10. 背诵课文,下列的一项是()。
A.少选之间而志在流水,锺子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”(《伯牙鼓琴》)
B.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光,月亮越升越高,穿过一缕一缕朦朦胧胧的微云。(《月光曲》)
C.千里莺啼绿映红,水郭山村酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)
D.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给翠绿的地毯绣上了白色的大花。(老舍《草原》)

【解析】：本题考察的是对课文背诵的准确性。需要从提供的选项中找出完全正确背诵课文的一项。这要求考生对课文内容有准确的记忆，并能识别出原文中的字词是否与记忆中的一致。
A选项考察的是《伯牙鼓琴》中的句子，需要核对原文，确认字词是否准确；
B选项考察的是《月光曲》中的描述，同样需要核对原文，看“朦朦胧胧”是否用得恰当，是否与原文一致；
C选项考察的是杜牧的《江南春》，需要注意诗句中的每一个字，特别是地名、数字等，看是否有出入；
D选项考察的是老舍《草原》中的句子，需要确认描述是否准确，字词是否与原文相符。
经过核对，可以发现A、B、C选项中均存在与原文不符的字词或描述，而D选项则与原文完全一致。
【答案】：D

1. 这篇短文中心意思明确,是围绕“”这句话来写的。(1分)
2. 填写短文内容并从所读的内容想开去。(4分)
|作者所见所闻|作者联想到的内容|我联想到的内容|
|浪涛|(1)灿烂的花、、、|(2)由,我联想到|
|浪波与礁石撞击|交响乐| (不超过30字)|
3. 重新排列第③自然段的句子,正确的是( )。(2分)
4. 选择第④自然段A处或B处句子,体会写得好在哪里,注意加点的部分。(2分)

5. 读了短文,你觉得海是怎样的？用简洁的语言赞美它。(3分)
海是的,海是的,海是的！

1. 没有见过海,真想不到她是什么样的。
2. |作者所见所闻|作者联想到的内容|我联想到的内容|
|----|----|----|
|浪涛|（1）灿烂的花、时起时伏的波、星星点点的雨、湿湿蒙蒙的雾|（2）由浪涛像冲锋陷阵的大军，我联想到战场上奋勇前进的士兵|
|浪波与礁石撞击|交响乐| 激烈的战斗场面，充满力量与激情 |
3. C
4. 选择A处句子。“任海风鼓满襟袖，任浪花打湿鞋袜”中两个“任”字，写出了作者完全沉浸在与海的亲密接触中，表现出作者对海的喜爱和无拘无束的状态。
5. 海是壮阔的，海是热情的，海是充满力量的！