拼音我能行
当夜五更时候,船已近敌军 shuǐ zhài()。孔明教把船只头西尾东,一字摆开,在船上 léi gǔ nà hǎn()。鲁肃惊曰:“倘 cáo bīng()齐出,如之奈何?”

水寨   擂鼓呐喊    曹兵

【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红,让不少观众惊呼自己“不会写字”。例如:在某次听写大会中,“熨帖”一词只有 10%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有 30%的人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字有危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”
【现实之痛】汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,许多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言,狼牙山的壮士们英勇就义,也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中,各种店铺招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告词更是家常便饭(见下面由某校五年级学生整理的图片)。

1. 上面图片中的错字依次应改为()。
A. 夹 倔 托 刻 鸣 贤
B. 夹 崛 托 刻 名 贤
C. 夹 崛 托 刻 鸣 贤
D. 荚 崛 托 刻 鸣 贤
2. “汉字之忧”中画线句子除了运用列数字的说明方法,还运用了()的说明方法。
A. 举例子
B. 下定义
C. 作比较
D. 打比方
3. 阅读“汉字之忧”,教育部语言文字应用管理司司长认为,“汉字危机”其实是()。
A. 汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑
B. 汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了
C. 越来越多的人患上了“失写症”
D. 汉字间架结构越来越复杂,不易书写
4. 细读“现实之痛”,给“提笔忘字”四个字加上引号的作用是()。
A. 表示特殊称谓
B. 表示着重强调
C. 表示引用
D. 表示特殊含义
5. 细读“现实之痛”,下列选项中没有正确概括“汉字危机”的表现的一项是()。
A. 许多人常常会“提笔忘字”
B. 不少中小学生在作文中滥用网络语言
C. 店铺招牌、广告牌上的错别字层出不穷
D. 人们接触汉字的机会越来越少了

1. C
2. A
3. B
4. D
5. D