 看图，算一算，填序号，选词填空。
1. - =
2. × =
3. + =
4. × =
5. ÷ =
A. one B. two
C. three D. four
E. five
F. pencils G. pens
H. apples I. books
J. pencil box

1. A; J
2. C; H
3. E; F
4. D; G
5. B; I

【分析】
先明确每个小题的运算类型，结合插图呈现的物品，通过运算得出数量，匹配对应的数字选项，再确定物品类选项，最终对应正确序号。
【解析】
1. 第1小题为减法运算，结合插图可知结果为1，对应数字选项A，物品为铅笔盒，对应J；
2. 第2小题为乘法运算，计算结果为3，对应数字选项C，物品为苹果，对应H；
3. 第3小题为加法运算，计算结果为5，对应数字选项E，物品为铅笔，对应F；
4. 第4小题为乘法运算，计算结果为4，对应数字选项D，物品为钢笔，对应G；
5. 第5小题为除法运算，计算结果为2，对应数字选项B，物品为书，对应I；
【答案】
1. A; J
2. C; H
3. E; F
4. D; G
5. B; I
【知识点】
英语词汇、简单运算应用、看图选词填空
【点评】
本题将数学运算与英语词汇结合，考察学生的看图理解、运算能力及词汇匹配能力，属于基础综合类题目。
【难度系数】
0.6

Ⅳ. Count, read and check. 数一数，读一读，判断对（√）错（×）。
1. —How many ○? —Four. （）
2. —How many ▭? —Three. （）
3. —How many △? —Five. （）
4. —How many ? —Two. （）

1. √ 2. √ 3. × 4. √

【分析】本题需先准确识别不同图形，再分别计数，最后对比题目给出的数量判断对错：1. 数圆形（○），统计所有圆形的总数；2. 数长方形（▭），统计所有长方形的总数；3. 数三角形（△），统计所有三角形的总数；4. 数正方形（），统计所有正方形的总数，再与题目回答匹配判断。
【解析】1. 圆形：烟囱上方2个、门1个、树旁1个，共4个，与回答一致，判断为对；2. 长方形：烟囱1个、房子主体1个、树干1个，共3个，与回答一致，判断为对；3. 三角形：房子屋顶1个、树的3个，共4个，题目说5个，与实际不符，判断为错；4. 正方形：房子的2个窗户，共2个，与回答一致，判断为对。
【答案】1. √ 2. √ 3. × 4. √
【知识点】图形识别、图形计数
【点评】本题考查基础图形的识别与计数能力，需仔细观察图形，避免漏数或多数，适合低年级学生巩固图形相关知识。
【难度系数】0.3

Ⅴ. Write and chant. 同学们，还记得这首歌谣吗？写一写再唱一唱吧！
One book, books,
Three books, .
, two, , four,
books more.

Word list
One two three four Five

依次填入：two；four；One；three；Five

【分析】这是一道英语数词填空的歌谣题，解题时需结合数词的顺序规律和给定的单词列表（One、two、three、four、Five），根据歌谣中数词的对应关系依次补全空缺，明确每处空缺对应的数词逻辑即可完成填空。
【解析】根据数词的顺序（One→two→three→four→Five），结合歌谣句式逐一填空：
1. 第一空：与One（1）对应的数词是two；
2. 第二空：与Three（3）对应的数词是four；
3. 第三空：数词序列的第一个数词为One；
4. 第四空：two（2）的下一个数词是three；
5. 第五空：最后一个数词为Five；
【答案】two；four；One；three；Five
【知识点】英语数词、歌谣填空
【点评】本题考查基础英语数词的运用，以歌谣形式呈现，形式活泼，贴合小学英语的学习内容，难度较低。
【难度系数】0.9