听一段对话,回答第 11、12 小题。答题完毕,请等待“嘀”的信号,进入第一篇短文。
()11. Where might the speakers be?
A. In a classroom.
B. In a cinema.
C. In a supermarket.
()12. What will the speakers do next time?
A. Sit in the back seats.
B. Leave the boy alone.
C. Talk to the boy's father.

11.B 12.A

翻译:
听一段对话，回答第11、12小题。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入第一篇短文。
（ ）11. 说话者可能在哪里？
A. 在教室里。
B. 在电影院里。
C. 在超市里。
（ ）12. 说话者下次会做什么？
A. 坐在后排座位。
B. 不管这个男孩。
C. 和男孩的父亲谈谈。

听第一篇短文,回答第 13 至 15 小题。请根据短文内容,选择正确答案,完成信息记录表。答题完毕,请等待“嘀”的信号,进入下一篇短文。
| Some students don't like speaking in class |
| Reasons | • Some of them nearly learn nothing or haven't prepared their lessons at all.• Some are just born 13 . |
| Solutions | • Teachers should give them more attention to talk about their 14 .• 15 is a good way to encourage students to talk. It is easier to talk to a small number of people than to a big class. |
()13. A. shy
B. afraid
C. nervous
()14. A. plans
B. stories
C. ideas
()15. A. Pair work
B. Group work
C. Class work

翻译:
听第一篇短文，回答第13至15小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入下一篇短文。
| 一些学生不喜欢在课堂上发言 |
| ---- |
| 原因 | • 他们中的一些人几乎什么都没学，或者根本没有预习功课。• 一些人天生就很13。 |
| 解决办法 | • 老师应该更多地关注他们，和他们谈论他们的14。• 15是鼓励学生发言的好方法。和少数人交谈比和一个大班的人交谈更容易。 |
( )13. A. 害羞的
B. 害怕的
C. 紧张的
( )14. A. 计划
B. 故事
C. 想法
( )15. A. 结对活动
B. 小组活动
C. 课堂活动