1.生活中许多常见的标志，都是利用图形运动的知识设计的。
循环再生标志 绿色食品标志 3C认证标志
（1）说一说，这些标志是怎样设计出来的？
（2）请你利用图形运动的知识设计一个班徽，在下面的方格纸上画一画。

(1)
循环再生标志：以其中1个箭头为基本图形，绕标志的中心点依次旋转120°、240°，得到完整图案。
绿色食品标志：以标志竖直对称轴左侧的部分为基本图形，通过轴对称变换得到完整图案。
奥林匹克标志：以其中1个圆环为基本图形，沿水平方向依次平移，得到五个相交的圆环，组成完整标志。
3C认证标志：以其中1个“C”形为基本图形，沿水平方向依次向右平移2次，得到三个并排的“C”，再添加外侧椭圆外框，得到完整标志。
(2)
设计示例：在方格纸中心位置绘制1个小等腰三角形作为基本图形，将该三角形绕底边中点依次旋转90°、180°、270°，得到4个首尾相连的三角形组成风车图案，在图案外侧绘制圆形外框，得到体现班级活力主题的班徽，按上述步骤在方格纸上绘制即可。

2.长久以来，人们就有利用图形的运动来创造美的传统，比如下面这些中国传统的纹样造型，就是利用图形的运动将几何图形仿照自然景观设计而成的，常被用在服饰、器物等方面。

请你自选图形，利用图形的运动设计出漂亮的花纹，画在下面的方框里。

示例设计：
1. 选取一个底边为2cm、高为1cm的等腰三角形作为基础图形。
2. 将这个等腰三角形绕它的顶角顶点，每次顺时针旋转90°，连续旋转3次，得到由4个三角形组成的风车状花纹。
3. 把得到的风车状花纹沿着水平方向，依次向右平移4cm、8cm，得到连续的装饰花边，绘制在方框内。
（注：设计合理，运用平移、旋转、轴对称等图形运动方式即可，答案不唯一）